【正文】 詳細(xì)閱讀廈門大學(xué)有關(guān)獎、助學(xué)金的管理辦法。思明校區(qū)和翔安校區(qū)的教學(xué)實驗設(shè)施、師資、全校性選修課等教學(xué)資源共享。由學(xué)生提出申請，住宿費用自理。每棟宿舍樓提供自助洗衣機服務(wù)和免費開水供應(yīng)。以上收費標(biāo)準(zhǔn)若有調(diào)整，最終以物價部門核準(zhǔn)的收費標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。希望對大家仍然有幫助。應(yīng)屆生同學(xué)就在學(xué)校，不要回家，不要專門租房（根據(jù)我的自身經(jīng)歷我極力建議大家把寢室作為休息的地方，看書就在學(xué)校的圖書館或考研自習(xí)室）。在此之前的兩個星期，一直在網(wǎng)上搜集關(guān)于全日制專業(yè)碩士和國際漢教的相關(guān)信息并找了一些資料和參考書目，關(guān)于什么是全日制專碩，在論壇中有一個專門的帖子，同學(xué)們可以自己去找找看，在此不作贅述。正式投入復(fù)習(xí)是在7月份，這樣算下來到考研的那天，我有足足半年的時間，心理上首先覺得很放松，因為我覺得時間是充裕的。這算我的一個教訓(xùn)。這一點很重要，身體健康對于考研的人而言應(yīng)該是放在第一位的，沒了身體，什么都不要想。但是考研這一路走來直到最后，我最大的感受就是一定要學(xué)會堅持，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓住重點。這是我的第三大教訓(xùn)。我想這應(yīng)該是大家最關(guān)心的問題吧。因此當(dāng)年北語的專業(yè)課就有“對外漢語教學(xué)概論”“現(xiàn)代漢語和古代漢語”兩門，其中考研題目有一門專業(yè)課和語用是一模一樣的，參考書也基本同語用。在我得知這個消息的時候，也就是9月下旬，我的專業(yè)課已經(jīng)進入第二輪了。就這樣過了一周茫然的生活，我還是決定上網(wǎng)請教前輩。這是一個專門針對對外漢語教學(xué)而設(shè)的專業(yè)，這是否應(yīng)該理解為這門學(xué)科第一次從語用中獨立出來呢？既然這樣，它必定有所側(cè)重。這樣過了一個月，突然某天收到一位朋友短信，告訴我網(wǎng)上出了漢教考研樣卷，立馬去看了。在經(jīng)歷了一周的詢問思考討論研究之后，我大膽地決定在原有書目基礎(chǔ)上參考兩所學(xué)校給出的參考書，一個是上外一個是北外。這看似令人頭大，但靜下心來看看題就會發(fā)現(xiàn)，出題的形式都是填空、選擇和判斷，而考題中很多文化常識其實是平時積累的東西，除去收尾大題，跨文化交際的基礎(chǔ)知識考查比例很小，并且最基礎(chǔ)的東西在教學(xué)概論參考書里也有涉及，另外在教育學(xué)、心理學(xué)和語言教學(xué)基礎(chǔ)這個部分，根據(jù)樣題你會發(fā)現(xiàn)，知識點在劉珣老師的書上都有。然后我抽了兩個小時，快速做了做樣題，大概把能做的都理了一遍后，我用晚飯后半個小時休息的時間理出了一個新的書目，并制定了新的復(fù)習(xí)重點?，F(xiàn)代漢語部分可以稍作擴充的書：《現(xiàn)代漢語詞匯》（增訂本）符淮青同義詞的辨析很經(jīng)典，好好學(xué)。有必要看的書《古代漢語》一二冊 王力 中華書局前面說到古漢比例已經(jīng)小到只有10分的題（標(biāo)點翻譯），但是我覺得無論如何這兩本有必要看一下，因為現(xiàn)在這個不是重點，所以建議大家把書上所有文選和常用字看懂看熟就可以了，北語從不考書上原文，所以要做的是學(xué)會把握文言文的語感和掌握一些常用實詞虛詞的意義就可以。如果看一二冊覺得難度大，建議大家買一本中國礦業(yè)大學(xué)出版社的《古代漢語學(xué)習(xí)與考研輔導(dǎo)》(校訂重排本)，上面有文段翻譯，但有些地方錯誤明顯，有些地方值得商榷，不過作為節(jié)約時間的工具書，還是可以用的。漢語國際教育基礎(chǔ)：最根本最基礎(chǔ)，必看的教科書《中國文化要略》程裕禎 外語教學(xué)與研究出版社此書內(nèi)容繁多，不便記憶，但事實說明不管是樣卷還是真題上，它所涉及的內(nèi)容都比較多。在通看兩遍過后，我建議在每一章節(jié)都整理一些關(guān)鍵信息在筆記本上。除此外建議大家學(xué)習(xí)之外關(guān)注時事趣聞、當(dāng)年熱點資訊，北語今年的真題有涉及這些東西，雖然比例不大，但是留心處處皆學(xué)問，你稍加留意可能就不會寫不出孔子的英文名,或者把Confucius 寫成Confucious....《對外漢語教育學(xué)引論》劉珣 2000 北語社出版太重要了，一定要看，自己好好整理一個筆記。另外啰嗦一句，本書是我看過的理論書里講得最深入淺出的一本，編寫的方式很適合入門的同學(xué)，基礎(chǔ)知識歸納全面，行文邏輯嚴(yán)密。最后一個論文40分，很重要。關(guān)鍵是在學(xué)會套路的前提下要記住一些專業(yè)術(shù)語及其所反映的現(xiàn)象和含義，融會貫通。以上就是我“苦心”研究的結(jié)果，其實從10月份一直到考研前這三個月，我所經(jīng)歷的心理上的糾結(jié)遠(yuǎn)不止寫下這一點東西這么簡單，我有過很多次的自我懷疑、否定、猶豫，我把北語看得太神圣太高深，我總不相信它會這么輕易地跟隨一個大綱走，也許它披著大綱的外衣走自己的路呢？也許它會變相改動大綱呢？就是在這種心情下，我堅持走到考試當(dāng)天。有的時候，決定命運的時候，只要你經(jīng)過認(rèn)真思索，全盤考慮，就一定要相信自己的選擇，即使失敗了，也是一種沒有遺憾的結(jié)果。第五篇：2018考研：蘇州大學(xué)漢語國際教育經(jīng)驗分享2018考研：蘇州大學(xué)漢語國際教育經(jīng)驗分享考研意味著付出和收獲，經(jīng)過近一年的努力，現(xiàn)在終于如愿以償了。首先，關(guān)于考試科目和參考書目。對提供了參考書目的學(xué)校，我的建議是，復(fù)習(xí)時以指定參考書目為主，適當(dāng)擴大知識面。因為每種教材必定有它的特色，也必定有它的不足。大家在選擇漢碩這個專業(yè)時就應(yīng)該明白它所涉及的面相當(dāng)廣。當(dāng)然我沒有她那么用功，沒有整理那么多。暑假是個黃金時段，一定要充分利用。第四個階段是沖刺階段。專業(yè)課的復(fù)習(xí)要有計劃、有系統(tǒng)。你每次看書的目的應(yīng)該是不同的。管他哪個學(xué)校的考題，只要弄得到，我都拿來做一做，使自己提早進入狀態(tài)。細(xì)心的同學(xué)可能會發(fā)現(xiàn)，某個概念語言學(xué)書上有，現(xiàn)代漢語書上也有，盡管基本意思相同，但還是有小異。因此大家要善于權(quán)衡利弊，作出最好的取舍。其實等看到蘇大的真題，就會發(fā)現(xiàn)其實程的那本書沒有考很多，關(guān)于外國文學(xué)的倒考了不少，推薦大家多看一下。其實最開始學(xué)現(xiàn)代漢語時，我真的沒怎么學(xué)，后來因為考研開始好好看書，研究起來倒也是一個很開心的過程。關(guān)于漢語國際碩士考研暫時就想到這么多，以上都是個人見解，如有偏差還請包涵。對于漢語基礎(chǔ)，我覺得不難，主要把黃廖那兩本書吃透就沒有大問題了。文化的書要多看，我平時就從圖書館借著看。千萬不要看語言學(xué)就背語言學(xué)書上的那個概念，看現(xiàn)代漢語就背現(xiàn)代漢語書上的那個概念。第三，要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時補救；同時要善于發(fā)掘重點。第二，要把看書和做練習(xí)結(jié)合起來。根據(jù)自己的實際情況，要看幾遍書，多長時間完成一遍，都要心中有數(shù)。對專業(yè)書的熟練程度最好能夠達(dá)到這樣：打開書本的目錄，你就能說出每一章每一節(jié)有哪些概念、定義、重點、難點。9月份開學(xué)后，到實習(xí)結(jié)束，是第三個階段。我認(rèn)為考研復(fù)習(xí)可以分為四個階段。其實剛開始確實讀不下去，拿它當(dāng)休閑讀物更是難上加難。多看幾種教材的好處在于取長補短，對一些熱點和難點，各書解釋都不一樣，這就為讀者提供了多角度的思維方式，這對于提高大家對一些問題的認(rèn)識深度，是非常有幫助的?，F(xiàn)代漢語的教材有很多種，也許這個學(xué)校指定以黃、廖本《現(xiàn)代漢語》為參考書，那么我們就重點看這個。那么大家應(yīng)該根據(jù)自己的方向準(zhǔn)備相應(yīng)的參考書。在此，感謝聚英考研網(wǎng)的老師和同學(xué)們，因為你們的關(guān)心和陪伴，我才能在這美麗的四月圓夢。你們一開始就有方向了，要好好利用這個優(yōu)勢。但同時我感到深深的懊悔，因為我在實際復(fù)習(xí)中并沒有真正堅定自己的想法，而是患得患失，在一些不必要的參考書上浪費了時間。另外提一下，可以在學(xué)有余力的情況下關(guān)注一下對外漢語教學(xué)方面的論文，當(dāng)然也許考這個方向的可能性不大，因為比較難。最好能仿照范文自己寫幾篇練練手。此書上的內(nèi)容幾乎不用歸納，因為在每個章節(jié)末尾都有一個精煉的小結(jié)，本章重點內(nèi)容全部收納其中。09年的題，除了教案設(shè)計，全部出自本書。記住一定要找關(guān)鍵信息，文字要簡短，避免浪費時間。但是看的時候可以放一個筆記本在旁邊，對于自己很不熟悉或覺得重要的內(nèi)容作簡要記錄，不用歸納整理。沒有時間可以不看的資料因為考試時有所涉及，但分值很小，語言學(xué)概論部分其實不用作正式復(fù)習(xí)，但我看了對外漢語教師資格考試真題上的語言學(xué)部分的真題，且只看了選擇填空，這就足夠了，沒必要專門看教材。書讀百遍其義自見。教材上的句法分析法最好都掌握。漢語基礎(chǔ)：最根本最基礎(chǔ)，必看的教科書《現(xiàn)代漢語》黃伯榮 廖序東 增訂三版（我用的是這個版本，現(xiàn)在有增訂四版）《現(xiàn)代漢語》（重訂本）胡裕樹PS：這兩套教材任選其一即可。這樣一來，整門課真正增加和改變的內(nèi)容就只有文化常識和最后的小論文。這樣看來，其實這門課復(fù)習(xí)的內(nèi)容減掉的部分比增加的要多，前期的復(fù)習(xí)也沒有白費功夫。樣卷里所涉及的題型，知識點及考題形式又一次顛覆了我的想象力。決定在復(fù)習(xí)時減少古漢的比例，但是仍然沒有放松復(fù)習(xí)的要求。下線前要了他的課表，因為覺得他們現(xiàn)時所學(xué)也許會體現(xiàn)到今年的考題類型中（當(dāng)時還沒出樣卷）。這是真正的第一次，對于備考的筒子們而言。這里不單列，以免混淆大家。其實一直都在關(guān)注國際漢教的同學(xué)應(yīng)該都知道，我們10年的備考經(jīng)歷了一波三折。再復(fù)習(xí)期間累了困了倦了的時候，多多跟同學(xué)交流，聽聽別人的復(fù)習(xí)狀況和復(fù)習(xí)思路，從中你會發(fā)現(xiàn)自己遺漏的部分。但是公共課，據(jù)我的觀察，一流學(xué)校的一流（或者說熱門）專業(yè)，專業(yè)課不是真正拉差距的，現(xiàn)在的同學(xué)公共課成績越來越高，有時候一門英語可能就比別人在總分上高了20分（本人今年在英語上吃虧不小，深感痛心），所以公共課一定根據(jù)自己的基礎(chǔ)，留足充裕時間，并且自始自終不能松懈。這是我的第二大教訓(xùn)，也是最慘痛的教訓(xùn)！愿后來人引以為戒，考研時期一定注意身體的狀況，量力而行。過了暑假，也就是開學(xué)后，作息時間應(yīng)該穩(wěn)定下來，制定一個適合自己的時間表。這兩個月總的來說我看得很悠閑，沒有抓的特別緊，每天看一點，主要是看專業(yè)課，是看得比較細(xì)致，主要為求弄懂知識，完全沒有背誦。因此我建議大家，即使自覺自學(xué)能力很強，最好也留出6個月備戰(zhàn)。對于應(yīng)屆生同學(xué)而言，保持平日的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)對于考研是最佳選擇，沒有必要因為要考研就大