【摘要】(冀教版)一年級品德與生活下冊我們在一起已經生活二年了,大家相互關心、共同學習和游戲,是不是有很多有趣的故事呀?我們來講一講、演一演我們班里的故事。當我有了進步或取得成績的時候……當我遇到困難的時候……當我和伙伴有了矛盾的時候……當我們班獲得獎狀的時候……集體生活真快樂我們?yōu)槭裁匆獛椭瑢W?
2025-07-24 18:27
【摘要】冀教版三年級品德與社會上冊你是住在這個社區(qū)嗎?如果你遇到這種情況,你會怎么做?D.不要搭話,因為小孩子分不清好人和壞人。A.可以搭話,因為不是所有人都是壞人,不搭話,不禮貌。B.有時可以搭話,有時不能搭話??粗窈萌司痛钤挘粗幌窈萌说木筒淮钤?。C.可以搭話
2024-12-11 11:02
【摘要】品德與社會《我們敬愛的老師》教學設計學習目標(一)知識目標通過訪問學校中的工作人員,知道學校的組織結構,了解學校的發(fā)展變化。(二)能力目標能夠具有初步的交往能力,多種形式的表達能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標通過調查和體驗活動,增強對學校的親近感。尊敬老師、尊重學校里工作人員的勞動。教學建議1.辛勤工作的園丁們
2024-12-08 23:45
【摘要】我們的班集體教學目標知識目標懂得合作和規(guī)則的重要意義;知道自己是集體中的一員,能夠為集體做力所能及的事情。能力目標遵守活動規(guī)則和學校紀律;學會在集體生活中交流、合作、分享快樂。情感、態(tài)度與價值觀目標感受集體生活中規(guī)則的作用,初步形成規(guī)則意識;在集體生活中學會關心班集體,積極參加班集體的活動,維護集體的榮譽。
2024-12-08 17:56
【摘要】冀教版《品德與社會》三年級上冊教學目標:態(tài)度:通過調查和體驗活動,增強對學校的親近感。尊敬老師,尊重學校的工作人員的勞動。能力:能夠具有初步的交往能力,多種形式的表達能力。知識:通過訪問學校的工作人員,知道學校的組織結構,了解學校的發(fā)展變化。教學重點和難點:通過采訪活動讓學生感受老師的辛苦,實踐活動中
【摘要】居家的安全與保護《居家的安全與保護》的教學設計情感目標:懂得家庭安全的重要性,樹立家庭安全防范意識和自我保護意識。能力目標:初步具有家庭安全防范能力和自我保護能力,愛護自己的身體和生命。知識目標:讓學生了解有關家庭安全防火、防觸電、防中毒等方面的常識。學習一些自救自護方法。教學重點:讓學生了解有關家庭安全防火、防中毒、防觸電等方面的常識,學習一些自救自護方法,初步具有
2024-12-08 09:23
【摘要】第一篇:冀教版三年級品德與社會教案全 冀教版三年級品德與社會教案全 為校園畫張像教學設計 ●教學設計思路 課本上的該部分內容比較簡單,連貫性差,,學生的心還沒有完全收回到學習上來,本教學設計就...
2024-10-17 13:59
【摘要】第一篇:冀教版三年級下品德與社會知識梳理 冀教版三年級品德與社會知識梳理 第一單元 一、填空 1、學校是我們(學習)和(成長)的地方,我愛我的學校。 2、(畫圖)是介紹學校環(huán)境的方法之一。 ...
2024-11-04 17:42
【摘要】鄂教版三年級品德與社會上冊夸一夸夸一夸夸一夸榜樣就在我身邊榜樣力量大我把贊美帶回家
2024-12-12 19:47
【摘要】《認識自然》教學設計教學目標:知識與技能:1、體驗大自然養(yǎng)育了人類;2、了解自然災害既是客觀存在的又與人類的行為息息相關。3、積極參與保護自然環(huán)境的活動,從我做起,從小事做起。過程與方法:通過師生討論,密切聯(lián)系生活實際,充分認識到人與自然之間的關系。情感態(tài)度與價值觀:1、了解人與自然的和諧關系。認識
【摘要】《敬愛的老師》教學設計一、導入1、師:同學們,大家好!很榮幸今天能和大家共同來上一節(jié)課,(播放音樂:長大后我就成了你。)同學們知道這是什么歌嗎?(生答)2、師:那誰知道“長大后,我就成了你”中“你”指的是誰呢?(老師)同學們中有沒有也想長大了當老師的?“為什么”?3、師:小時候,我望著講臺上的老師,覺得可了不起了!你看,第一呢,老師講什么,同
2024-11-29 21:52
【摘要】愛護自己的名譽學習目標(一)知識目標1.使學生理解和懂得自尊、自愛,有羞恥感,愛護自己的名譽,學習反省自己的生活和行為。2.引導學生學會記錄自己的成長軌跡,能夠張顯自己的優(yōu)勢,看到自己的不足,繼續(xù)努力。(二)能力目標1.培養(yǎng)學生初步的分辨是非、美丑、善惡的能力。2.培養(yǎng)學生自我反思的能力,客觀地評價自己和他人
2024-11-19 01:12
【摘要】養(yǎng)成良好的學習習慣學習目標(一)知識目標懂得珍惜時間,合理安排時間。(二)能力目標獨立完成作業(yè),能夠完成自己的學習任務,不抄襲、不舞弊。學會制定自己的雙休日計劃。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標喜歡各種學習方式,養(yǎng)成良好的學習習慣。學習準備1.讓學生搜集整理自己知道的學習方法。
【摘要】我能做好課時1一、看看誰做的好。P66-691、出示P66-67圖例,說說“小玲”和“小強”各自是怎么當家的?2、議論,贊成誰的做法?3、小組討論并匯報。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動時的照片,邊回憶開展過的活動。指導活動一時,可以適當適時地鼓勵孩子參與家庭內部事務的決策上,而不是僅僅做做家務事。
2024-12-09 00:34
【摘要】冀教版三年級品德與社會下冊教案第一單元第四課我為校園添"綠色"教材分析“我為校園添綠色”是一個活動課主題,它是在完成前面以西列的學習內容之后,為加強學生尊師愛校的情感和綜合運用所學知識的能力而設計的一次有趣的游戲活動。目的是通過游戲活動使學生了解學校的變化,在愛校、護校的實踐活動中,提升情感,鍛煉和鞏固繪制、運用平面圖
2024-12-12 23:40