20xx年會(huì)節(jié)目串詞【初稿】(文件)
【正文】 你可不知道我同桌是個(gè)型男，我喜歡他，但是有一次次要換位了，他不愿意和我做同桌了，因?yàn)樽罱l(fā)生點(diǎn)矛盾，他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是之前我們相處的很融洽，以前他什么都聽我的，那時(shí)候的我很糾結(jié)啊何文明：唉，我覺得你喜歡他，又有什么用，你又沒表白或者又沒有交往，只是暗戀。但是接下來海特A組劉彥濤給黑定義為彩色的黑，你終將發(fā)現(xiàn) 原來彥濤更沉靜更狂野你也會(huì)發(fā)現(xiàn) 這世界已經(jīng)改變 誰定義 無所謂 是你看我的方式不對(duì)【音樂起】【建西苑A組小品《求您別打岔》】何文明：感謝參演者的給大家?guī)淼臍g樂，給我們珍惜生命中的遇見，珍惜生命的朋友。然后，又和下一個(gè)人一起度過，又一個(gè)，又一天，又一月，又一年。何文明：掌聲有請(qǐng)。何文明：是的，因?yàn)閷?dǎo)演不知道演員的戲路是什么,，如果導(dǎo)演沒有給劇本,讓你臨場(chǎng)發(fā)揮，那你還得演的生活化，要投入到藝境中，不信您看楓林三店給大家?guī)淼摹救绱藢?dǎo)演2】 滕芳芳：掌聲有請(qǐng)他們。滕芳芳：干嘛這么著急。家是溫馨的岸，是我們心?？康牡胤健ｋ挤迹河姓?qǐng)大B組給大家?guī)砬榫皠 灸贻p的戰(zhàn)場(chǎng)】結(jié)束語：滕芳芳：每一次相聚都是那么短暫，但我們分享了這美好的時(shí)光； 何文明：每一次幻想都是那么香甜，伴我們一起憧憬美好的明天。下面請(qǐng)欣賞由我們旅藝學(xué)院的林潔晶老師為大家演奏《赫哲人的春天》ok，大家在剛才看過街舞過后都還有點(diǎn)沒看過癮呢。美哉我少年中國，與蒼天不老！壯哉我中國少年，與國無疆。祝愿我們的母校東高姚小學(xué)永遠(yuǎn)年輕！魅力無限！《春江花月夜》（男）悠悠古箏曲，濃濃翰墨香（女）暖暖春江水，深深游子情（男）望月懷遠(yuǎn)，記取亙古不移的情懷（女）憂思難忘，洞穿千年不落的塵埃（男）一輪明月慰藉江畔的冷寂（女）霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩（男）請(qǐng)欣賞四年級(jí)、劉家寶 劉思齊 趙榮進(jìn) 蘇夢(mèng)迪表演的配樂詩朗誦《春江花月夜》古箏伴奏、師秀麗老師?！蓖?，多么美好的愿望！請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽》。西游記第五篇：節(jié)目串詞八年級(jí)四班《少女時(shí)代》甲：一群青春少女，她們奮發(fā)向上，斗志昂揚(yáng)，她們笑容燦爛，美麗動(dòng)人； 乙：她們激情飛躍，如一輪朝陽；她們展現(xiàn)自我，舞出動(dòng)人的旋律；請(qǐng)欣賞舞蹈少女時(shí)代。二年級(jí)《開門紅》彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。童年就像一首詩，描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。讓我們拖起太陽，擎起鮮花，讓世界隨著陽光飛翔！讓民族風(fēng)最炫！請(qǐng)欣賞幼兒園大班的小朋友帶來舞蹈《最炫民族風(fēng)》七年級(jí)詩歌朗誦 古國文明熏陶了東方的文化，先輩精神滋養(yǎng)著龍的傳人，騰起的巨龍已向世界發(fā)出振聾發(fā)聵的吼聲：我驕傲，我是中國人！請(qǐng)欣賞由七年級(jí)帶來的詩朗誦：《我驕傲，我是中國人》。小昆蟲在演奏，就連活潑可愛的小鴨子都來湊熱鬧了。四年級(jí)《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。無數(shù)個(gè)追夢(mèng)的天使，千百朵燦爛的鮮花，張開花蕊，向著陽光讓激情蕩漾的夢(mèng)想—艷麗—芬芳八年級(jí)三班《高原紅》祖國的江山如此多嬌，濃濃的民族風(fēng)情讓我們陶醉，青藏高原的風(fēng)光令人神往。春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富。一張張燦爛的笑臉，一朵朵盛開的鮮花，都凝聚著我們對(duì)偉大祖國的祝福。請(qǐng)欣賞四一班的相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》社會(huì)上有一種人，他們總想不勞而獲，想盡了各種歪門邪道，但是我們的社會(huì)是充滿了正能量的社會(huì)，他們的計(jì)謀都沒有得逞，我們的社會(huì)總能給他們沉重的打擊，下面請(qǐng)欣賞四一班為我們帶來的小品《碰瓷》童年是快樂的、童年是幸福的，童年的歌聲是動(dòng)聽的，讓我們一起來欣賞四年級(jí)帶來的歌曲《童年》第四篇：節(jié)目串詞《少年少年祖國的春天》 少年，寫不盡的題材；少年，書不盡的情懷！因?yàn)椋倌晔亲鎳奈磥?，少年是人類的花朵，少年是?
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