九年級化學下學期教學計劃1及擴展資料(文件)
【正文】 ，并說明酸和堿各有相似性質(zhì)的原因。第十二單元《化學與生活》教學難度不大，多屬于“知道”、“了解”的層次，容易引起學生的學習興趣。觀察問題和分析問題的能力。特別是要處理要落實好《中考精典》的教學任務。加強課堂教學方式方法管理，把課堂時間還給學生，把學習的主動權還給學生，使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所。備課、上課要抓重點，把握本質(zhì)。培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新精神。第十一單元《鹽 化肥》介紹了鹽和化肥，并對酸、堿、鹽之間的復分解反應及其發(fā)生的條件、碳酸根離子的檢驗、分離提純物質(zhì)及化合物的分類等內(nèi)容進行總結。第九單元《溶液》有三個課題，先從定性的角度初步認識溶液，然后從定量的角度研究物質(zhì)的溶解性，接著再從定量的角度認識溶液組成的表示方法?？傮w來看，兩極分化還是較嚴重，許多學生對此感到無從下手，不會進行知識的梳理，導致學生掉隊，同時學生面臨畢業(yè)和升學的雙重壓力等，致使許多學生產(chǎn)生了厭學心理。六、教學進度表周次內(nèi)容備注1——10結束新授課11——14完成第一輪復習15——學期結束完成第二輪復習擴展資料：九年級化學下學期教學計劃九年級化學下學期教學計劃驪城學區(qū)下莊初級中學 王慧敏一、指導思想本學期九年級化學教學將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下，
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