【正文】 ，工作時間長了你自然就不怕了?！彼摹⒐ぷ髦胁粩嗟刎S富知識。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。這次暑期社會實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子的社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們大學(xué)生必須踏進(jìn)社會。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。雖然我的職務(wù)叫統(tǒng)計員，但是我覺得我擔(dān)任的是統(tǒng)計員兼文員兼?zhèn)}管兼助理。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力。而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍?！比耸虏拷?jīng)理告訴我：“出到社會，無論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團(tuán)隊精神，個人能力和態(tài)度。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。這次接觸的實(shí)踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。第四是“主動出擊”：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多，使自己在踏入社會之前就已體會社會更多方面。直到來實(shí)踐公司后才知道話務(wù)員主要分為兩種，一種是接聽員，一種是呼叫員，而我們工作的主要任務(wù)是以呼叫為主。比如說當(dāng)客戶問及有關(guān)教育集團(tuán)的問題時，我會把學(xué)到的有關(guān)這個企業(yè)的相關(guān)文化知識有序而有針對性的告訴客戶，供他們參考和選擇。在此我得到了很好的體會。比如電梯有賓客專用和員工專用之分，只有經(jīng)理以上或外來賓客才能乘坐賓客專用型的，普通員工則不準(zhǔn)。最后一點(diǎn)也就是酒店了，我所在的小組是負(fù)責(zé)江西省區(qū)的呼叫工作，所以對江西有些地區(qū)的酒店也是有所了解，比如萍鄉(xiāng)的金領(lǐng)大酒店，樟樹的興隆賓館，宜春的秀江賓館、陽光大酒店，吉安的華豐賓館。我們小組幾十個同事在酒店用餐結(jié)束時，準(zhǔn)備返回公司，突然狂風(fēng)四起，暴雨如注，所有的人此時此刻不知如何是好，那些小組負(fù)責(zé)人更是爛醉如泥，同事們不知所措，有的冒雨打的，場面亂成一團(tuán)，而此時的主要負(fù)責(zé)人張經(jīng)理卻十分清醒有效的解決了這個場面，先是讓大家不要慌，在酒店里避雨，然后打電話叫來一輛大巴，讓員工們安全返公司。最后，感謝院系部給我們提供了這次實(shí)踐工作的機(jī)會，在您們的大力支持和幫助下，我們的實(shí)踐工作才得以如此圓滿結(jié)束并獲益匪淺，同時還要感謝實(shí)踐公司同事和上司的幫助和指引，謝謝您們！大學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告10暑假又來了。自從電發(fā)明以來，電給人類帶來了無盡的快樂。勤儉節(jié)約是我們民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約能源，這也是勤儉節(jié)約的一部分。電一次有多大作用？如果每個家庭每天節(jié)約1千瓦時，而中國有13億人口，一天能節(jié)約多少千瓦時？每個公民都應(yīng)該從我做起，主動節(jié)約用電。炎熱的夏天，許多人都在使用空調(diào)，這是造成電力短缺的主要因素。我決心做一個節(jié)約用電的小市民。請采取行動。有人認(rèn)為掙錢不是大學(xué)生工作的唯一目的。通過調(diào)查，了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法，分析他們的生活實(shí)踐，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐中存在的問題并提出解決辦法，使大學(xué)生能夠正確對待社會實(shí)踐，在實(shí)踐中看到真正的知識。因此，本次調(diào)查選取了50名大學(xué)生，其中廣州大學(xué)20名，中山大學(xué)10名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)10名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。(問卷和數(shù)據(jù)統(tǒng)計見附錄)調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二職業(yè)“教室”做兼職可以學(xué)到很多有價值的東西。52%的學(xué)生認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐，最理想的是去企事業(yè)單位實(shí)習(xí)交流，其次是打工或兼職，占40%；56%的學(xué)生做過兼職，20%做過暑期工作，14%參加過實(shí)習(xí)，說明只有10%的人沒做過；現(xiàn)在大學(xué)生兼職，兼職。從選項(xiàng)數(shù)量來看，說明兼職大學(xué)生的主要目的是賺錢，充實(shí)自己。56%的人會選擇假期去實(shí)習(xí)或者工作，30%的人會選擇任何不上課的時間，12%的人會選擇周末。 lsquo三個農(nóng)村地區(qū)。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措。往往這些學(xué)生家庭環(huán)境很好，父母不允許或支持孩子參與所謂的“三個農(nóng)村”實(shí)踐活動，這樣，學(xué)校提倡采用“三個農(nóng)村”通過實(shí)踐活動提高學(xué)生素質(zhì)的目的是無法達(dá)到的。另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、暑期工作或?qū)嵙?xí)。誰不想在未來社會有一席之地？因此，人們認(rèn)為大學(xué)生必須致力于校園內(nèi)外的各種實(shí)踐活動，這將有助于鍛煉他們的素質(zhì)和提高他們的能力。大學(xué)期間的主要任務(wù)是構(gòu)建學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)，即構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)。所以，實(shí)踐不是一個人孤立的行為，而是一種社會活動。實(shí)踐帶來真知，社會實(shí)踐是大學(xué)生活的重要組成部分。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，需要看960萬平方公里的土地，了解占人口80%以上的農(nóng)民。一切知識來源于實(shí)踐。隨著這些問題的不斷解決，人們的認(rèn)知能力不斷提高和增強(qiáng)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類社會交往和組織、管理、改造社會關(guān)系的活動。提高自身能力，服務(wù)社會，是雙贏的選擇；二是志愿服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合，利用專業(yè)知識服務(wù)和回報社會。如今，大學(xué)生社會實(shí)踐是一種常見的形式。此次活動將更好的在廣大農(nóng)村地區(qū)宣傳科技、文化、醫(yī)療知識，促進(jìn)社會主義和諧社會的發(fā)展。二、前期準(zhǔn)備XX年7月1日——7月8日，學(xué)校及各分隊做了大量的宣傳工作，并立項(xiàng)。調(diào)查十分順利，得到了當(dāng)?shù)卮逦瘯I(lǐng)導(dǎo)的大力支持。穿巷進(jìn)戶，一問一答，調(diào)查在愉悅、和諧的氣氛中進(jìn)行著。共發(fā)放300多份有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷知識的宣傳單。五、對調(diào)查結(jié)果的分析：此次調(diào)研順利的完成了，但是調(diào)研之后，我們看到更多的是急切需要解決的問題，我們特將此次調(diào)研過程中當(dāng)?shù)卮迕穹从吵鰜淼耐怀鰡栴}列款說明。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告13光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，兩周的實(shí)踐就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。在實(shí)踐期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實(shí)踐的機(jī)會，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。所以剛開始工作時，不要總看工作好不好，而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。實(shí)訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。對我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績，實(shí)行逐個考察的辦法，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實(shí)踐環(huán)節(jié)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。年輕人首先應(yīng)該學(xué)會掌握工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好真正的技術(shù)知識，這才是最重要的。第二組 組長：段東乾、 成員：陳興雪、王 榮。兩個女兒，小的一個在靖遠(yuǎn)三中念書，大女兒畢業(yè)于定西衛(wèi)校，現(xiàn)工作于靖遠(yuǎn)縣縣醫(yī)院。家里。我和大女兒開始在聊的的同時了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r。攝影：李恒 照相：張康走訪1我們這組來的第一家是一個家庭經(jīng)濟(jì)較好的一戶。說實(shí)在話，有這次實(shí)踐機(jī)會很必要，明年我們就要去工作了，通過這次實(shí)踐我明白了，也想通了，不管在那里工作，不管工作有沒有自己想的好，我都會堅持干下去，努力學(xué)好技術(shù)知識。這次鉗工實(shí)踐我覺得非常有意義，雖然有點(diǎn)累，但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識，在和鉗工師傅們聊天中，同時也學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn)，我們這些年輕人剛剛參加工作時，不管工作有多艱難一定要耐心，沉住氣，不要一上崗看到工作優(yōu)點(diǎn)累，有點(diǎn)艱難就不干，立即跳槽。兩周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實(shí)踐結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。第三，在整個實(shí)訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時加強(qiáng)對填寫實(shí)踐報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時的實(shí)踐時間里，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴(yán)肅的面孔。剛開去的時候，看到那里環(huán)境那么惡劣，覺得自己來錯了地方，很不滿，也沒心思跟著師傅學(xué)，心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活，那不是白讀了大學(xué)嗎?一次次的這樣想，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的師傅的談心，才真的明白了。剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，兩個周呀，我們什么時候才能熬過這實(shí)踐的日子。由于農(nóng)村信息閉塞，使得很多農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)知識知之甚少，對互聯(lián)網(wǎng)銷售更是了解頗少，他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認(rèn)識和了解正是由于大部分農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解，才使得好產(chǎn)品買了低價錢，也就賺不了更多的錢，農(nóng)村家庭人均收入中，土地收入反倒顯得十分有限。同時我們還發(fā)現(xiàn)，大約有70%的農(nóng)民是親自到當(dāng)?shù)劓?zhèn)子的市場去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價格、銷量等等一系列情況的，甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽說而已。由此看來，我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了，整個調(diào)查過程有序完成了，每個村子的調(diào)研都是按步驟進(jìn)行的。三、調(diào)查過程在調(diào)查的十天多天時間里，天氣顯得格外晴朗，雖然氣溫有些高，但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了，在各村的調(diào)研過程中，所有成員由劉老師分成了三個小組，在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅。就各調(diào)研地的實(shí)際情況，此次調(diào)研的程序，調(diào)研任務(wù)作了進(jìn)一步的明確。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，科學(xué)技術(shù)也被廣泛的運(yùn)用于農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售中?；氐綄W(xué)校后，他們認(rèn)真討論和總結(jié)，用自己的視角去了解社會，思考未來的人生道路。這是一種貫穿日常生活的社會實(shí)踐形式。因此，大學(xué)生應(yīng)積極參與實(shí)踐，實(shí)踐與知識相結(jié)合。認(rèn)知對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)知和理論對實(shí)踐的引導(dǎo)作用上。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知能力的發(fā)展。作為高校教育工作者，如果能夠引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等真正的行動，將行動轉(zhuǎn)化為責(zé)任，將使大學(xué)生在人生軌跡上樹立更高的起點(diǎn)。社會實(shí)踐不僅為大學(xué)生提供了展示自我能力和自我風(fēng)格的舞臺，也是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生綜合能力的階梯。實(shí)踐的主體是人民。結(jié)論和建議:馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，實(shí)踐是人們有意識地改造客觀世界，對外部對象進(jìn)行某種改變的現(xiàn)實(shí)物質(zhì)活動。不可否認(rèn)，做過兼職的同學(xué)似乎比其他同學(xué)更成熟，社會適應(yīng)能力更強(qiáng)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，他們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和應(yīng)用知識的技能。在個體價值體系中，生命價值處于主導(dǎo)地位，決定了一般的價值取向，對價值體系中的其他價值起著引導(dǎo)和制約作用。參與“三個農(nóng)村”實(shí)踐，其目的是支持農(nóng)村教育，同時給農(nóng)民帶來相應(yīng)的引導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時將學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實(shí)踐相結(jié)合，從群眾中學(xué)習(xí)做人做事的道理，從而了解他們未來的學(xué)習(xí)和生活工作。所以他們的意志往往很薄弱，克服困難的能力也很差，對社會的要求往往更高，對自己的要求往往更低。54%的人建議學(xué)校除了就業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會，22%的人認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，12%的人選擇了素質(zhì)拓展和職業(yè)規(guī)劃。雖然金錢是一定的因素，但更多的學(xué)生應(yīng)該考慮到這一點(diǎn)，希望通過工作獲得的經(jīng)驗(yàn)對未來就業(yè)有所幫助。只有38%的人能將大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，66%的人對自己在實(shí)踐或工作中的課外實(shí)踐能力感到滿意；12%的學(xué)生認(rèn)為找兼職是為了以后找工作做準(zhǔn)備。很多大學(xué)生覺得只要能掙錢就可以試試。調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過詢問大學(xué)生是否參加過暑期工作、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓邮裁礃拥纳鐣?shí)踐，工作或?qū)嵙?xí)是否與專業(yè)相符，是否能體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識的結(jié)合，在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么來進(jìn)行。調(diào)查對象:大學(xué)生成長成才是高校普遍關(guān)注的問題。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生接觸和了解社會。調(diào)查目的:如今，大學(xué)生在假期找兼職工作或積極參加社會實(shí)踐，暑期打工，實(shí)踐欣賞生活，已經(jīng)成為一種熱潮。我主張?zhí)栒偃腥嗣窳⒓葱袆樱e極開展節(jié)約用電活動，做好節(jié)約用電宣傳，積極倡導(dǎo)身邊每一個人，養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣，珍惜電能，節(jié)約用電，從我做起，從現(xiàn)在做起。平時還不如扇個電風(fēng)扇。放東西的時候要等食物涼了再放進(jìn)冰箱，避免浪費(fèi)冷能。相反，國外更注重節(jié)約用電。但是，人類對電力的依賴越來越強(qiáng)，浪費(fèi)電力的現(xiàn)象越來越普遍，導(dǎo)致電力供應(yīng)短缺和中斷。缺電給居民生活帶來極大不便”等待各種缺電的消息。經(jīng)過這一個多月的實(shí)踐，我認(rèn)識到工作其實(shí)是能力的體現(xiàn)，有更多的專業(yè)知識有可能用處不大，但是沒有一定的專業(yè)能力萬萬不行，同時，工作更多的是我們的耐心和細(xì)心，只有一步一個腳印、腳踏實(shí)際的去工作，把基本的工作做好，才能贏得上司和同事的信賴，更而體現(xiàn)自己的價值。在這些當(dāng)中，我有必要提及這么個細(xì)節(jié)話題。另外就是餐桌禮儀方面的。我們工作的是一棟十五層樓的呼叫中心大廈，所以每天上下班都用電梯進(jìn)出。當(dāng)然，每個客戶的問題都不可能是一成不變的，所以為了滿足客戶的需求，我們每天都必須充實(shí)自己的知識量，或者與上級主管詢問交流，或者與同事伙伴溝通，所以在這方面我的感觸就是：我們每天都在與不同的客戶交流，同時我們每天都在不同程度的學(xué)習(xí)和上進(jìn)，不管是知識