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年度考核教師個人述職報告及擴展資料(留存版)

2024-11-09 04:35上一頁面

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【正文】 感謝校領導對我的培養(yǎng),各位老師們對我的幫助以及我鍥而不舍的努力。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準備,備好課。社會在發(fā)展,時代在進步。優(yōu)秀率達到了50%的目標?,F(xiàn)將本學年家長工作情況總結一下。在家長們的支持理解下,凡是等待老師不動手自己去做的幼兒,我們不再幫他們,站在一旁用語言提示看著他們自己去做,就這樣以前幾個從不肯動手的幼兒,現(xiàn)在不會再等待老師了,到學年結束,我班大部分幼兒已經(jīng)能夠自己穿、脫衣服、褲子了。二、了解學生,投入工作在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象,我所擔任的是大三的輔導員、對學生來說,我是剛參加工作的新輔導員。明確方向。二、教育教學方面提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓進取,為美好的明天貢獻自己的力量。睡前回憶當天所學,也是一種良好的學習方法。在教學上,有疑必問。在這一年中,我利用業(yè)余時間閱讀了不少教育、法律書籍,如:《哈佛家訓》、《新勞動合同法》等。作為骨干教師按照要求必須承擔帶徒弟的任務,小教科為我安排的徒弟是和平里第四小學的蘆彬彬老師。在物流口工作的這段時間,由于工作勞累,我患了感冒,但是由于本業(yè)務口人員少,所以一直沒有休息,帶病工作。先后被聘為《中小學數(shù)學教學報》奧運專版撰稿人,中國德育及心理教育研究會委員,東城區(qū)第17屆優(yōu)秀教科研論文學科評委,東城區(qū)青年文明號評委。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量。在教學上下大力氣,爭取學生成績在原來的基礎上有更大的進步。今年我?guī)У氖切“?,在第一個月幼兒哭鬧狀況比擬普遍,我采納了多種方式來幫忙幼兒較快的適應新的幼兒園生活。第二,能把握學生的認知水平和能力。二、愛學生,做一個充滿愛心的教師俗話說,親其師信其道。本人能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。四、工作業(yè)績方面由于本人的不懈努力,學生們?nèi)〉昧碎L足的進步,在本校的組織的考試中,學生的成績都明顯提高。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,求真務實的人。及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高學生的學習成績。把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象。回顧這學年所從事的美術教學工作,基本上是完成了任務。除了參加教研組教研活動外,我還注意到網(wǎng)上廣泛收集資料,自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的美術課件,分類進行講解。只有教師放下架子,俯下身子和學生說話,主動和學生做朋友,才會獲取學生的喜愛,學生才會感到老師的可親可敬,從而信賴、尊重老師的指導,教師才會有幸福感。現(xiàn)將一年來的學習、工作情況概述如下,以便于總結經(jīng)驗教訓,反思不足之處,不斷完善自我。俗話說:“金無足赤,人無完人。同時根據(jù)作業(yè)中反映出的問題及時調(diào)整教學內(nèi)容、方法、進度等。 本學年,學校狠抓教學質(zhì)量,通過集體備課,評選校內(nèi)名師,使全校上下積極向上的探究氣氛濃厚。本人能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。在學校黨支部、行政的領導下,我始終按照黨的教育方針,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,并貫徹于所有教學工作的始終,并把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務,納入學校教育的全過程。下面就從三個方面簡單談談一年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),按時、按質(zhì)的完成每一項工作。教師考核個人述職報告6尊敬的領導:轉眼間,一年的工作時間過去了,在逝去的歲月中,有得也有失。準確地把握教材,是備好課的先決條件,我除了深入研讀教材外,還仔細研讀教學參考資料和新課標,并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學設計博采眾長,緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設計教學預案。教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。創(chuàng)建博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生。我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,我知道作為一名普通教師的工作,任重而道遠,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。在教學上,我能嚴格執(zhí)行教學法規(guī),認真鉆研新教材和新課程標準,積極進行新課改的實踐,大膽探索實施素質(zhì)教育的`途徑、方法,在教研工作中積極實踐“新課程”標準,以對學生的學習行為指導為基礎,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,課內(nèi)課外相結合,理論實踐相結合,注重引導學生探求新知,培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神。同時對學生的作業(yè)及時進行批改。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。年度考核教師個人述職報告15光陰荏苒,白駒過隙,轉瞬間,一年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人就20xx年度的工作述職如下:一、政治思想方面:本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。為了追求真實、生動、有效的課堂,我在備課環(huán)節(jié)上,動盡了腦筋用足了勁。帶頭與同事研究業(yè)務,毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平。例如,在每次上語言課,讓幼兒學習兒歌時,我都會自制故事圖片,能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。鑒于我這學期各方面的`表現(xiàn)和工作中的諸多不足,我今后的努力方向如下:加強我的基本功訓練,特別是課堂教學能力的訓練。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。在這一年,我還在《作文導報》小學高版發(fā)表文章24篇。這個部門是整個團隊中少有的幾個辛苦部門,人員少,任務重。另外,20xx年我在順利完成小學德育干部培訓班的基礎上,策劃組織了東城區(qū)總務干部研討班。年度考核教師個人述職報告10時間過的真快,難忘的20xx年過去了,回顧這一年所從事的所有工作,比較圓滿地完成了任務。優(yōu)秀文段朗讀。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。一、政治思想方面認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。因為缺少經(jīng)歷,對一些工作還有些陌生?,F(xiàn)在我對20xx年來的工作述職如下:一、明確職責,開始工作初到一個新的單位,前提就是熟悉該單位的管理規(guī)章制度。利用家長會的契機及時溝通交流,家長會的特點是人員多,氣氛寬松,針對性強,老師和家長都能充分地達到解決問題的目的。成為了年級的優(yōu)秀班集體,我也堅信在初三一年的打造中,這個班級會再創(chuàng)輝煌!以上是我在任現(xiàn)職以來在教研、教育、教學方面的一些做法與成績,在這三年中,我不斷進取,積極向老教師請教,和年輕教師共勉,工作成績也多次受到了領導的肯定,月考核和年度考核中多次被評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學科教師。在教學工作中,刻苦鉆研業(yè)務,準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,我所任教的第一輪的兩個班級數(shù)學基礎薄弱,初一入學排名為年級最后兩名,并且和其他班平均分相差甚遠,合格率僅占%,優(yōu)秀率僅占%。年度考核教師個人述職報告4各位領導,老師,同學:時間就像小溪里的流水,在不知不覺中潺潺流逝,接到述職的通知時,我有些愕然,一個學期就這樣悄無聲息的成為了過去,我們也就這樣在不知不覺中老去,回顧學期的工作,無非就是那些平凡而瑣碎的教育教學工作,而非要說出些內(nèi)容的話,多少也能夠說出幾件:開學初,積極組織,輔導學生參加“新星杯”數(shù)學競賽,多人次獲得一等獎,二等獎,自己也獲得了金牌輔導老師的稱號,并組織學生參加“數(shù)獨”競賽,既培養(yǎng)了學生數(shù)學學習能力,同時又激發(fā)了學生喜歡學數(shù)學的興趣。把自身矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自身最珍貴的愛奉獻給莘莘學子。學生在活動中感受到新型教育的魅力。自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè),與時俱進,為人師表,熱愛學生,重視在學生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學生,以身作則,在學生中樹立不錯的教師形象。國家級、市級、區(qū)級規(guī)劃課題的校課題組成員。如從學習《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細絲嫩莖,到學《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道,從學《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳說到學《觀潮》聆聽潮來時如同悶雷滾動的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進行了唱、畫、演、戲、賽、導、仿等活動,這樣不但激發(fā)學生興趣,觸動學生心靈,使學生們走入生活,激發(fā)情感;飛揚個性,放飛情感;開啟智慧,釋放情感。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:一、思想上追求先進本人始終忠誠黨的教育事業(yè),遵守國家的法律法規(guī),堅持四項基本原則,關心國家大事,愛崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,堅持一切場合都為人師表,自覺維護教師的不錯形象,愛校如家,服從學校的工作安排,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,積極做好自身的`本職工作。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的。9月被認定為中學數(shù)學二級教師,任現(xiàn)職工作滿,我完成了從初一到初三一個循環(huán)的數(shù)學教學工作,并且一直擔任班主任工作,符合有關規(guī)定,現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師。與此同時,我積極開展選修課,針對初一學生特點開設了趣味數(shù)學選修課,學生興趣很高,在激發(fā)學生數(shù)學興趣的同時,也讓他們感受到數(shù)學的重要性,數(shù)學的美,從生活實例出發(fā)到數(shù)學基礎知識、在初二時開設了奧數(shù)選修課,培養(yǎng)學生的數(shù)學思維,尋找一些很巧妙很簡潔的方法,也培養(yǎng)了學生對數(shù)學的興趣、。繼而又利用離園后座談、電話詢問、書信便條交流、半日活動開放等形式,讓家長了解孩子們的生活,把握孩子們的學習方向,參與孩子們的教育活動。一段時間過去,在我們和家長共同的關注和努力下,家杰對動手操作發(fā)生了興趣,在我班舉行的“親子開放日”他和媽媽一起參與活動的照片,現(xiàn)在還掛在我們班級的的墻壁上。三、指導學生,深入工作目前我作為大三的輔導員,最應該關心的就是學生的就業(yè)問題,就業(yè)是學校的生存之本,也是我們系工作的重中之重,之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學校名列前茅,為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局,從接手工作以來,我不斷地向去年x級的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序,尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。通過服務,使學生成為一個有道德的人。教室里的情況。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,堅持走詩情趣的教學路線,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按每課書的知識要點,歸納成集。本學期的教學內(nèi)容分為八個單元。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進展透切的評講,并針對有關情況及時改良教學方法,做到有的放矢。十五干訓課題順利結題后,我們又啟動了十一五干訓科研課題,《校長素質(zhì)模型的研究》,此課題是干訓部與北師大的合作項目,通過對我區(qū)20 多位校長的訪談,我們掌握了很多珍貴的資料,現(xiàn)在課題已經(jīng)結題。我向《作文導報》編輯申請將最有趣味性的“童話小屋”一章交給蘆老師完成,質(zhì)量由我來負責把關。屈指算來整整在北京飯店工作了2個月零3天,整個暑假沒有休息一天。論文《自主選擇、綜合培訓干訓模式初探》獲得北京市中小學教師繼續(xù)教育論文評比三等獎。反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。現(xiàn)將這一年工作總結如下:這一年內(nèi)我仔細學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中,不斷提高思想覺悟。并通過設置家園之窗,家園聯(lián)系冊,上門家訪等形式,準時地向家長反映幼兒在園的,生活學習狀況。統(tǒng)籌安排學校的教學工作,注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,促進教師專業(yè)成長。我所做的一切,得到了家長的尊重和愛戴。第二,能把握學生的認知水平和能力。三、增強上課技能,提高教學質(zhì)量在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,銳意進取,愛崗敬業(yè),教書育人,積極參與學校的教育科研工作,積極總結教育教學實踐,在參加工作的這么多年里,我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。在教學之余,我積極參加各種技能技巧培訓和考試,積極參加網(wǎng)上遠程教育培訓工作,經(jīng)常去圖書館,書店,通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力,和世界接軌。第二,能把握學生的認知水平和能力。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、課件等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。我所做的一切,得到了家長的尊重和愛戴。事情,教師首先要做好表率即為人師表。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。本,所指導的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文,本人被評為xx本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導教師,所指導的學生獲得xx東北三省數(shù)學建模聯(lián)賽二等獎,作為指導教師,參與指導的學生xx先后獲得xx全國大學生數(shù)學建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區(qū)一等獎。 總結只關乎過去,未來的路要更踏實的走。在今后的日子里,我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐,一步一個腳印地搞好本職工作。積極參加教改,參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫,參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。課堂上,我時刻注意規(guī)范自己的教學行為。一分耕耘一分收獲,我剛剛帶畢業(yè)的六年級多次獲得市級、區(qū)級先進班集體、書香班級體榮譽稱號。如中國畫與文學、書法藝術與詩詞、點線面與數(shù)學等方面的聯(lián)系。利用學科特點和自身條件,組織部分學生參加學校每年一度的書畫展和xx區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽。第三,尊重學生。在教師把握學科能力競賽中獲“叁等獎”。平時熱愛學校,關心集體,積極參加學校的各項活動,高質(zhì)量完成各項教育教學任務。在努力上好每一節(jié)課的同時,積極投入新課改實踐中,能以學生為主,加強學習活動的綜合性和探究性,激發(fā)學生學習美術的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的39。第三,尊重學生。一分耕耘一分收獲,我剛剛帶畢業(yè)的六年
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