北師大版二年級下冊《統(tǒng)計圖表》(文件)
【正文】 現(xiàn)嗎？ 明確： 都是條形統(tǒng)計圖；第一幅 是縱向的 、第二幅是 橫向的。 d、用直條的高矮表示最喜歡 各項運動 人數(shù)的多少。也就是說看誰能讀得懂這個統(tǒng)計圖?。ò鍟n題： 讀統(tǒng)計圖表 ） 二、探索新知 １、讀統(tǒng)計圖 （１）讀縱向條形統(tǒng)計圖 ① 小組討論 師：我們的好朋友笑笑關(guān)于這幅統(tǒng)計圖給我們提出了一個問題，請看大屏幕： 這幅統(tǒng) 計圖告訴你些什么？你又想到了什么？ 我相信大家一定能發(fā)現(xiàn)很多信息，但是為了更條理的、不漏掉任何一個問題，我建議同學(xué)們先從上往下看、再從左往 右看好嗎？好，在小組里說一說你們的發(fā)現(xiàn)?。ㄐ〗M討論，師巡視） ② 全班交流，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識 橫著看： a、 “二（ 2）班同學(xué)最喜歡的 體育運動 統(tǒng)計圖 ”是這幅統(tǒng)計圖的名稱。 教學(xué)目標(biāo)： １、 能讀懂統(tǒng)計圖表，從統(tǒng)計圖表中獲得信息。 教具準(zhǔn)備 ：課前分組、課件、視頻、動畫片統(tǒng)計圖、表（每組兩份：一份是統(tǒng)計組里的，一份是統(tǒng)計全班的） 學(xué)具準(zhǔn)備 ：課本、每組組長準(zhǔn)備水彩筆。 教學(xué)過程 ： 一、 談話導(dǎo)入 師 :同學(xué)們 ,你們平
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