【正文】 語(yǔ)我們正處在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，危害身體的毒素很容易被我們吸收，在我們身體里聚集下來(lái)。使學(xué)生了解洗滌劑、空氣清新劑、殺蟲劑、干洗劑、油漆等家用化學(xué)品的基本功效和對(duì)環(huán)境造成的污染。三、教學(xué)準(zhǔn)備：師生調(diào)查使用家用化學(xué)品造成的危害事例，收集相關(guān)圖片、超市家用化學(xué)品柜臺(tái)的照片。我們書上也有一段常見家用化學(xué)品作用的介紹。我們使用家用化學(xué)品時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？讓學(xué)生把學(xué)到的內(nèi)容向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。二、教學(xué)過(guò)程：指導(dǎo)認(rèn)識(shí)鼻子外觀，引導(dǎo)新課①認(rèn)識(shí)鼻子外觀。②指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鼻子及鼻毛的作用。小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)健康教育教案（預(yù)防近視）一、教學(xué)要求：說(shuō)明眼睛的作用，介紹晶狀體的功能，引導(dǎo)學(xué)生了解近視的成因和危害。②引導(dǎo)學(xué)生了解近視是怎么形成的?；卮穑赫嫘越暸c假性近視有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？判斷對(duì)錯(cuò)：①小學(xué)生得了近視沒關(guān)系，只要配戴隱形眼鏡就行了。教育并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼的習(xí)慣。只有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，才能預(yù)防近視。（）小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)健康教育教案我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)一、教學(xué)要求：使學(xué)生知道運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌、骨連結(jié)組成，了解人體的各種動(dòng)作都是由肌肉牽動(dòng)骨骼完成，骨骼還具有支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟的功能。介紹運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)及其作用①介紹運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。引導(dǎo)學(xué)生了解①教育學(xué)生注重運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的保健。通過(guò)上學(xué)年的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)掌握一定的健康知識(shí)，并用來(lái)指導(dǎo)自己的行為。必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的健康知識(shí)的教育。二、教學(xué)分析：本冊(cè)教材安排了以下內(nèi)容使學(xué)生知道怎樣才算健康。了解自己的營(yíng)養(yǎng)狀況，預(yù)防自己營(yíng)養(yǎng)不良。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做到科學(xué)飲食。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生遠(yuǎn)離燙傷并學(xué)會(huì)緊急處理傷口。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解哪些食物可以吃，哪些不能吃。注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生上課時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢(shì)習(xí)慣。六、教學(xué)進(jìn)度安排： 第一周：消滅皮膚寄生蟲 第二周：預(yù)防流腦第三周：飼養(yǎng)動(dòng)物的衛(wèi)生和安全 第四周：室外活動(dòng) 第五周：上網(wǎng)的時(shí)候 第六周：預(yù)防流感第七周：近視了，怎么辦？ 第八周：室外活動(dòng)第九周：動(dòng)物的蜇傷和咬傷 第十周：著裝的科學(xué) 第十一周：預(yù)防中暑 第十二周：室外活動(dòng) 第十三周：迎接青春期 第十四周：尊重長(zhǎng)輩 第十五周：正確使用空調(diào) 第十六周：室外活動(dòng) 第十七周：復(fù)習(xí)第十八周：考核第一課消滅皮膚寄生蟲教學(xué)目的：1． 認(rèn)識(shí)頭虱和螨的外形及其對(duì)人體皮膚的危害，了解頭虱和螨蟲的生活環(huán)境。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)頭虱和螨蟲的圖片錄像 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：我們身體的最外層是皮膚，它保護(hù)著我們的身體，使我們少受病菌的侵害。出示頭虱掛圖。介紹頭虱的危害和頭虱卵的形態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)郵筒學(xué)生了頭虱，不要嘲笑他，患了頭虱要及時(shí)報(bào)告，盡早隔離，盡快消滅。出示螨蟲的掛圖，介紹其大小，生活地點(diǎn)和進(jìn)食特點(diǎn)。介紹防治皮膚螨蟲的基本方法。如果一旦發(fā)現(xiàn)自己身上有大量螨蟲，要請(qǐng)醫(yī)生替你治療，不要完全聽從廣告，胡亂擦藥。教學(xué)重點(diǎn)：流腦的預(yù)防方法。其中感染者基本上是中小學(xué)生，尤其以15歲以下的少年兒童多見。有的同學(xué)會(huì)把他和乙腦混淆，其實(shí)不對(duì)，他們都是一種傳染病，流腦是通過(guò)空氣飛沫傳播，而乙腦是通過(guò)蚊子叮咬而傳染的傳染病，他們的發(fā)病時(shí)間不同，傳播途徑不同，癥狀也不同。講述：流腦起病一般很急，會(huì)咳嗽，咽痛，頭痛。師解釋高燒，寒顫。講解預(yù)防方法。3． 做課文“檢測(cè)崗”的題目。2． 懂得飼養(yǎng)動(dòng)物在安全，衛(wèi)生方面的注意事項(xiàng)，和不應(yīng)該吃野生動(dòng)物的道理。講述：動(dòng)物身上攜帶有大量的細(xì)菌，病毒，寄生蟲，同學(xué)們一定要注意安全和衛(wèi)生，防止自己被動(dòng)物傳染上疾病。問：你家是怎樣訓(xùn)練動(dòng)物的？ 生答，師補(bǔ)充。用飼養(yǎng)的動(dòng)物做試驗(yàn)，也要注意自身安全。師講述：打狗是公安部門的事，小學(xué)生不要去打狗。在我國(guó)很多地方都嚴(yán)禁出售，宰殺和食用野生動(dòng)物，為什么要這樣呢？我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做？ 師生討論。3）家養(yǎng)的動(dòng)物都應(yīng)注射預(yù)防針。小結(jié)：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四課上網(wǎng)的時(shí)候教學(xué)目的：1． 知道網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們生活學(xué)習(xí)有幫助，但使用不當(dāng)會(huì)給我們的身心帶來(lái)危害。教學(xué)難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)會(huì)給我們的身心帶來(lái)危害，要養(yǎng)成正確的上網(wǎng)習(xí)慣。可是網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，如果利用不當(dāng)，卻也會(huì)帶來(lái)很多的危害。在不同意別人的觀點(diǎn)時(shí)，還可以和他辯論。現(xiàn)在，我們一起來(lái)歸納上網(wǎng)有哪些好處？有哪些不好。但是，使用不當(dāng)也會(huì)給我們的身心帶來(lái)危害。生閱讀課文中正確使用網(wǎng)絡(luò)的4點(diǎn)。板書：上網(wǎng)的時(shí)候明確網(wǎng)絡(luò)的利弊。教學(xué)重點(diǎn)：流感的預(yù)防方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入講述：今天這節(jié)課，先請(qǐng)同學(xué)們看一出戲，戲名叫“姍姍就診”。由誰(shuí)還記得什么是流感？流感的病情是什么？應(yīng)怎樣治療？ 師：以上問題，課文第15自然段有介紹，請(qǐng)大家邊閱讀邊找出以上三個(gè)問題的答案。請(qǐng)大家越讀課文，找到兩個(gè)問題的答案。生答，師補(bǔ)充。三、鞏固檢測(cè)1． 師總結(jié)全科學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提醒學(xué)生，流感是一種傳染性很強(qiáng)的疾病，流感流行期間，一定要注意預(yù)防。小結(jié)：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第六課近視了，怎么辦？教學(xué)目的：1． 知道近視的癥狀和真假行近視的區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備：請(qǐng)一些戴眼鏡的同學(xué)做好準(zhǔn)備，介紹自己為什么會(huì)戴眼鏡。（略）出示假性近視眼球成像的圖片，介紹假性近視的眼球成像。（出示真性近視眼球圖片）介紹真性近視眼球前后長(zhǎng)度及其成像情況）師：假性近視經(jīng)過(guò)休息和治療，視力可以恢復(fù)。生看書后回答，師補(bǔ)充歸納：1。師：做好眼保健操及時(shí)預(yù)防近視的方法，也是矯正假性近視的方法之一。生作眼操，是巡視指導(dǎo)。生閱讀課文。假性近視的矯正方法。教學(xué)難點(diǎn)：毒蟲蜇咬的危害。一到夏天，經(jīng)常有同學(xué)在花壇邊玩，看蜜蜂，觀察各種小蟲子，有時(shí)候不小心，就會(huì)被蜜蜂，小蟲子等蜇傷或咬傷。問：你們知道他們分別生活在什么地方，吃什么？怎樣活動(dòng)嗎？討論，匯報(bào)，是補(bǔ)充。問：小林為什么會(huì)被蜂咬？生答。問：如果萬(wàn)一被毒蟲蜇咬后應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？課文中給我們介紹了應(yīng)急處理辦法，請(qǐng)大家邊看書，便找出這些方法。2）被毒蟲蜇咬后的應(yīng)急處理。2． 了解怎樣才是健康科學(xué)的著裝。師準(zhǔn)備一些拇指外翻，雞眼以及其他一些因穿鞋不當(dāng)而引發(fā)腳病的圖片。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)穿衣的知識(shí)。生閱讀課文，討論后回答。1． 懂得著裝要寬松適度，不能過(guò)緊的道理。冬季，要穿合身，松軟，少穿緊身衣，毛衣最好別當(dāng)外套。講述：我們都知道炎熱的夏季，我們要穿短袖，短褲，裙子等衣服，冬天要穿棉衣，棉襖等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入講述：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的保健意識(shí)不斷增強(qiáng)，穿衣服不僅為了保暖，人們?cè)絹?lái)越重視服裝的實(shí)用，衛(wèi)生和美觀。教學(xué)難點(diǎn)：穿衣服為什么要注重健康。被毒蟲蜇咬的治療方法。4． 師歸納總結(jié)全課內(nèi)容。講述：避免被蜂蜇的方法主要是不主動(dòng)去招惹，激怒他們。問：怎樣才能防止被他們蜇咬呢？生討論，匯報(bào)，師補(bǔ)充介紹預(yù)防蜈蚣，蝎子，毒蜘蛛蜇咬的方法。二、學(xué)習(xí)新課 28’ 1．（出示掛圖）講解常見的幾種毒蟲：毒蜂，蝎子，蜈蚣，毒蜘蛛的身體特點(diǎn)。生：收集毒蟲的有關(guān)知識(shí)。2． 掌握免被毒蟲蜇咬的方法，了解初步的治療措施。調(diào)查班上有哪些同學(xué)存在假性近視的現(xiàn)象，督促他們自覺矯正。師：假如假性近視已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了真性近視，你們知道看怎么辦？ 生討論，交流。讓我們看看做眼保健操應(yīng)該按摩那些穴位。2。那么應(yīng)該怎樣恢復(fù)正常的視力呢？生討論并試著回答。2． 介紹假性近視的矯正方法。請(qǐng)戴眼鏡的同學(xué)介紹自己為什么會(huì)戴眼鏡。教學(xué)重點(diǎn)：矯正假性近視的方法。板書：預(yù)防流感認(rèn)識(shí)流感。師：流感危害我們?nèi)梭w健康，我們積極預(yù)防，應(yīng)該怎樣預(yù)防呢？ 生討論后回答。師:流感的癥狀有些像感冒，如果在我們身上出現(xiàn)了類似感冒的癥狀，應(yīng)該怎么辦？生討論。師：同學(xué)們認(rèn)為流感與感冒是一回事嗎？生答。（組織學(xué)生表演課本劇，學(xué)生觀看，并回答問題）二、學(xué)習(xí)新課1． 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)流感。流感和感冒的區(qū)別。小結(jié)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第五課預(yù)防流感教學(xué)目標(biāo)：1． 了解流感的主要癥狀，及于感冒的區(qū)別。我們小學(xué)生正處于一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要時(shí)期，應(yīng)該學(xué)會(huì)并牢記正確使用網(wǎng)絡(luò)。師歸納小學(xué)生上網(wǎng)“九不準(zhǔn)”。2． 展開討論，研究正確使用網(wǎng)絡(luò)。師適當(dāng)補(bǔ)充一些具體生動(dòng)的實(shí)例，引導(dǎo)辯論，幫助提煉觀點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)新課1． 引發(fā)辯論，明確網(wǎng)絡(luò)的利弊。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入講述：一提到網(wǎng)絡(luò)，我們都不陌生了，因?yàn)楝F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。3． 加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成正確的上網(wǎng)習(xí)慣。2． 做“調(diào)查站”。三、鞏固檢測(cè)1． 判斷：1）家養(yǎng)的動(dòng)物不咬人。4． 教育學(xué)生不養(yǎng)不吃野生動(dòng)物。（出示不準(zhǔn)養(yǎng)狗的宣傳品，介紹本地的禁養(yǎng)規(guī)定。問：你家飼養(yǎng)的動(dòng)物傷過(guò)人嗎？怎么傷人的？生答。問：動(dòng)物身上干凈嗎？不干凈的動(dòng)物對(duì)人有什么影響？我們應(yīng)該怎么辦？生討論，回答。教學(xué)準(zhǔn)備：了解本地禁養(yǎng)動(dòng)物的規(guī)定，準(zhǔn)備好一些宣傳品。認(rèn)識(shí)流腦的主要特點(diǎn)。現(xiàn)在你們說(shuō)說(shuō)怎樣預(yù)防流腦？ 生答，師總結(jié)。3． 介紹流腦的預(yù)防方法。C或更高，并伴有惡心，嘔吐，皮膚下出現(xiàn)紫色斑點(diǎn)等癥狀。講述:流腦的早期癥狀像感冒?！鞍鍟倍W(xué)習(xí)新課1． 介紹流腦的傳染途徑，易發(fā)期。教學(xué)準(zhǔn)備：收集去年冬天全國(guó)流腦的發(fā)病情況。板書：消滅皮膚寄生蟲認(rèn)識(shí)頭虱和螨蟲的特點(diǎn)和危害 防止頭虱和螨蟲的基本方法搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生外，還要注意防塵，通風(fēng)，采光小結(jié)： _______________________________________________________________________________________________________________________________________________第二課預(yù)防“流腦”教學(xué)目的：1． 知道流腦的傳播途徑，易發(fā)季節(jié)。我們應(yīng)該怎么做呢？ 生討論，師補(bǔ)充。師講解。2． 介紹防止螨蟲的方法。你們想想，該怎樣預(yù)防呢？（生討論后回答）師補(bǔ)充，小結(jié)：預(yù)防頭虱要做到”四勤“，即勤洗頭，勤理發(fā)，勤洗澡，勤換衣服。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)它長(zhǎng)得什么樣？ 生答。你們知道這些寄生蟲嗎？生答。教學(xué)重點(diǎn)：防止頭虱和螨蟲的基本方法。平時(shí)生活中，人體的生長(zhǎng)與發(fā)育、大腦和神經(jīng)科學(xué)用腦使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。五、教學(xué)措施采取生動(dòng)活潑、形式多樣的教學(xué)方法，如：講故事、做游戲、猜謎語(yǔ)等有趣的活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩的優(yōu)良品質(zhì)，做個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解打預(yù)防針的重要性。使學(xué)生知道營(yíng)養(yǎng)與健康。使學(xué)生了解一些病的預(yù)防。再是為了全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健康水平；培養(yǎng)學(xué)習(xí)健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)。如：讀寫姿勢(shì)不正確，挑食偏食現(xiàn)象，自立自理能力較差等。調(diào)查學(xué)生的挑食、偏食情況，及時(shí)教育并做跟蹤調(diào)查。師：吃飯、走路、彎腰時(shí)，各有哪些骨、肌肉、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)？（學(xué)生回答）師；人的各種動(dòng)作都是由肌肉牽動(dòng)而完成的。傳授給學(xué)生運(yùn)動(dòng)保健的知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，改掉挑食、偏食的毛病?；卮穑赫嫘越暸c假性近視有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？判斷對(duì)錯(cuò)：①小學(xué)生得了近視沒關(guān)系，只要配戴隱形眼鏡就行了。②引導(dǎo)學(xué)生了解近視是怎么形成的。（）第四篇：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)健康教育教案小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)健康教育教案預(yù)防近視一、教學(xué)要求：說(shuō)明眼睛的作用，介紹晶狀體的功能，引導(dǎo)學(xué)生了解近視的成因和危害。只有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，才能預(yù)防近視。教育并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼的習(xí)慣。三、反饋檢測(cè)：?jiǎn)柎穑孩俦强桌镉辛伺K東西怎么辦？②怎樣正確擤鼻涕？③劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)怎樣呼吸？練習(xí)：聞化學(xué)物品的方法。師：今天我們就來(lái)了解一下鼻子的作用，學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法。使學(xué)生了解鼻子、鼻黏膜的作用。家用化學(xué)品只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)嗎？你是怎樣認(rèn)為的？ 你們有過(guò)切身感受嗎？提出行為希望家用化學(xué)品既對(duì)我們的日常生活有幫助，又影響我們的身體健康和生活環(huán)境，那我們究竟應(yīng)該怎么辦呢？讓我們一起來(lái)看一看課文最后一段提出了什么建議。在家中，你們見過(guò)哪些日用化學(xué)品？你們完全了解這些化學(xué)品嗎？說(shuō)明家用化學(xué)品利害并存（1）介紹常見家用化學(xué)品的獨(dú)特功效。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注身邊的常用化學(xué)品，愛護(hù)我們生存的環(huán)境。學(xué)生把本課學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)反饋意見。你們覺得這句話對(duì)嗎？為什么？要說(shuō)明好這個(gè)問題，還是讓我們來(lái)看一看課文提供的資料吧。倡導(dǎo)合理地吃關(guān)于吃，老師想請(qǐng)問大