【正文】 向在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。準確地把握教材，是備好課的先決條件，我除了深入研讀教材外，還仔細研讀教學參考資料和新課標，并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學設計博采眾長，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設計教學預案。只有教師放下架子，俯下身子和學生說話，主動和學生做朋友，才會獲取學生的喜愛，學生才會感到老師的可親可敬，從而信賴、尊重老師的指導，教師才會有幸福感。我所做的一切，得到了家長的尊重和愛戴?，F(xiàn)在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。積極參加學校組織的各種會議。第二，能把握學生的認知水平和能力。因而也得到了學生的尊重。三、出勤方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。所帶班級在學校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。三、增強上課技能，提高教學質(zhì)量在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進行透切的評講。我會不斷學習和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，銳意進取，愛崗敬業(yè)，教書育人，積極參與學校的教育科研工作，積極總結教育教學實踐，在參加工作的這么多年里，我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。同事之間和睦相處，互相協(xié)作，以誠相待，從不計較個人得失，受到上級領導的肯定，20____考核20____考核優(yōu)秀并獲得“嘉獎”。根據(jù)學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。在歷屆中考中，我所任教班級的學習成績一直處于全市前列。在教學之余，我積極參加各種技能技巧培訓和考試，積極參加網(wǎng)上遠程教育培訓工作，經(jīng)常去圖書館，書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力，和世界接軌。教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。最后，請允許我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同!謝謝各位!此致敬禮!述職人：______20__年__月__日教師考核個人述職報告3各位領導、各位同事：從__月份，開始了我夢寐已久的教師生涯。帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平。第二，能把握學生的認知水平和能力。三、其他方面每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果。個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《初中數(shù)學教學》、九年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《初中教學設計》。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。參加的還是以高一、二的學生為主，在這個過程中他們的水平進步得很大，對學生的審美情操的提高起了一定的作用。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。有空時自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外，對學生也有一些示范作用。教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、課件等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日教師考核個人述職報告5在剛剛過去的一學年里，我學習著，實踐著，思考著，下面我就將本學年的個人學習和工作情況向大家作一個簡明匯報。課堂上，我引導學生與文本、與作者、與編者、與我進行有效的互動對話，引導學生靜心讀書深入思考，引導學生“咬文嚼字”，從字里行間去體悟語言文字的博達和精妙。多年來，我一直是這么想，也是這么做的。我所做的一切，得到了家長的尊重和愛戴。現(xiàn)在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”。有過成功，也有過失敗。一、德方面作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。事情，教師首先要做好表率即為人師表。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改進，提高工作效率?！痹诮逃虒W工作中，我仍有不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學生方面，經(jīng)驗還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識。一、思想政治方面本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的39。經(jīng)過不斷地努力，教學效果在不斷得到提高。本，所指導的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為xx本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導教師，所指導的學生獲得xx東北三省數(shù)學建模聯(lián)賽二等獎，作為指導教師，參與指導的學生xx先后獲得xx全國大學生數(shù)學建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區(qū)一等獎。這一年，如果說，我的工作還取得了一些成績，那都是在各位領導和老師的關心與幫助下才取得的。 本學年里，我堅持不懈地抓好學生的思想教育工作，從愛入手啟發(fā)教育學生，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。在這良好的大環(huán)境中，我虛心地向前輩們學習，認真分析教材，積極聽課，做到教學“三多三少”。 總結只關乎過去，未來的路要更踏實的走。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。積極參加學校組織的各種會議。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作。我注意了以課堂教學為載體，努力創(chuàng)設學生求知的氛圍，注意體現(xiàn)學生為主體，老師為主導兩者間的關系。此外，在“勞動節(jié)”“國慶節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)” 等，我們班開展了形式多樣的活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中，讓學生們懂得了幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，學會感恩，學會尊重各行各業(yè)的勞動者；激發(fā)了學生對父母的愛，體會到家長的辛勤和偉大。本學年我擔任五年級（2）班的班主任及該班數(shù)學教學工作,一年來，我積極參加學校組織的各種政治、業(yè)務學習。積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。本完成了一項青年教師科研基金的結題。二、教學工作方面為提高教學質(zhì)量，課前認真?zhèn)湔n，課堂上注重采用啟發(fā)式教學，課后及時輔導答疑，作業(yè)全批全改?？傊視W習，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美好!此致敬禮!述職人：______20__年__月__日教師考核個人述職報告7尊敬的各位領導：上午好！首先，感謝各位領導讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。對于個別學困生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生。三、績方面在教學方面：擔任語文教研組組長積極完成教研任務，每次考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。這對于我來說，無疑是一個自我鍛煉、提升能力的機會。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。在充實的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處過程中，我得到了極大的滿足。我是一個很執(zhí)著的人，我相信，我能夠，也一定能夠把我現(xiàn)在所帶的班級帶得更優(yōu)秀，取得更好的成績。一分耕耘一分收獲，我剛剛帶畢業(yè)的六年級多次獲得市級、區(qū)級先進班集體、書香班級體榮譽稱號。三、密切配合，做一個多能手教師在工作中，我常與輔導員互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好班級和學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪和，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。二、愛學生，做一個充滿愛心的教師俗話說，親其師信其道。為了追求真實、生動、有效的課堂，我在備課環(huán)節(jié)上，動盡了腦筋用足了勁。如中國畫與文學、書法藝術與詩詞、點線面與數(shù)學等方面的聯(lián)系。三、經(jīng)驗與教訓方面要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。廣泛介紹藝術的幾大門類，讓學生都能知道些美術方面基礎知識，在美術的領域不再是個盲人。利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加學校每年一度的書畫展和xx區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽。一、教學管理方面按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。此致敬禮!述職人：______20__年__月__日教師考核個人述職報告4尊敬的領導：時光飛逝，歲月如梭，轉眼間一個學年過去了。能認真參加市初中校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。第三，尊重學生。二、教育教學工作首先，能認真把握教材。一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20____年的工作進行述職：一、政治思想方面思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來，不帶半根草去”，言猶在耳。在教師把握學科能力競賽中獲“叁等獎”。對我個人而言，我沒有什么特別的事跡，只有一步一個腳印走過來的足跡。在課堂上，充分調(diào)動學生的積極性，使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。在工作中，我能以大局為重，克服個人和家庭的困難，服從學校安排，勇挑重任，常年奮斗在初三第一線，多年擔任副班主任工作，配合班主任做好學生的思想工作。平時熱愛學校，關心集體，積極參加學校的各項活動，高質(zhì)量完成各項教育教學任務。伴著歲月的匆匆腳步，走過了一個又一個的輪回。展望未來，我信心百倍。從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的39。擴展資料：教師考核個人述職報告教師考核個人述職報告9篇教師考核個人述職報告1尊敬的領導：在校領導的關心下，老師們的幫助下，我熱愛學校，熱愛本職工作，熱愛學生，能以師德規(guī)范自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將本工作述職如下：一、積極投身教改，努力做好本職工作要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在教學中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。第三，尊重學生。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。我是一個很執(zhí)著的人，我相信，我能夠，也一定能夠把我現(xiàn)在所帶的班級帶得更優(yōu)秀，取得更好的成績。一分耕耘一分收獲，我剛剛帶畢業(yè)的六年級多次獲得市級、區(qū)級先進班集體、書香班級體榮譽稱號。三、密切配合，做一個多能手教師在工作中，我常與輔導員互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好班級和學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家（機關公務員年度考核個人總結及小結）訪、電訪和，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。經(jīng)過多方面的努力，我剛剛帶畢業(yè)的六年級取得了較好的成績，考取x中的學生只有我們班，三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學生，人均分全年級第一。一、勤于實踐，做實踐型教師課堂永遠是教師的主陣地，教學永遠是教師的看家本領。創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象。述職人：xx20xx年xx月xx日年度考核教師個人述職報告13各位領導、各位同事：從__月份，開始了我夢寐已久的教師生涯。在平常工作中，我常常主動與家長聯(lián)系，每天放學后，我都準時向家長反映該幼兒當天的各種狀況，請家長積極協(xié)作我們教師。并且在有些空班時，我自己進展了并且看了很多教師的實踐教學課，在觀看的活動時和課后反思爭論時都給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，讓我在設計和進展教學活動時都得到了許多進步。在教學活動前，我盡努力做好教學預備。在工作中努力求真、求實、求新。在這一年中我覺得我的勞碌，我的充實，我的苦惱與歡快都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛