【正文】 好民俗文化在傳承民族傳統(tǒng)文化中的作用。經(jīng)過持續(xù)推進(jìn)，實現(xiàn)文明校園創(chuàng)建活動全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。 組 長：劉慶華成 員：姬存永李振方職 責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建過程中物資采購、收發(fā)保管及活動開展中的后勤保障工作。召開動員大會，安排布署創(chuàng)建工作，組織師生深入學(xué)習(xí)《山東省中小學(xué)文明校園評比細(xì)則》《臨沂市中小學(xué)文明校園評比細(xì)則》及上級部門有關(guān)創(chuàng)建文明校園的文件精神，充分調(diào)動師生參與創(chuàng)建工作的積極性和主動性，提高對創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識，明確創(chuàng)建目標(biāo)和要求，為創(chuàng)建文明單位營造積極的輿論導(dǎo)向。加強校內(nèi)外及周邊治安綜合治理、環(huán)境衛(wèi)生治理，全面完成各項創(chuàng)建任務(wù)，并把創(chuàng)建的活動安排及相關(guān)材料形成完整的創(chuàng)建檔案。山東省文明校園是一項綜合性榮譽稱號。我校網(wǎng)站將設(shè)立創(chuàng)建工作專欄，讓全體師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把思想和行動統(tǒng)一到創(chuàng)建活動要求上來。中心校黨支部建立理論學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)時間、人員、內(nèi)容、形式和效果“五落實”。學(xué)校充分利用“七一”、“十一”等重大事件或紀(jì)念日，開展知識講座，采取走出去請進(jìn)來的方式，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，不斷提高師生的思想道德水準(zhǔn)。（六）加強文化建設(shè)，形成文化積淀進(jìn)一步明確辦學(xué)理念，把握辦學(xué)定位。（七）搞好清潔衛(wèi)生，改善人文環(huán)境。進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)施環(huán)境，定時維修和粉刷墻壁，做好洗手間等公共場所的保潔與維護，營造安全、文明、健康的工作環(huán)境；進(jìn)一步做好校內(nèi)綠地和樹木花草維護和整修，創(chuàng)設(shè)“綠化，凈化，美化，亮化”的自然景觀；做好宣傳欄、標(biāo)語和網(wǎng)站的的管理和更新，形成良好的創(chuàng)建氛圍。加強安全防范措施，開展消防演練，嚴(yán)防盜竊、火災(zāi)，杜絕各類刑事案件發(fā)生。以普法教育為契機，采用法制講座、知識競賽等形式進(jìn)行廣泛的法制宣傳教育，使師生做到知法、懂法、守法。堅持每天一檢查，每周一公示，每月一評比。積極開展多種形式的文化、藝術(shù)、體育、社會實踐、青年志愿者服務(wù)等活動，激發(fā)教學(xué)熱情，增強學(xué)校凝聚力。（五）恪守職業(yè)道德，提高管理水平。（四）拓展工作思路，加強思想教育。文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究精神文明建設(shè)和創(chuàng)建文明單位工作，把精神文明建設(shè)和創(chuàng)建工作與教學(xué)工作一并研究，一同布置，切實解決實際問題；組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查各科室創(chuàng)建工作的落實情況，建好創(chuàng)建檔案，確保創(chuàng)建工作落實到位。我校創(chuàng)建文明校園就是要從教學(xué)、管理等各方面全面提高文明水平，我校將定期召開創(chuàng)建工作會議，部署創(chuàng)建工作，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央《關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》《公民道德建設(shè)實施綱要》等有關(guān)文件。第四階段： 自查自糾迎檢（2018年67月）根據(jù)創(chuàng)建工作情況，及時對前段工作進(jìn)行總結(jié)，并對照考核標(biāo)準(zhǔn)自查自糾，認(rèn)真整改，做好迎接檢查的一切準(zhǔn)備工作，全體師生要全力以赴投入創(chuàng)建活動，珍惜鞏固創(chuàng)建成果，以最優(yōu)異的成績和最佳的精神面貌迎接檢查。嚴(yán)格按照《臨沂市中小學(xué)文明校園評比細(xì)則》，堅持硬件，軟件一齊抓。五、創(chuàng)建步驟第一階段： 制定創(chuàng)建方案（2017年9月）依據(jù)《臨沂市中小學(xué)文明校園評比細(xì)則》，及有關(guān)創(chuàng)建文明校園的文件精神，結(jié)合我校實際，認(rèn)真研究制定我校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作步驟、方式方法、具體要求等。（二）省文明校園工作小組 總組長：趙永成 員：朱林松吳進(jìn)鋒南紅云姬存永陳超孫濤職 責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一材料整理標(biāo)準(zhǔn)，字體、字號、行距、封面等，按照A級指標(biāo)分工，以B級指標(biāo)按材料多少建檔案盒，全面負(fù)責(zé)該項材料的整理歸檔工作。三、目標(biāo)任務(wù)以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)等方面開展創(chuàng)建工作。注重教育成果的內(nèi)化，使文明校園創(chuàng)建活動內(nèi)化為師生的行為習(xí)慣、思想品格、精神氣質(zhì)和伴隨終生的人文素養(yǎng)。（二）堅持整體推進(jìn)。xx初級中學(xué)二○○五年四月十八日第五篇：省級文明校園創(chuàng)建實施方案臨澗鎮(zhèn)中心校省級文明校園創(chuàng)建實施方案為深入貫徹落實全市文明校園創(chuàng)建活動精神，進(jìn)一步提升學(xué)校文明層次和師生文明素養(yǎng)，加大學(xué)生思想道德教育，營造文明校園創(chuàng)建氛圍，積極推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動，根據(jù)山東省教育廳、山東省文明辦《關(guān)于開展中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動的通知》（魯教基字〔2016〕6號）和臨沂市教育局、臨沂市文明辦《關(guān)于開展中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》的要求，特制定臨澗鎮(zhèn)中心校文明校園創(chuàng)建活動實施方案。為此，學(xué)校把科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，分步提高作為今后至始至終的追求目標(biāo)。加大學(xué)校整體綠化、硬化步伐，加強校園文化建設(shè)。XX年完成學(xué)校校門、圍墻的興 建任務(wù)。同時還應(yīng)重視現(xiàn)代信息技術(shù)、社會交往、生活生存等能力在學(xué)生成長中的滲入。學(xué)生的發(fā)展在普及九年義務(wù)教育新的教育形勢下，要充分分析當(dāng)前學(xué)生的心理發(fā)展的特點，調(diào)整教育教學(xué)方法，認(rèn)識學(xué)生的個性差異，承認(rèn)學(xué)生多元化思想的存在和應(yīng)做出的積極應(yīng)對措施。為學(xué)校長期發(fā)展和質(zhì)量的提升強基固本。教師隊伍建設(shè)教師素質(zhì)是學(xué)校生存和發(fā)展的最活躍并起決定性因素。課程實施首先嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊規(guī)定的必修課程。二、總體特色辦學(xué)宗旨：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意，樹文明校風(fēng)校 訓(xùn)：求實、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取辦學(xué)特色：管理嚴(yán)、質(zhì)量高、素質(zhì)強辦學(xué)理念：以人為本、以德治校、民主理校，教研強校三、主要措施組織與管理積極探索和實施學(xué)校內(nèi)部管理創(chuàng)新，加強民主監(jiān)管，充分發(fā)揮教代會的作用。XX至XX學(xué)。完成普九達(dá)標(biāo)任務(wù)。在經(jīng)費十分匱乏的情況下，學(xué)校先后投資104367 元（其中上級撥款 68000 元，學(xué)校自籌 36367 元），用于改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，共購置圖書 3063 冊，購置教學(xué)儀器器材 4500 件，兩年共購置課桌凳 200 套，粉刷墻壁 5600平方米，改建廁所 120平方米，新增建室部 2 個，在校園新購安裝了 4 個音箱，制作各第三篇：創(chuàng)建省級文明校園資料《創(chuàng)建省級文明校園資料匯編》主要內(nèi)容學(xué)?；厩闆r簡介（文字、圖片）；學(xué)校綠化、美化工作規(guī)劃資料、校園風(fēng)貌圖片學(xué)校創(chuàng)建省級文明校園工作規(guī)劃（2007年起）創(chuàng)建省級文明校園工作計劃、主要活動、總結(jié)、行政會議專題記錄創(chuàng)建省級文明校園工作取得的主要成績（資料、圖片形式展現(xiàn)）市民文明學(xué)校建設(shè)工作資料：市民文明學(xué)校機構(gòu)、每學(xué)年教學(xué)安排、