語(yǔ)文a版四年級(jí)上冊(cè)《玻璃公公一家》(文件)
【正文】 些玻璃子孫？為什么？ ，教師引導(dǎo)。 ，眾生評(píng)價(jià)。 ：將你設(shè)想的 “ 玻璃節(jié) ” 上的新型玻璃寫下來(lái)。 你能設(shè)想一下，玻璃公公家的 “ 玻璃節(jié) ” 上還會(huì)有哪些子孫呢？它們又有什么奇異的本領(lǐng)呢？ 四、作業(yè)。 。 二、精讀課文，認(rèn)識(shí)各種新型玻璃。 、有感情地朗讀課文，邀請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)你的朗讀情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。 ② 將自己直接的讀書感受寫在相應(yīng)的文段旁邊。 ③ 寫字評(píng)價(jià)。 （ 4）指導(dǎo)寫字。 （ 1）同桌對(duì)照生字表互學(xué)生字。 同桌分段接讀課文，互相糾正字音；讀完之后分別 用 “ ☆☆☆ ”“ ☆☆ ”“ ☆ ”
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