大學生就業(yè)指導課試題(文件)
【正文】 3）敬業(yè)精神：敬業(yè)精神是一種精神狀態(tài)：隨時做好工作的準備，對工作保持樂觀開朗、積極進取的態(tài)度，愿意在工作上花費較多的時間，并有百折不撓的毅力和恒心。簡歷不要太長，一般大學生個人簡歷有一頁A4紙即可。簡歷一定要自己用心設計，有些建立一看就知道是抄襲他人的，有些有明顯的張冠李戴。四．論述有理即可第五篇：大學生就業(yè)指導課考試試題河南城建學院大學生就業(yè)指導課考試試題（20112012學年）系別：土木與材料工程系姓名：趙強強學號：012408140畢業(yè)生就業(yè)有哪些程序？答：⑴招生與就業(yè)指導處免費發(fā)放就業(yè)協(xié)議書和學校畢業(yè)生就業(yè)推薦書，畢業(yè)生每人一套(一式四份)。⑸協(xié)議書加蓋用人單位和學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心公章后，一份寄用人單位，兩份交學院招生與就業(yè)指導處，一份留存自已保管。⑼憑就業(yè)《報到證》到用人單位辦理報到手續(xù)。明確違約處理辦法。⑵對未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生，其檔案自次年起由教育局畢業(yè)生就業(yè)辦公室統(tǒng)一保管。戶口暫存學校期間，每位畢業(yè)生要妥善保管身份證，以免辦理繁多的補證手續(xù)畢業(yè)生未落實就業(yè)單位，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源地自主擇業(yè)怎么辦？ 答：（1）畢業(yè)生未落實就業(yè)單位，但決定回生源自主擇業(yè)，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源市州自主擇業(yè)的，本人須向學院招生與就業(yè)指導處提出申請報告，填寫《河南城建學院畢業(yè)生申請回生源市州自主擇業(yè)審批表》，并辦理就業(yè)《報到證》有關手續(xù)。有的畢業(yè)生在與用 人單位簽訂協(xié)議后又去聯(lián)系其他單位，“腳踏兩只船”，這是一種不負責任的態(tài)度，這種不講信譽的人在社會上是不受歡迎的，所以，畢業(yè)生必須信守協(xié)議。如果簽約后放松學習，紀律松散，思想道德品質惡劣，學校可視情況如實向用人單位反映，聽取所簽訂協(xié)議或取消其派遣資格，責任由其本人承擔。⑵憑《人事代理合同書》到學校招生與就業(yè)指導處辦理湖南省普通高校委托非就業(yè)部門工作人員辦理畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)介紹信。⑷憑就業(yè)《報到證》辦理戶口遷轉手續(xù)。全國各地凡取得人事代理資質的人才交流中心，均可以辦理人事代理。簽約后的畢業(yè)生仍需努力學習，通過各種方式了解簽約單位的生產、工作情況，做好相應的準備，以提高適應工作的能力。（3）沒有落實用人單位的必須在規(guī)定的時間內到當?shù)亟逃郑ㄈ耸戮郑┊厴I(yè)生就業(yè)辦公室報到，并申請辦理檔案掛靠或人事代理手續(xù)。⑶未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生戶口均由學院保衛(wèi)處保管。擇業(yè)期內檔案、戶口由誰保管？答：⑴對已落實就業(yè)單位畢業(yè)生的檔案，畢業(yè)生憑本人畢業(yè)證書、就業(yè)《報到證》到招聘大廳領取檔案，用人單位要求郵寄的，請作說明和登記，學校代為郵寄。⑵要按規(guī)定的程序簽訂就業(yè)協(xié)議：按照簽訂就業(yè)協(xié)議的程序，學校應是最后簽章，但在實際工作中，有些畢業(yè)生為圖方便，要求學校先蓋章，再交用人單位簽章。⑺憑就業(yè)《報到證》到學校檔案室轉遷畢業(yè)生檔案。⑶畢業(yè)生參加各類人才交流會，向用人單位自我推薦、呈送推薦材料，參加用人單位的面試或筆試。文字、印刷、語法、標點符號等都要正確。（4）良好的職業(yè)道德：客觀、公正、盡職盡責、廉潔奉公的精神，誠實可靠、保守機密、嚴守紀律、堅持原則的基本素質是每一個即將獨立生存，準備為生活而奮斗的畢業(yè)生必須具備的。（2）職業(yè)技能：職業(yè)技能包括時間管理能力、客戶滿意與溝通能力、分析問題與解決問題的能力、實際運用和組織能力等。進行職業(yè)選擇的前提是對自身的個性特質有充分的了解和掌握。職業(yè)選擇：是指人在自身價值觀的指導下，依照自己的職業(yè)期望和興趣，憑借自身能力挑選職業(yè)的過程。A光環(huán)作用 B 前攝作用 C后攝作用 D 定勢作用二１７．下列不屬于創(chuàng)業(yè)條件的是（）。、保證金。A“快”，“穩(wěn)”，“狠” B“穩(wěn)”，“準”，“狠”C “早”，“廣”，“實”，“準” D“快”，“早”，“多”１３．下列哪個不屬于求職陷阱？（）。A自我轉化情緒B強烈的自我宣泄C接受現(xiàn)實，降低奮斗目標D努力強調“我很棒，我能行”的觀念 ９． 以下不是大學生就業(yè)市場的特點()。Ａ多樣化 Ｂ多元化 Ｃ分散化 Ｄ層次化５．未來職業(yè)的發(fā)展趨勢是（）。特羅德教育研究理論（）％為大眾化教育階段。（4）正確對待所學專業(yè)大學生無論從事何種類型的工作，其工作性質與所學專業(yè)都有密切聯(lián)系。四．論述大學生專業(yè)選擇的策略？（1）合理地進行進行自我評價與定位是職業(yè)選擇前的必修課選擇職業(yè)本身的過程就是一個發(fā)現(xiàn)自己，認識自己的過程。面試時，幾位主考官同時提問怎么辦？既要逐一回答，又要顯得有禮貌。簡歷一定要自己用心設計，有些建立一看就知道是抄襲他人的，有些有明顯的張冠李戴。簡歷不要太長，一般大學生個人簡歷有一頁A4紙即可。（3）敬業(yè)精神：敬業(yè)精神是一種精神狀態(tài)：隨時做好工作的準備，對工作保持樂觀開朗、積極進取的態(tài)度，愿意在工作
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