山東省濱州市惠民縣20xx-20xx學年七年級歷史上學期期中試題(文件)
【正文】 三公、地方建立由中央直接管轄的郡縣制）。（ 3分） （ 3）鐵制農具和牛拼的使用進一步推廣。（ 1分） （ 4）甲骨文反映了商王的活動和商朝的政治、經濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值，目前所知，我國有文字可考的歷史是商朝開始。史實是真實可靠的 ,而傳說難免夸張?zhí)摌?,但不少傳說生動地反映了人類的歷史 ,包含極有價值的內容。（言之有理即可）（ 2分） (4)黃帝、堯、舜、禹?！? （ 1）李斯是從哪些方面稱頌秦始皇的？（ 4分） （ 2）秦始皇為鞏固統(tǒng)一，還采取了什么措施？（ 7分） 材料二：《史記》中記載秦王的一個下屬評價秦王：秦王為人蜂準，長目，摯鳥膺，豺 （ 3）以上兩則材料觀點大不相同。 （ 3）圖中顯示的是什么文字？（ 1分） （ 4）圖中文字的發(fā)展和研究，有什么重要的價值？（ 4分） ，小紅所在的學習小組通過多種方式開展學史探究活動，請你參與其中。 （ 2分） (5） 請你寫出與黃帝同一時期的黃河流域和東方的部落聯(lián)盟首領各一位。 完成： 史實： （ 2分） 推論：說明元謀人已經懂得使用火。 （ 1）分別說出兩則材料所介紹的兩個遠古人類的名稱以及其各自的生活年代。我國戰(zhàn)國時期，提出“兼愛”“非攻”，反對相互攻伐兼并、殘害生命的是 ( ) A．墨子 B．孟子 C．莊子 D．韓非 20．小明同學在課本劇《百家爭鳴》中扮演法家代表人物韓非，下列屬于他的臺詞的是 ( ) A．為政以德，有教無類 B．知彼知己，百戰(zhàn)不殆 C．順其自然，以柔克剛 D．嚴刑酷法，中央 集權 ，她的夫君被征召修建長城，最后死于長城上，而她上演了一段流傳至今“哭崩長城”的傳奇故事，該故事反映了秦朝（ ） ，市場上鞋子沒有人買，拐杖確是搶手貨，這說明了什么（ ） ，喜歡拄拐杖 23.“有志者，事竟成， 破釜沉舟，百二秦川終屬楚”中涉及的歷史事件發(fā)生在（ ） 24.“阿房、阿房，亡始皇”的童謠暗指（ ） ，民怨沸騰 ，社會動蕩 25.“伐無道，誅暴秦”，秦末農民起義風起云涌，最后率兵攻取咸陽，推翻秦朝的是（ ） 、吳廣領導的農民軍
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1