省培國培總結(jié)(文件)
【正文】 恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，作為一名參加培訓(xùn)的教師，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。全面加強(qiáng)學(xué)生聽力訓(xùn)練，提高學(xué)生聽力理解水平，已逐步受到廣大教師的認(rèn)可與重視。期間，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心聆聽教育名家的視頻講座，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)策略，并勇于進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)。下面是我這次培訓(xùn)收獲的點(diǎn)滴體會：教師的靈魂—師德從古至今，無論哪個(gè)時(shí)代，何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方?！白非笞约旱慕逃聵I(yè)之夢，是我們每一位優(yōu)秀教師不可或缺的夢。教學(xué)中教師不但要善于藝術(shù)的提問，還要會啟發(fā)學(xué)生自己提出問題。為了不斷提升自己的教育教學(xué)理論，完善自己的知識和能力結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)，我們應(yīng)該自覺成為終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)的研究者、教學(xué)實(shí)踐的開拓者、教育結(jié)果反思者。教育事業(yè)，教師的一生。教師的語言藝術(shù)最為重要，她可以吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生的注意力集中了，教師才能更好地對學(xué)生進(jìn)行教育。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神，教育信念行動(dòng)方向有理想，才會有行動(dòng)，當(dāng)今社會多元價(jià)值并存，容易讓人迷茫，失去方向。才能鑄造成為一名最有智慧、藝術(shù)的老師。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我收獲許多！第五篇：2017國培總結(jié)2017教師國培學(xué)習(xí)總結(jié)當(dāng)今社會，教事業(yè)迅猛發(fā)展，各類培訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)，而“國培”對于我們教育發(fā)展來說，是最實(shí)惠、最具特色的培訓(xùn)。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓(xùn)的必要性和重要性，同時(shí)也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué)，從而得以重新認(rèn)真地反省與審視自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略和方法。還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自己的知識，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去。第四篇：國培總結(jié)國 培 總 結(jié)通過這兩個(gè)月的國培，我受益匪淺。辦公室在?！皣?．負(fù)責(zé)組織、動(dòng)員山西師大各級領(lǐng)導(dǎo)及全校教職工，在全省范圍內(nèi)組建縣級以上的教師教育實(shí)習(xí)基地，確保頂崗實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)崗位的落實(shí)。第三篇：國培,省培辦公室專題關(guān)于成立 “國培這次省級骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)參訓(xùn)學(xué)員都受益良多，一段在高職教育領(lǐng)域具有先進(jìn)性和代表性的專業(yè)理論知識和技能操作的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給了我們實(shí)實(shí)在在的專業(yè)提升。培訓(xùn)只是一個(gè)開端，對于培訓(xùn)給予的清干”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽(yù)，卻有無盡的責(zé)任。學(xué)習(xí)與生
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