20xx年秋期教導(dǎo)處工作計劃(文件)
【正文】 ”和“陽光體育鍛煉一小時”，執(zhí)行各科作業(yè)量的規(guī)定，并認(rèn)真檢查落實情況，把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)。⑴備課：本學(xué)期繼續(xù)實行電子備課。本學(xué)期將繼續(xù)實行巡課制度、“推門聽課”。(4)組織活動：組織豐富多彩的校園學(xué)科競賽活動，各學(xué)科和年級組可組織適當(dāng)?shù)母傎惢顒?，要注重學(xué)生的參與面。本學(xué)期，各年級各學(xué)科要繼續(xù)致力于對科學(xué)命題的研究，進一步優(yōu)化、充實命題資源庫，以命題反思教學(xué)，改善教學(xué)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究教科書和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)和要求。要研究最有效的、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略，提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂反饋”，加強與信息技術(shù)的有效整合，打造生動活潑、自主學(xué)習(xí)、彰顯個性的“有效”課堂教學(xué)。“盲目主義”。要花大力研究學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注每個細(xì)節(jié)，科學(xué)評價，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)。繼續(xù)開展先進教研組的爭創(chuàng)活動。數(shù)學(xué)組著手研究以“講學(xué)稿”為形式的集體備課，深化教師對教材的研讀，提倡個性化教學(xué)設(shè)計，有效發(fā)揮“團隊效應(yīng)”。同時繼續(xù)發(fā)揮在線課堂作用，做好對相關(guān)教學(xué)點學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的推送。本學(xué)期，我們將繼續(xù)施行“推門課”策略，由領(lǐng)導(dǎo)分組聽課，做到一看——教師的課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律和組織學(xué)生情況。(五)重視評價，提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期，我們著重在課程改革的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面進行探索。(六)組織活動，豐富校園生活配合上級“書香校園”活動的創(chuàng)建，開展各類讀書活動，積淀校園文化，打造學(xué)校品牌。二、工作目標(biāo)：認(rèn)真落實《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，教導(dǎo)處日常管理工作重視過程管理，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。對所有教學(xué)管理人員進行詳細(xì)分工，制定崗位職責(zé)，明確責(zé)任，保證各項工作落實到位。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時。（2）有效上課教師上課，要有強烈的目標(biāo)意識，質(zhì)量意識，效益意識。外出學(xué)習(xí)聽課的教師，回校后要上匯報課，并在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得，書面材料存檔備案。本學(xué)期繼續(xù)實行督查跟蹤制度，以規(guī)范教學(xué)行為。語文學(xué)科要樹立大語文教育觀，各年級段根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定本年級段學(xué)生的聽、說、讀、寫、習(xí)（實踐）的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，便于對學(xué)生進行考查了解。藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識，唱課本歌曲，畫生活（想象）圖像，奏一種樂器”；二要正常開展興趣小組，培養(yǎng)藝術(shù)特長人才。課堂上教師要抓住重點、難點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對待進生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。學(xué)校將繼續(xù)為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，提供學(xué)習(xí)空間，有計劃地安排教師參加各級各類教育教學(xué)研討活動，特別要求年輕教師志存高遠(yuǎn)，自加壓力，依據(jù)教師成長設(shè)計方案，促進專業(yè)發(fā)展。，提高整體水平師徒結(jié)對工作貴在堅持，貴在師徒雙方及時的溝通和交流，希望大家能根據(jù)要求一如既往地做好此項工作，真正做好傳幫帶作用，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化，做到真正的“學(xué)習(xí)共同體”，共同提高，共同發(fā)展。（四）學(xué)生文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色，和諧發(fā)展。安排好任課分工，排好課表。認(rèn)真抓好各年級閱讀，寫字教學(xué)情況，并做好巡課工作。學(xué)校督查半學(xué)期以來，教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作情況。組織非畢業(yè)班各科能力檢測。組織各科能力測試。元月份：認(rèn)真組織期末教學(xué)實績驗收工作，做好成績統(tǒng)計、上報、試卷分析等工作。十二月份：督查教師“五認(rèn)真”工作。十一月份：檢查各學(xué)科教學(xué)進度。十月份：部分年級部分學(xué)科教學(xué)五認(rèn)真工作隨機督查。指導(dǎo)教師制訂好各科教學(xué)計劃。 加強寫字教學(xué)。本學(xué)期設(shè)語文教研組、數(shù)學(xué)教研組，每個組每學(xué)期圍繞一個主題開展一系列教研活動，學(xué)期末，每位成員形成自己的論文。本學(xué)期要為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，提高教師教育教學(xué)的基本素質(zhì)。教導(dǎo)處將組織學(xué)科指導(dǎo)組等骨干老師加大質(zhì)量監(jiān)控力度，定期組織語數(shù)英學(xué)科的抽測，抓好畢業(yè)班的質(zhì)量提高工作。，努力提升輔導(dǎo)效率。，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。英語學(xué)科要加強知識習(xí)得與實際運用的交融整合，開展“英語誦讀5 分鐘”等活動，真正讓學(xué)生習(xí)得英語。（三）學(xué)科建設(shè)：夯實基礎(chǔ)，注重效益，提升質(zhì)量 1．強化學(xué)科建設(shè)與研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。（4）有效訓(xùn)練為了提高教學(xué)的有效性，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師要確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用，科學(xué)合理安排各科作業(yè)。（3）有效聽課要求每位教師一學(xué)期相互聽課不少于20節(jié)。“備課、上課、聽課、訓(xùn)練”關(guān)。沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。開展以“有效課堂、有效訓(xùn)練”為主題的研討活動，努力提高課堂教學(xué)效益，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活，力爭全面提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。抓好各體訓(xùn)隊的訓(xùn)練工作，認(rèn)真做好新入學(xué)兒童的廣播操教學(xué)，鞏固和規(guī)范其它年級的廣播操動作；加強藝術(shù)教育，開展好計算機、手工、音樂、繪畫等興趣小組。要加強對各年級學(xué)
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