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正文內(nèi)容

六一節(jié)目表演串詞(文件)

 

【正文】 亮,一(2)班的小朋友們也忍不住想要歌唱,由請(qǐng)他們給我們帶來(lái)合唱《數(shù)鴨子》,掌聲在哪里?A:舞蹈讓我們賞心悅目,那么歌聲會(huì)帶給大家什么樣的感受呢?一曲《大海啊故鄉(xiāng)》獻(xiàn)給大家,掌聲歡迎四(2)班同學(xué)。乙:對(duì)呀,聽(tīng)說(shuō)我們 ——小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,一定會(huì)更精彩,話(huà)不多說(shuō),接下來(lái)請(qǐng)欣賞 ——幼兒武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》。一”的花兒最鮮艷,“六祖國(guó)的花朵更如此,充滿(mǎn)生機(jī)與活力,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由——帶來(lái)的動(dòng)感十足,活力四射的《嗨歌》舞蹈。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由——小朋友為我們帶來(lái)的《小小智慧樹(shù)》韻律操。:媽媽的愛(ài)(詩(shī)歌朗誦)乙:世上只有媽媽好,有媽地孩子像塊寶....是啊,有媽媽愛(ài)的孩子是最幸福的,接下來(lái)請(qǐng)欣賞——小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦:《媽媽的愛(ài)》。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī),今晚有請(qǐng)我們——小朋友給大家?guī)?lái)不同風(fēng)采的《鋤禾》。:三字經(jīng)乙:人之初,性本善《三字經(jīng)》教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理。請(qǐng)欣賞——為我們表演的《三字經(jīng)》。13 :倍兒爽(教師)乙:在這歡樂(lè)佳節(jié)之際老師們也按耐不住心中的喜悅,接下來(lái)請(qǐng)欣賞蓓蕾幼兒園全體教師為大家?guī)?lái)好看的舞蹈《倍兒爽》甲:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。:五指手工,左手右手 甲:在欣賞完一段國(guó)學(xué)之經(jīng)典的《三字經(jīng)》之后我們不妨猜個(gè)謎語(yǔ);名字不同,高矮不齊。幼不學(xué),老何為。:我有一個(gè)家甲:家,是我們心靈的港灣,我們成長(zhǎng)的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),有請(qǐng)——舞蹈《我有一個(gè)家》。:小青龍甲:小朋友們,還記得那首經(jīng)典的兒歌么,我是一條小青龍,我有許多的小秘密,下面就是**小朋友帶來(lái)的舞蹈《小青龍》,我們看看他有什么秘密和我們分享!下一個(gè)節(jié)目:表演《鋤禾》的小朋友做準(zhǔn)備。6 :詠鵝甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由——幼兒帶來(lái)的唐詩(shī)舞蹈《詠鵝》。下一個(gè)節(jié)目:表演《小小智慧樹(shù)韻律操》的小朋友做準(zhǔn)備。下一個(gè)節(jié)目表演舞蹈《嗨歌》做準(zhǔn)備。2 :爸爸愛(ài)你媽媽愛(ài)你甲:在欣賞完帥氣的武術(shù)操之后,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由——小朋友為大家?guī)?lái)的一個(gè)關(guān)于愛(ài)的舞蹈,《爸爸愛(ài)你媽媽愛(ài)你》下一個(gè)節(jié)目:表演舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》的小朋友做準(zhǔn)備。乙 :今天是個(gè)愉快的日子。B:藝術(shù)是用心譜寫(xiě)的一段奇跡,是用夢(mèng)感受的一份甜蜜,藝術(shù)也是跳躍的音符。B:媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng),媽媽的愛(ài)是遮雨的傘,媽媽的愛(ài)是滴落的淚??是啊,媽媽的愛(ài)無(wú)形卻也無(wú)處不在,接下來(lái),讓我們一起聆聽(tīng)四(2)班馮梅同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》,掌聲歡迎。四(1)班《我是少年阿凡提》王:在維吾爾族有一個(gè)勤勞勇敢,幽默樂(lè)觀(guān),富于智慧和正義感的人,他的名字就叫做阿凡提。三(1)班詩(shī)歌朗誦+合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》王:聽(tīng)完了優(yōu)美的歌曲,看完了精彩的舞蹈,讓我們一起共同欣賞三年級(jí)一班的同學(xué)給我們一起帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。一(1)班合唱《一對(duì)好朋友》。郭:王老師,你喜歡草原嗎? 王:喜歡呀?,F(xiàn)在讓我們欣
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