【正文】 部門多溝通、勤聯(lián)系，了解工作推進(jìn)實(shí)情，把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)向，使形成的文字材料內(nèi)涵豐富，更具指導(dǎo)性和針對(duì)性。四是嚴(yán)格遵章守紀(jì)，規(guī)范自身行為。第五篇：黨員黨性分析共產(chǎn)黨員黨性分析材料我是一名有8年黨齡的黨員，在工作的這段時(shí)間中通過(guò)我行對(duì)黨員黨性教育以及進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、胡錦濤同志《在新時(shí)期保持黨員員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》，對(duì)照我行保持黨員先進(jìn)性的具體要求，認(rèn)真反思了自己在黨性方面存在的問(wèn)題，通過(guò)進(jìn)行自查以及組織征求群眾反饋的意見來(lái)對(duì)照自己，我逐漸認(rèn)識(shí)到自身存在的一些問(wèn)題，也希望通過(guò)這次的自我剖析，讓自己從思想認(rèn)識(shí)上和實(shí)際行動(dòng)上有一個(gè)本質(zhì)的提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。不能夠很好的靈活掌握方針政策，造成了在監(jiān)管工作中處理難題性的工作時(shí)，顯得能力欠缺；工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精；不求有功，但求無(wú)過(guò)，創(chuàng)新的思維不活；看問(wèn)題也不夠全面。有些工作做的還不另服務(wù)對(duì)象感到滿意，存在小成即滿的思想。對(duì)管理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)深度不夠，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與本職工作實(shí)際結(jié)合掌握的不到位；對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。如果不進(jìn)行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，讓這種思想任其發(fā)展，把自己混同與一般的老百姓，久而久之，黨員的作用就暗淡無(wú)光了，假如我們每個(gè)黨員先進(jìn)性不能發(fā)揮的話，黨的最高綱領(lǐng)、奮斗目標(biāo)就成了紙上談兵，我們黨的執(zhí)政地位就會(huì)動(dòng)搖。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政策理論水平，全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。學(xué)理論，要抓住實(shí)質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下功夫，加深對(duì) 三個(gè)代表重要思想的理解；要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識(shí)方面下功夫，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己能夠適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要；學(xué)業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)等方面下功夫，努力提高自己的管理能力和素養(yǎng)水平。要針對(duì)存在的問(wèn)題和容易發(fā)生問(wèn)題的環(huán)節(jié)，把自己置于各項(xiàng)條規(guī)、禁令、制度的約束之下，最大限度地從制度上防止和遏制違法違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。努力實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動(dòng)；團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致；不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)組織觀念，樹立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，不斷提高自己的工作能力和水平，提高自己黨員的先鋒模范帶頭作用。通過(guò)學(xué)習(xí)整訓(xùn)，做到自覺服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。單明珠2010826?？傊?，通過(guò)這次保持黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，我作為黨員已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念；大膽工作，敢于管理，工作中勤于思考；在廉潔自律的工作環(huán)境中自我監(jiān)督，確保不發(fā)生違紀(jì)事件；多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，多出路子；兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，扎實(shí)工作，爭(zhēng)做實(shí)踐三個(gè)代表的模范，爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員。做遵守紀(jì)律的表率。從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實(shí)通過(guò)活動(dòng)使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變；自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，向先進(jìn)典型和先模人物看齊，時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作，在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用。在活動(dòng)中注重有針對(duì)性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念、服務(wù)觀念、力爭(zhēng)在個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高。三、下一步整改措施和今后努力方向共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須體現(xiàn)到具體的工作中。服務(wù)意識(shí)差，不懂得換位思考，一心只有自己不犯錯(cuò)，不考慮工作的需要和服務(wù)對(duì)象的要求。二、存在問(wèn)題的原因分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，主要就是自己逐漸放松了對(duì)自己的要求。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，特別是發(fā)現(xiàn)一些我們內(nèi)部管理上的，一些我們和其他部門協(xié)調(diào)上的，而這又都不能單憑我個(gè)人的想法和力量就能改變的，不敢向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)，而且也存在自己怕我自己的一些想法和意見被別人誤會(huì)，認(rèn)為我對(duì)工作有意見或者對(duì)某些同志有意見，所以很多想法也沒有說(shuō)出來(lái)更談不上去改變了，存在與己無(wú)關(guān)思想。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根弦繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多，不善于創(chuàng)新。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。明確自身定位，守住工作清譽(yù)，自警常覺、辨事明理，堅(jiān)決不打單位及領(lǐng)導(dǎo)的旗號(hào)行他事、謀私利。始終把與時(shí)俱進(jìn)、解放思想的精神品質(zhì)貫穿于調(diào)研工作中，努力克服消極畏難情緒和無(wú)所作為思想，破除不合適宜的觀念和做法，大膽探索，開拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，培養(yǎng)用新的戰(zhàn)略視角和方法接受新事物、考慮新問(wèn)題、處理新情況、積累新經(jīng)驗(yàn)的本領(lǐng)。按照調(diào)研工作特性和要求，強(qiáng)化一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致等作風(fēng)的鍛煉和養(yǎng)成，在文字材料的規(guī)范上保質(zhì)量、出精品，確保不出紕漏。三、整改措施和努力方向一是堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。三是放松了自我約束。沒有深刻認(rèn)識(shí)到繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，滿足于已有的學(xué)識(shí)水平，特別是在學(xué)習(xí)黨的政治理論方面，認(rèn)為晦澀難懂，枯燥乏味，學(xué)后也記不住，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)就可以了；由于工作繁忙，產(chǎn)生了完成任務(wù)要緊，理論學(xué)習(xí)先放一放的想法，在主觀上把其擺上了次要位置，導(dǎo)致出現(xiàn)了方向不明、黨性和宗旨觀念不強(qiáng)等問(wèn)題。工作積極性、主動(dòng)性不高，超前謀劃的能力不強(qiáng)，被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，遇到難題不善思考、不會(huì)應(yīng)變，常常等待領(lǐng)導(dǎo)指示，參謀助手作用體現(xiàn)不充分。沒能擺正日常工作與理論學(xué)習(xí)的關(guān)系，常以工作忙為借口，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)重視不足，缺少比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織上安排學(xué)的就學(xué)一點(diǎn)，沒安排的就少學(xué)或根本不學(xué)，自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性不強(qiáng)。把黨的最終奮斗目標(biāo)視為虛無(wú)飄渺，對(duì)其能否實(shí)現(xiàn)感到信心不足、心存疑慮，缺乏遠(yuǎn)大的理想，現(xiàn)實(shí)主義、實(shí)用主義思想較重。上述存在的問(wèn)題，我會(huì)在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、