【摘要】《五四運動》說課稿一、說教材二、說學情三、說教學方法四、說教學過程一、說教材1、教材的地位和作用2、教學目標3、教學重點及難點五四運動上承舊民主主義革命,下啟新民主主義革命,是中國近代史上一次承上啟下的革命運動。《五四運動》這一章節(jié)是八年級歷史上冊的
2024-11-17 09:26
【摘要】第4課洋務運動1、什么是洋務派?洋務派的代表人物?洋務運動的時間及口號?2、洋務運動在哪些方面進行了改革?3、洋務運動的結果?4、對洋務運動的評價?請同學們先快速閱讀課本第20頁~22頁,邊讀邊思考下列問題,并把要點劃下來,5分鐘后比比哪個組能準確回答。
2024-11-19 15:54
【摘要】第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會新課導入中國英國鴉片戰(zhàn)爭前夕的中國和英國中國英國政治經濟軍事外交綜合封建主義,日益腐敗先進的資本主義國家落后的自然經濟財政入不敷出完成了工業(yè)革命商品經濟發(fā)達裝備陳舊船堅炮利閉關鎖國
2024-11-19 12:32
【摘要】鴉片戰(zhàn)爭19世紀上半葉航海工具主要是帆船,從英國航行到中國必須繞過非洲好望角,至少要4個月,相距如此遙遠的兩個國家為什么會爆發(fā)戰(zhàn)爭呢?戰(zhàn)端因何而起?英國好望角中國英國中國紫禁城太和殿寶座英國議會大廈處死法國國王路易十六美國總統華盛頓
【摘要】鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭前英國中國中國英國呢絨、布匹茶葉、生絲、瓷器(很難賣出去)(很暢銷)貿易結果:許多白銀流入中國。想一想英國資產階級是如何改變這種狀況的?(出超)(入超)鴉片戰(zhàn)爭前的中國和英國貿易狀況根源與借口—探原因
【摘要】七律長征毛澤東紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。一九三五年十月廣西師大附外李銘合作探究?(第一小組)
【摘要】一、義和團運動的興起第7課義和團運動義和團團民義和團形勢圖讀歌謠義和團的斗爭矛頭指向的是誰?好男兒,要滅洋,好女兒,要保國,滅了洋、保了國,我們才能活。思考:義和團運動興起的原因?怎樣看待義和團“扶清滅洋”的口號?1、反映中國人民反對帝國主義、挽救民族危亡的強烈愿望
2024-11-17 14:06
【摘要】第一篇:八年級歷史上冊《戊戌變法》教案人教新課標版 第7課《戊戌變法》 教學目標 教學目標知識與能力 ①知識目標:使學生掌握公車上書及維新變法運動的展開,光緒帝變法詔書的主要內容,分析戊戌變法...
2024-11-04 17:21
【摘要】第7課戊戌變法導學案學習目標知道“公車上書”,掌握“百日維新”的主要內容、結果,及對中國近代社會的影響。重點:“公車上書”和維新變法運動的展開、“百日維新。”閱讀課文做下題1、“公車上書””⑴公車上書:①背景:1895年春,《》簽訂的消息傳到北京。②經過:_________
2024-11-28 16:30
【摘要】第5課甲午中日戰(zhàn)爭【教學目標】知識目標:1.了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況;2.中日《馬關條約》的主要內容及影響;3.帝國主義瓜分國的狂潮。能力目標:通過比較分析《南京條約》和《馬關條約》的內容,而培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀目標:通過本課的學習,使學生認識
2024-12-09 14:35
【摘要】第七課戊戌變法康有為(1858-1927),字廣廈,號長素,廣東南??h人。維新變法的領袖人物??涤袨榭涤袨?身于士宦家庭,乃廣東望族,世代為儒,以理學傳家。?1879年,開始接觸西方資產階級文化?1882年,通過閱讀西方書籍,形成維新變法體系。?1888年9月,第一
2025-01-18 00:48
【摘要】中國近代化探索之課堂導入一,公車上書發(fā)生在哪年?有什麼重要影響?二,“百日維新”的主要內容?三,戊戌變法的歷史意義?康有為梁啟超公車上書1895年,公車上書揭開了變法維新運動的序幕。為什會有那么多的應舉人要求拒簽《馬關條約》?為什人么們在拒簽條約時又
2024-12-08 16:24
【摘要】戊戌變法人教版中國歷史八年級下冊第7課復習舊知1、洋務派的主張:利________________,________,擺脫困境,維護________.2、洋務派的代表:中央以____為代表;地方以______、______、______、______
2024-11-27 22:53
【摘要】第7課戊戌變法●○教學目標知識與能力①知識目標:使學生掌握公車上書及維新變法運動的展開,光緒帝變法詔書的主要內容,分析戊戌變法失敗原因。②能力目標:a.引導學生思考分析和理解維新變法運動興起的背景,歸納和總結康、梁維新變法的主要活動。b.通過討論“維新變法所要達到的目的”“變法失敗的原因”,培養(yǎng)學生運用歷史知識綜合分析問題
2024-11-19 10:02
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭學習目標?、背景、過程、主要戰(zhàn)役、結果?、影響?、臺灣人民的反割臺斗爭?為什么說《馬關條約》是《南京條約》以來最嚴重的不平等條約???為什么?戰(zhàn)爭背景??,李鴻章推行避戰(zhàn)求和政策原因是什么?有何表現?該政策有何危害????《馬關條約