20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)廣角《數(shù)與形》(文件)
【正文】 數(shù)與形 例題： 六、課后反思 。 從圖上可以看出，這些分?jǐn)?shù)不斷加下去，總和就是 1。） 我一個(gè)一個(gè)加下去看看，答案好像有點(diǎn)規(guī)律。 2．請用“形”來解釋這個(gè)結(jié)果。你是怎么想的 ?還有不同的想法嗎？引出 11/64。 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、歸納等活動(dòng)，幫助學(xué)生借助“形”來直觀感受與“數(shù)”之間的關(guān)系。 六、板書設(shè)計(jì) 數(shù)與形 例題 七、課后反思： 數(shù)與形 教 學(xué)目標(biāo)： 知 識(shí)與技能： 通過圖形直觀的表征，讓學(xué)生更加清晰求的都是同一個(gè)陰影部分的面積。 ?? ?? 三、課堂練習(xí) 計(jì)算： 1＋ 3＋ 5＋ 7＋ 5＋ 3＋ 1 ＝（ ） 解： 1＋ 3＋ 5＋ 7＋ 5＋ 3＋ 1 ＝
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