幼兒園中班創(chuàng)意手工活動（★）(文件)
【正文】 和別人爭搶彩泥；火柴頭很尖不能對小朋友和自己的眼睛。講評幼兒作品三、活動結(jié)束：，聽音樂表演小蝸牛。（2）不斷提高幼兒的動手能力、語言表達(dá)能力。通過練習(xí)捏、揉、團(tuán)、抓的技巧，增強(qiáng)幼兒雙手動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。看，是誰呀？她長得什么樣子呀？當(dāng)幼兒說不出來時(shí)可引導(dǎo)幼兒：他的身體長的是什么樣子的？長不長呀？教師小結(jié)：毛毛蟲長得長長的，他的身體是一節(jié)一節(jié)的。（教師邊打開毛毛蟲邊向幼兒展示所用材料并要求幼兒說出材料名稱。（教師開始示范）先選一只襪子放在手邊——拿紙團(tuán)成球塞入直到塞滿——拿皮筋把口封住——然后用手摸到一個(gè)球套一個(gè)皮筋——最后貼上眼睛和鼻子。教師：遇到困難的時(shí)候小朋友可以請老師幫忙，也可以看看你臨邊的小朋友是怎么做的。）四、討論分享。師：今天老師帶來了許多特殊的帽子，我們一起來欣賞一下。先要干什么，然后干什么，接著干什么？老師一邊引導(dǎo)孩子看步驟圖，一邊折疊，孩子可以跟著一起做。）師：你們的小貓帽子完成了嗎？舉起來看看呢！。師：現(xiàn)在就請小朋友自己看著步驟圖試著折一折吧！折完后還要裝飾 一下，先畫什么？再畫什么？最后畫什么？（幼兒自由講述）師：先找到小貓的耳朵，然后添畫眼睛、嘴巴、胡子、爪子，最后再 畫上小貓的尾巴。師：你們想制作這樣的帽子嗎？師：看看這是什么？（步驟圖）步驟圖上有什么呢？師：數(shù)字有什么用？數(shù)字是提醒我們按照從1到幾的順序開始，一步 一步折疊。
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