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正文內(nèi)容

奉獻(xiàn)的藝術(shù)答問摘要(文件)

2024-11-09 03:14 上一頁面

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【正文】 三倒四。聽人講話,不僅要聽懂講了什么,怎么講的,還要明白對方為什么要講以及為什么這么講。全面正確地理解說話人的內(nèi)容后,要有所取舍;聽懂聽悟別人的說話內(nèi)容后,要及時作出反應(yīng);聽的同時,自己的思路也要活躍暢通起來,要隨時準(zhǔn)備投入到與別人的交談中,要注意細(xì)心辨別別人話語的真假、是非與正誤,品味出別人話語水平的高下與優(yōu)劣,注意不要被騙聽知技巧:學(xué)會了聽,甚至可以從最不善于說話的人那里得到好處。尤其是對那些不善言辭的人,如能及時進(jìn)行誘導(dǎo),邊聽邊幫助對方理清說話思路,鼓起對方說話的勇氣,有助于說話人消除心理障礙,把話說好②推斷。從說話人的語調(diào)和態(tài)勢變化來捕捉要點(diǎn);做一個謙卑的傾聽者,一定放低姿態(tài),真誠地進(jìn)入交談?wù)叩脑捳Z主題、情景中通用口才運(yùn)用交談演講辯論即興講話交談的種類: ①聊天:隨意,非正式,無需準(zhǔn)備,話題豐富,形式不拘②談心:傾訴心里話的交談,談話雙方重在溝通感情,針對雙方某一思想問題進(jìn)行交流③問答:多出現(xiàn)在課堂教學(xué)、請教、咨詢或采訪中④洽談:一種與他人商量彼此相關(guān)的事情,以求達(dá)成協(xié)議的交談。句式短,話語簡潔明快;帶有豐富的口語詞匯;連貫性差交談的原則:交談是一種典型的溝通合作方式。另一方面,要積極反饋對方的談話,作出明確答復(fù),促使談話進(jìn)一步展開②聽說并重原則。那些大而空泛的問題會讓對方難以回答,而問得具體明白,就有助于打開對方的思路②講究邏輯,問得有條有理。對近現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)史的學(xué)習(xí)我觀察到大多數(shù)成功的企業(yè)家其實(shí)不是因?yàn)樽非蠼疱X而創(chuàng)辦自己的企業(yè)的,幾乎沒有因?yàn)樽非蠼疱X和個人財(cái)富而能成功地做大做強(qiáng)自己企業(yè)的例子。所以我們一出世就享用無窮無盡的科技、教育、文化、生活、醫(yī)療等先進(jìn)的生活資源。1973年,他首次創(chuàng)作了笛子獨(dú)奏曲《我們懷念毛主席》,受到觀眾的歡迎。同時,還創(chuàng)辦了具有影響的“紅樓”文化娛樂有限公司,活躍了劇團(tuán)的專業(yè)演出,受到省文化廳領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。1991年和1993年,他作為主要策劃和組織者之一,率領(lǐng)全團(tuán)演職人員,具體實(shí)施完成了黃石兩屆國際乒乓節(jié)、黃石服裝節(jié)的大型迎賓聯(lián)歡會和閉幕晚會的演出,受到了國際友人、國內(nèi)嘉賓的贊譽(yù),黃石市人民政府給他頒發(fā)了突出貢獻(xiàn)獎。該獨(dú)奏曲由市廣播電臺送全國電臺交流,還應(yīng)邀參加了湖北省慶祝建國35周年電視節(jié)目的展播。第五篇:奉獻(xiàn)的藝術(shù)(李嘉誠演講稿)奉獻(xiàn)的藝術(shù)(The Art of Giving)— 李嘉誠(于2004年6月28日,長江商學(xué)院EMBA畢業(yè)典禮上的講話 汕頭大學(xué),汕頭,廣東)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位EMBA教授、同學(xué)們:多謝大家常稱贊我是一個成功的企業(yè)家,對于這些支持、鼓勵,我內(nèi)心是感激的。沒有原則的人會飄流不定,正確的坐標(biāo)可讓我們在保持真我的同時,亦能扮演不同的角色,揮灑自如;在不同的崗位上擁有不同程度上的成就,就活得更快樂更精彩。當(dāng)然,在「商」的行列里,也確實(shí)不乏滿腦袋只知道賺錢,甚至在道德上有所虧欠亦在所不惜,干出惡劣行為的人。范蠡與富蘭克林從小我就很喜歡聽故事,從別人的生活可以有所領(lǐng)悟?!?成了他傳世的主軸,說盡了當(dāng)時社會制度的缺憾。范蠡「積著之理」目的是務(wù)求貨物完好,沒有滯留的貨幣和資金,容易變壞的貨物不要久藏,切忌冒險(xiǎn)囤居以求高價。范蠡的「計(jì)然之術(shù)」,還試圖從物質(zhì)世界出發(fā),探索經(jīng)濟(jì)活動水平起落波動的根據(jù);其「待乏」原則則闡明了如何預(yù)計(jì)需求變化并做出反應(yīng)。我覺得范蠡一生可算無憾,有文種這等知心相重的知交;有西施可共渡艱難,共渡辰光的伴侶,最重要的是有智慧守護(hù)終生。如今勾踐無道,國家將亡,君臣淪為奴仆,羈于一室,先生不覺可恥嗎?先生如能改過自新,棄越歸吳,寡人必當(dāng)赦免先生之罪,委以重任。他與兒子們耕作于海邊,由于經(jīng)營有方,沒有多久,產(chǎn)業(yè)竟然達(dá)數(shù)十萬錢。他繼續(xù)從商,每日買賤賣貴,沒過多久,又積聚資財(cái)巨萬,成了富翁。我們的中國心有很多包袱,自我概念未能完善發(fā)展。他是個哲學(xué)家、政治家、外交家、作家、科學(xué)家、商家,發(fā)明家和音樂家,聞名于世,像他這樣在各方面都展現(xiàn)卓越才能的人是少見的。富蘭克林超越年齡的智慧,對別人的關(guān)心,健全的思維,富于美德的生活方式,以及他對公共事業(yè)的熱心和能力很快贏得了當(dāng)?shù)鼐用竦男湃?。富蘭克林是一個很積極的人,通過出版,他不斷吸收學(xué)習(xí),通過科研來滿足他對自然的好奇。富蘭克林十三個人生信條他都寫得簡明扼要,生動活潑,很受當(dāng)時人們的歡迎,節(jié)制、緘默、秩序、決心、節(jié)儉、勤勉、真誠、正義、中庸、清潔、平靜、貞節(jié)、謙遜幾乎全可作為年輕人的座右銘。制憲會議一開始,德高望重的富蘭克林就表現(xiàn)出了一個政治家的博大胸懷?!勾藭r的富蘭克林已經(jīng)81歲。人類歷史碑上永遠(yuǎn)會銘刻著富蘭克林的名字。范蠡只想過他自己的日子,富蘭克林利用他的智慧、能力和奉獻(xiàn)精神建立未來的社會。在今天,停滯的思想模式已變得不合時宜,這不是要棄舊立新,采取二元對立、非黑即白的思維,而是要鼓勵傳 統(tǒng)的更生力,使中國文化更適用于層次多元的世界。最近我閱到一段故事《三等車票》,在印度一位善心的富孀,臨終遺愿要將她的金錢,留給同村的貧困小孩分批搭乘三等火車,讓他們有機(jī)會見識自己的國家,增長知識之余,更可體會世界的轉(zhuǎn)變和希望。我是很高興,我不僅愛他,我的兒子也將愛他,我的孫兒也將愛他。謝謝大家。過去六十多年的工作,滄海桑田,但我始終堅(jiān)持最重要的核心價值:公平、正直、真誠、同情心,憑仗努力和蒙上天的眷顧,循正途爭取到一定的成就,我相信,我已創(chuàng)立的一定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng);我希望,財(cái)富的能力可有系統(tǒng)地發(fā)揮?!惯@不知道是誰說的話,但我覺得適用于個人和國家。從商的人,應(yīng)更積極、更努力、更自律,建立公平公正,有道德感,自重和守法精神的社會,才可為穩(wěn)定、自由的原則賦予真正的意義。有能力的人可以為社會服務(wù),有奉獻(xiàn)心的人才可以帶動社會進(jìn)步。范蠡改變自己遷就社會,而富蘭克林推動社會的變遷。1790年,這位為教育,科學(xué)、為公務(wù)獻(xiàn)出了自己一生的人,平靜地與世長辭。雖然那天富蘭克林因故沒有出席,可是提名華盛頓將軍的,卻是富蘭克林本人。他的杰出工作,贏得了法國人民對美國人民的同情與支持,為獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利作出了貢獻(xiàn)。他名成利就后不忘幫助年輕人找到自己增值的方法,在他「給一個年輕商人的忠告」(Advice to a Young Tradesman)文章內(nèi)他很實(shí)際的名句「Time is money,credit is money」,將時間和誠信作為錢能生錢(Money begets money)可量化的投資,在「財(cái)富之路」(The Way to Wealth)一文內(nèi),富蘭克林清楚簡單地說 明,勤奮、小心、儉樸、穩(wěn)健是致富之核心態(tài)度。他曾經(jīng)立下志愿,凡是對公眾有益的事情,不管多么困難,都要努力承擔(dān)。他12歲當(dāng)印刷學(xué)徒,1730年接辦賓州公報(bào),期間,他《可憐李察的日記》一紙風(fēng)行,成為除圣經(jīng)外最暢銷的書。他歷盡艱辛協(xié)助勾踐復(fù)國,又看透勾踐不仁不義的性格,他建立制度,卻又害怕制度;他雄才偉略,但又厭倦社會的爭辯和無理;他成就偉大,卻深刻體會到世間上最強(qiáng)最有殺傷力的情緒是妒忌,范蠡為什么會有如此消極的抗拒?(不參與本身就是一種抗拒)說完我國著名歷史人物范蠡,我想談一談一個美國的偉人。一生三次遷徙,皆有英名。范蠡卻相信「久受尊名,終不是什么好事」。賤臣在越不能輔佐勾踐行善政,以致得罪大王。勾踐敗國,范蠡侍于身后,不被夫差力邀招攬所動?!钢酪蛘?,就要做好戰(zhàn)備;要了解貨物,就要明白何時出現(xiàn)需求」,「旱時,要備船以待澇;澇時,要備車以待旱。物價貴到極點(diǎn),就會返歸于賤;物價賤到極點(diǎn),就會返歸于貴。他不僅工于謀略,還有淵博及系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)思想,而且他本人亦憑借其經(jīng)濟(jì)智慧贏得了巨大的財(cái)富。洛克菲勒(Rockefeller)與擦鞋童的故
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