高中地理 231城市化教案 (文件)
【正文】 變化，回答該題。 點(diǎn)撥： 大約從 18 世紀(jì)中葉開始，工業(yè)革命的浪潮席卷歐美各國(guó)并進(jìn)一步向全球擴(kuò)散，使人類聚落形式發(fā)生了巨大改變。 課堂小結(jié) ：這節(jié)課我們主要探究了城市化的特點(diǎn)和城市化的過(guò)程和特點(diǎn)，其中后者為本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，希望同學(xué)們對(duì)此結(jié)合教材 P33圖 。 20 世紀(jì)初，北美成為世界城市化發(fā) 展速度最快的地區(qū)。 3．試簡(jiǎn)單分析這些差異出現(xiàn)的原因。 點(diǎn)撥： 發(fā)達(dá)國(guó)家城市化水平高，而發(fā)展中國(guó)家城市化水平低。 ③ 案例中的文字和 圖 2． 24 說(shuō)明英國(guó)、英格蘭地區(qū)城市化過(guò)程：城市數(shù)目增加，城市用地規(guī)模擴(kuò)大，城市人口比重增加。） （一）城市化水平隨時(shí)間的變化曲線 —— 稍被拉平的“ S”形曲線 (圖 2． 20) 討論 ：請(qǐng)同學(xué)們 讀取圖 2． 20 每個(gè)階段的城市化水平的起止數(shù)值，觀察曲線的傾斜程度，明確城市化進(jìn)程中各階段的特點(diǎn)。 （ 3）主要原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)城市化水平的標(biāo)準(zhǔn) —— 城市人口占總?cè)丝诘谋戎?。然后?導(dǎo)學(xué)生思考這些變化的結(jié)果） 推動(dòng)城市化發(fā)展的動(dòng)力 （學(xué)生討論結(jié)合圖 2． 18 城 鄉(xiāng)人口遷移的驅(qū)動(dòng)力示意分析推動(dòng)城 市化發(fā)展的動(dòng)力有
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1