【正文】 之美，學(xué)他人風(fēng)采”學(xué)生“美麗記錄本”摘錄（四）三（5）班的盧雨欣在“美麗親人”里這樣記錄著：有個(gè)平靜的夜晚，我覺得十分難受，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沙沙作響。她在“我的感悟”里寫道：原來母愛是那樣的無私，為了孩子，他們可以連生命都不顧。以后，我也要像爸爸一樣，當(dāng)別人有困難時(shí)，要伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛心。于是，我謝了王婷，就背著書包走了。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加親切。用心感受教育感悟心靈大河道小學(xué)感恩教育活動(dòng)2011年10月11日肖莊小學(xué)為學(xué)校40多名學(xué)生、家長(zhǎng)和老師上了一堂生動(dòng)、感人的感恩教育課，在場(chǎng)人員無不感動(dòng)落淚，空氣中彌漫著愛的味道。接著老師講述在汶川地震中失去父母的孩子們的感受，“他們?cè)僖哺惺懿坏礁改傅膼哿?，再也不?huì)像你們一樣享受父母的關(guān)愛了。母女倆深情相擁的那一刻，在場(chǎng)的每個(gè)人都為之感動(dòng)。懂得理解他們，關(guān)心他們，在家里幫助父母做一些力所能及的事，在學(xué)校做老師的左右手，成為一個(gè)好孩子和一名優(yōu)秀的中學(xué)生。大家紛紛表示：一定要珍愛生命，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人，來回報(bào)長(zhǎng)輩、老師和社會(huì)的愛。現(xiàn)婦產(chǎn)科共有高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱4人。為使創(chuàng)建“愛嬰醫(yī)院”落到實(shí)處，建立健全創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組、技術(shù)指導(dǎo)小組，并召開全院動(dòng)員大會(huì)，做好院內(nèi)宣傳，婦科貼掛有關(guān)標(biāo)語，造成聲勢(shì)。按照愛嬰醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行早接觸、早吸吮、按需哺乳、純母乳喂養(yǎng)，不喂食其他食物、飲料，實(shí)行24小時(shí)母嬰同室，抵制一切代乳品、奶瓶、橡皮奶嘴進(jìn)入醫(yī)院。今后，我們將繼續(xù)進(jìn)行更廣泛、更深入地母乳喂養(yǎng)知識(shí)宣傳，爭(zhēng)取讓全社會(huì)都來支持母乳喂養(yǎng)工作，使創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院活動(dòng)深入人心，為提高當(dāng)?shù)貗D女兒童的健康水平做出更大的貢獻(xiàn)。特此申請(qǐng)。在產(chǎn)科門診、病房張貼《促進(jìn)母乳喂養(yǎng)成功十條標(biāo)準(zhǔn)》、《醫(yī)院母乳喂養(yǎng)規(guī)定》、《國(guó)際母乳代用品銷售守則》，并要求醫(yī)務(wù)人員掌握。二、對(duì)全體衛(wèi)生人員進(jìn)行必要的技術(shù)培訓(xùn)，把有關(guān)母乳喂養(yǎng)的好處及處理方法告訴所有的孕婦。產(chǎn)前門診、產(chǎn)前病房通過發(fā)放宣傳資料，產(chǎn)前病房定期利用工休座談會(huì)對(duì)產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)宣教。母親留房觀察期間，嬰兒和母親在一起。除去有醫(yī)學(xué)指征的新生兒外，80%的新生兒生后未吃過任何母乳以外的食品及飲料，做到了純母乳喂養(yǎng)。所有的孕婦在分娩前均接受HIV抗體檢測(cè)，未發(fā)現(xiàn)HIV抗體陽性孕婦。開展了孕產(chǎn)婦高危篩查，按照規(guī)定轉(zhuǎn)診。《出生醫(yī)學(xué)證明》的管理工作，按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)出生醫(yī)學(xué)證明管理辦法》所規(guī)定的管理流程要求，開展《出生醫(yī)學(xué)證明》免費(fèi)簽發(fā)工作，嚴(yán)禁私自收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象。有孕產(chǎn)婦死亡病歷及產(chǎn)科疑難病例討論制度，并組織實(shí)施。預(yù)防控制產(chǎn)科并發(fā)癥，建立孕產(chǎn)婦死亡及產(chǎn)科疑難病歷討論制度。母嬰同室，無嬰兒室，母親和嬰兒24小時(shí)在一起。通過母乳喂養(yǎng)宣教和醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)讓母親掌握了正確的抱奶體位及新生兒的含接姿勢(shì)，讓母親掌握了足夠的母乳喂養(yǎng)知識(shí)。三、幫助母親在產(chǎn)后半小時(shí)內(nèi)開始母乳喂養(yǎng)、指導(dǎo)母親如何喂奶，以及在需與其新生兒分開的情況下如何保持泌乳。制定了促進(jìn)母乳喂養(yǎng)崗位責(zé)任制，作為母乳喂養(yǎng)的工作職責(zé)。禁止各科室張貼母乳代用品銷售廣告、資料，及代銷母乳代用品行為?，F(xiàn)將我院開展的各項(xiàng)工作概括如下：一、有書面的母乳喂養(yǎng)規(guī)定，并常規(guī)地傳達(dá)到全體衛(wèi)生人員。今特申請(qǐng)衛(wèi)生局對(duì)我院的“愛嬰醫(yī)院”予以復(fù)核。同時(shí)醫(yī)院利用展架、宣傳手冊(cè)等向孕婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)宣教，使孕婦及家屬懂得母乳喂養(yǎng)的好處、正確喂奶姿勢(shì)和嬰兒護(hù)理知識(shí)。先統(tǒng)一院、科干部思想。醫(yī)院多次派婦科醫(yī)務(wù)人員到吉大二院進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。多年來，在有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，醫(yī)院職工共同努力，醫(yī)院得到了穩(wěn)步的發(fā)展。通過本次活動(dòng)，同學(xué)們明白了：自己的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開長(zhǎng)輩、老師、社會(huì)各界的關(guān)心和幫助。”為感謝老師們的教誨之恩，在劉老師的要求下，學(xué)生們一一上前與自己的老師擁抱，很多學(xué)生和老師都流下了感動(dòng)的淚水?！睘閱酒鸷⒆觽儗?duì)父母的感恩之情，學(xué)生們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下一遍遍高喊“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們。演講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，老師讓幾十名學(xué)生上臺(tái)站好，隨著音樂和劉老師的引導(dǎo)，在場(chǎng)學(xué)生默默回憶起父母為自己所做的點(diǎn)滴事，孩子們的心靈受到了觸動(dòng)，許多都流下了眼淚。對(duì)于今天在我們學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。我一定要好好報(bào)答她，決對(duì)不讓她幫我白掃地。案例七：“尋他人之美，學(xué)他人風(fēng)采”學(xué)生“美麗記錄本”摘錄（六）六（1）班的顏嘉同學(xué)在“美麗伙伴”里寫道：下午，我匆匆忙忙地在掃地，王婷見了，問我怎么回事？我說晚上要去飯店吃飯，現(xiàn)在來不及了。案例六：“尋他人之美，學(xué)他人風(fēng)采”學(xué)生“美麗記錄本”摘錄（五）二（6）班的解嘯洋在“美麗親人”里這樣記錄著：過年前，當(dāng)爸爸聽說兒時(shí)的伙伴得了白血病，白血病又要很多錢醫(yī)治時(shí)，爸爸就主動(dòng)的拿出了五千元，捐獻(xiàn)給了那位叔叔。媽媽十分焦急，就起床摸我的頭，原來我發(fā)燒了，媽媽顧不上外面下大雨，抱起我就去醫(yī)院?，F(xiàn)在又要教我們步伐，學(xué)校里，他總是最后回家，多么辛苦！她在“我的感悟”里寫道：老師都是為了讓我們快樂成長(zhǎng)，為學(xué)校增光添彩，做個(gè)好學(xué)生。我一定要向媽媽學(xué)習(xí)，幫助別人要從身邊做起?；蛟S她根本不懂拒絕，又或許她不愿拒絕，不忍心拒絕。說她任勞任怨或者不好，但如果說她樂于助人，那她一定當(dāng)之無愧。在“我的感悟”里，她寫道：阿姨對(duì)我的愛，使我深受感動(dòng)。小姑娘吳昱含、王銘之說：應(yīng)沁彧，你好起來吧，好起來，我們還有許多游戲要玩，我們還有許多悄悄話要告訴你……在應(yīng)沁彧同學(xué)病情稍微好轉(zhuǎn)的時(shí)候，（應(yīng)沁彧病重的時(shí)候是住在無菌的隔離病房里的），同學(xué)們又帶上鮮花水果和自制的小禮物去看望她，給她講學(xué)校里的新鮮事，給她講課堂里的新知識(shí)，和他一起唱歌，一起朗讀，一起寫作業(yè)……功夫不負(fù)有心人，應(yīng)沁彧同學(xué)以頑強(qiáng)的毅力，以對(duì)生活的無比熱愛，打破了醫(yī)生的預(yù)言（白血病復(fù)發(fā)，最多只能活三個(gè)月），創(chuàng)造了一個(gè)醫(yī)學(xué)上的奇跡：她的生命延長(zhǎng)了十個(gè)月?。玻埃埃纺辏痹?，期末考的時(shí)候，她還由爸爸背著來參加考試，語文居然還考了9２分！現(xiàn)在，應(yīng)沁彧同學(xué)已遠(yuǎn)離愛她的人而去，（2007年5月7日上午10時(shí)20分，應(yīng)沁彧在父母親人和班主任老師的聲聲呼喚中，在大家的目光注視下，不舍地離開了人世，永遠(yuǎn)地走了……）但她留給了大家更多的對(duì)生命的思考，對(duì)生活的執(zhí)著。隨后，內(nèi)蒙古一家制藥公司也為她寄來了提高機(jī)體免疫力的藥，寄來了治愈此病的事例。１０月１３日清晨，三（４）班的小干部們又早早行動(dòng)起來，在學(xué)校的大廳，在新教學(xué)樓的過道邊，設(shè)起了“愛心捐助箱”，他們希望有意幫助應(yīng)沁彧同學(xué)度過難關(guān)的所有同學(xué)都能伸出援助之手，讓生命因愛而延續(xù)！同時(shí)，學(xué)校紅領(lǐng)巾小廣播也播出了為應(yīng)沁彧同學(xué)捐款的倡議書。面對(duì)如此可愛的生命，面對(duì)如此可怕的現(xiàn)實(shí)，班主任老師再也無法抑制自己的情緒，含淚告訴了全班同學(xué)應(yīng)沁彧缺課的真相。可在2006年暑假，她的病又復(fù)發(fā)了，不得不回到醫(yī)院，接受化療?，F(xiàn)在，你如果漫步校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑少了，文明多了。本今年的3月份是我們學(xué)校的“品自然之美，為心靈留香”活動(dòng)季，在接下來的兩個(gè)星期里，我們還將組織開展“賞家鄉(xiāng)美麗風(fēng)光，繪美麗桔鄉(xiāng)黃巖”繪畫比賽活動(dòng)、“品自然之美，為心靈留香”征文比賽、小記者校園攝影比賽等“品自然之美，為心靈留香”活動(dòng)?；顒?dòng)中，好多隊(duì)員還解下了自己的紅領(lǐng)巾，系在小樹“身上”。隊(duì)員們?cè)谛￡?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，先給自己的小隊(duì)認(rèn)養(yǎng)一課