關(guān)于請(qǐng)求解決編制問(wèn)題的報(bào)告(文件)
【正文】 招聘計(jì)劃審核會(huì)議，其它11個(gè)縣區(qū)都有中小學(xué)、幼兒園教師招聘計(jì)劃，有幾個(gè)縣區(qū)是在編制超標(biāo)的情況下招聘的，且近幾年來(lái)每年都在招聘教師，唯獨(dú)沒(méi)有開發(fā)區(qū)的招聘計(jì)劃，雖然多次遞交報(bào)告請(qǐng)求招聘教師，但都沒(méi)有落實(shí)。今年開學(xué)以后，我們對(duì)各學(xué)校缺員情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查，經(jīng)測(cè)算，要保證秋季正常開學(xué)開課，需增補(bǔ)各類教師18人，其中中學(xué)教師8人（語(yǔ)文1名、數(shù)學(xué)1名、英語(yǔ)2名、物理1名、化學(xué)1名、音樂(lè)1名、美術(shù)1名），小學(xué)教師10人（英語(yǔ)4名、美術(shù)3名、音樂(lè)3名）。二〇一二年二月二十八日主題詞：教師缺員報(bào)告漢中經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局2012年2月28日印發(fā)第四篇：請(qǐng)求編制報(bào)告漢開社字[2012] 號(hào)漢中經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局關(guān)于進(jìn)一步解決我區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師缺員缺編的緊急報(bào)告開發(fā)區(qū)管委會(huì)：百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教育優(yōu)先發(fā)展是國(guó)家的一項(xiàng)重要國(guó)策。以上數(shù)據(jù)顯示如果近三年內(nèi)不及時(shí)招聘新任教師，開發(fā)區(qū)一線教師人數(shù)會(huì)降至124人，缺編43個(gè)。三、中小學(xué)、幼兒園教師缺員缺編的主要原因開發(fā)區(qū)體制特殊，教育機(jī)構(gòu)不健全。退休人員比例大。二是近年來(lái)隨著國(guó)家新課程改革的推進(jìn)，學(xué)科的增加，現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用，?？平處焽?yán)重缺乏，急需增加?？平處?。造成開發(fā)區(qū)中小學(xué)教師7年時(shí)間沒(méi)有新任教師，教師隊(duì)伍得不到新鮮力量補(bǔ)充嚴(yán)重缺員。請(qǐng)求解決公辦幼兒園教師缺編60個(gè)問(wèn)題。東與xx鄉(xiāng)接壤，南與xx縣毗鄰，西鄰xx鄉(xiāng)，北靠xx辦事處，距城區(qū)。以上報(bào)告妥否，請(qǐng)批示。三、我們的請(qǐng)求和建議請(qǐng)求解決中小學(xué)教師嚴(yán)重缺員的問(wèn)題。開發(fā)區(qū)近七年沒(méi)有招聘過(guò)專業(yè)教師，只安排了9名工勤人員，且不在學(xué)校工作。學(xué)校布點(diǎn)調(diào)整不能到位，教學(xué)資源不能有效整合。借出人員較多。在2012年、2013年將分別建成2所公辦中心幼兒園，建設(shè)校舍擬可容納400名適齡幼兒入園，根據(jù)陜西省關(guān)于公辦幼兒園教師配備標(biāo)準(zhǔn)（1:6），我區(qū)至少需配備公辦幼兒園教師60名，才能滿足公辦幼兒園的教學(xué)需求。我區(qū)教育系統(tǒng)現(xiàn)有13個(gè)事業(yè)編制單位，編制總數(shù)167個(gè)，截止2011年12月30日統(tǒng)計(jì)，有在冊(cè)教職工186人，專業(yè)技術(shù)人員176人，工人13人。2013年中小學(xué)、幼兒園教師招聘計(jì)劃擬定工作即將開始，建議由綜合辦牽頭、社發(fā)局配合，根據(jù)省市相關(guān)文件精神和開發(fā)區(qū)中小學(xué)教師嚴(yán)重缺員，幼兒園教師無(wú)編制的現(xiàn)狀，盡快同市編辦等相關(guān)部門匯報(bào)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取編制，擬定2013年的招聘計(jì)劃，及早解決我區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師缺員缺編問(wèn)題。為了緩解教師缺員問(wèn)題，先后招聘了9名代理教師在中小學(xué)任教，這些代理教師一是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，二是工
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