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初中物理學(xué)科教研工作計劃(文件)

2025-11-06 01:30 上一頁面

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【正文】 視導(dǎo)總結(jié)第五篇:初中思想品德學(xué)科教研工作計劃初中政治***教研工作計劃指導(dǎo)思想遵循教科研中心初中科2011教研工作總體要求,深入推進(jìn)? ‘1248’策略?和?十二點(diǎn)備課法?研究,創(chuàng)新教研組織形式,提高教研實(shí)效,積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高學(xué)科育人質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。要把?‘1248’策略?的學(xué)習(xí)和研究落實(shí)到教研活動中,落實(shí)到理論學(xué)習(xí)中,落實(shí)到自己的日常教學(xué)行為中。這與思想品德 1課培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價值觀的培養(yǎng)目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)。各單位要以?七化?作為思品教學(xué)研究的重點(diǎn)之一,作為思品課堂教學(xué)評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。新學(xué)年,我們要在教材鉆研上下工夫,熟悉課標(biāo)要求,熟練掌握整個初中學(xué)段的思想品德教材主干知識要點(diǎn)、知識結(jié)構(gòu),掌握足量的教學(xué)典型案例。四、好學(xué)善思,在自我完善和發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身價值作為教師,如果僅僅把教學(xué)當(dāng)作養(yǎng)家糊口的一種職業(yè),年復(fù)一年,日復(fù)一日,很容易對工作失去熱情和信心,產(chǎn)生職業(yè)倦怠。如果教學(xué)僅僅是?一切為了學(xué)生?,那教師就會對工作失去興趣,對自己失去信心,更談不上個人的人生意義和追求。要求每個學(xué)校自主選擇一個外鎮(zhèn)(街道)初中作為教研伙伴,積極開展校際相同學(xué)科間教研交流活動。三是我們將組織建立全市初中教學(xué)資源庫,實(shí)現(xiàn)資源共建共享。二是建立網(wǎng)絡(luò)互動平臺。如何找到?滿足感?呢?一是從讀書學(xué)習(xí)中去找,讀一些自己喜歡的書,一些較有口味的書,借以滋潤自己?干涸?的心田;二是善于思考,把生活或工作中的一些思緒或感悟做些許整理,或許你會得到些成就感,進(jìn)而會有滿足感;三是用?研究?的眼光去看待自己的工作,從?研究?的視角去看待自己的學(xué)生、同事和自己的教學(xué)行為,你會感覺其中有很多有趣的東西,或者你干脆就去做一些自己喜歡的,力所能及的教學(xué)改革小實(shí)驗,去發(fā)展和挖掘一下你的潛能和創(chuàng)新能力,也是一件對人對己很有意義的事情。教學(xué)不僅是利他利社會,還有一個重要的方面就是利己。各位政治任課教師要做好充分的準(zhǔn)備,對備課結(jié)構(gòu)模式和相應(yīng)教學(xué)資源取舍做到心中有數(shù)。一些看不過眼的課,究其原因,往往是因為吃不透教材,課前預(yù)設(shè)粗疏所致。為避免思想品德教學(xué)刻板的?問題化?趨向,我們提出思想品德課堂教學(xué)?七化?策略,即內(nèi)容生活化,過程活動化,活動問題化,問題情景化,語言口語化,知識結(jié)構(gòu)化,思想深刻化。教師教的是層出不窮的?問題?,學(xué)生學(xué)的是無窮無盡的?問題?。?‘1248’策略?的基本精神就是以學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以深化課堂研究為抓手,堅持既教書又育人,以提高育人水平促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為終極目的。青年教師課堂教學(xué)大比武活動。充分利用每周一次的教研活動時間,主講教師認(rèn)真準(zhǔn)備,相互交流相互探討,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,尤其對于年輕的教師,要加大力度,促進(jìn)他們盡快成長。教科研中心的質(zhì)量評價方案繼續(xù)加大育人質(zhì)量的比重,同時增加教育創(chuàng)新成果,切實(shí)推動品行養(yǎng)成教育工程和教育創(chuàng)新的深化實(shí)施與長遠(yuǎn)發(fā)展。加大探究實(shí)驗教學(xué)的力度,提高創(chuàng)新實(shí)驗?zāi)芰鼛啄?,學(xué)校進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),學(xué)校實(shí)驗儀器配備逐步完善,從今年開始實(shí)施中考實(shí)驗測評,因此,這學(xué)年要加大探究實(shí)驗教學(xué)的力度,努力提高學(xué)生的動手操作能力。(4)業(yè)務(wù)積累要建設(shè)成跟教材、教參一樣的教學(xué)資源,要突出學(xué)科特點(diǎn),內(nèi)容可包括優(yōu)秀試題集錦、實(shí)驗改進(jìn)、與初中物理聯(lián)系緊密的科技新成就、背景材料、生活中物理,物理學(xué)發(fā)展史等等。(1)從個人特點(diǎn)、初中物理學(xué)科特質(zhì)和學(xué)校實(shí)情出發(fā),對既定學(xué)案進(jìn)行修正完善,要進(jìn)行創(chuàng)造性、建設(shè)性地使用,從而形成優(yōu)質(zhì)的個性化學(xué)案。但整體推進(jìn)工作需持續(xù)強(qiáng)化,今后的教研活動,注重選點(diǎn)的全面性和針對性,給學(xué)生提供自我展示、主動發(fā)展的平臺。所以要加強(qiáng)對中考試題的研究,把握中考的方向,為全市中考成績的提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。在教學(xué)中教師要聯(lián)系科學(xué)、生產(chǎn)、生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)好問題情景引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思維;教師應(yīng)多分析應(yīng)用實(shí)例,讓學(xué)生注意觀察我們周圍生活中常接觸的現(xiàn)象和事物,會利用生活中最常見的物理進(jìn)行實(shí)驗探究,會用學(xué)過的物理知識解決實(shí)際問題。要積極探索教學(xué)模式的科學(xué)化,確立學(xué)生的主體地位,創(chuàng)設(shè)和諧寬松的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過社會實(shí)踐活動參與,讓物理學(xué)習(xí)融入科學(xué)、技術(shù)和社會具體時間安排每兩次教研會研究一個字課題顧官屯中學(xué)物 理 教 研 工 作 計 劃孟軍霞2009年9月第三篇:初中物理教研工作計劃八年級物理備課組教學(xué)計劃學(xué) 科:物理姓 名:黃中原日 期:2012一、指導(dǎo)思想本學(xué)期初中物理學(xué)科教研工作將 繼續(xù)以深化課堂教學(xué)方法改革和提高初中物理課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,針對我市的實(shí)際情況,加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,積極探索教研工作的新思路、新方法。所以要加強(qiáng)對中考試題的研究,把握中考的方向,為全校中考成績的提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。在教學(xué)中教師要聯(lián)系科學(xué)、生產(chǎn)、生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)好問題情景引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思維;教師應(yīng)多分析應(yīng)用實(shí)例,讓學(xué)生注意觀察我們周圍生活中常接觸的現(xiàn)象和事物,會利用生活中最常見的物理進(jìn)行實(shí)驗探究,會用學(xué)過的物理知識解決實(shí)際問題。要積極探索教學(xué)模式的科學(xué)化,確立學(xué)生的主體地位,創(chuàng)設(shè)和諧寬松的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積
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