【正文】 授課教案、學考核總結(jié)、學生文明行為教育采取的方式（演講賽、手抄報、專欄），取得效果（文明中學生評選）師德先進及十佳青年教師評選活動情況資料（三年的資料及照片）工會教代會及校務公開工作資料學生活動資料：（1）迎奧運、建國六十周年講文明、樹新風活動資料（安排、活動圖片）（2）思想道德建設組織機構(gòu)及開展的活動；（3）升國旗下及演講活動資料；（4）團委“崇尚科學，拒絕邪教”教學活動資料；（5）心理健康教育、環(huán)保知識教育資料；保衛(wèi)科綜合治理工作資料（領導小組、計劃、開展的工作、取得的主要成績）注：各處科于12月10日前將資料整理，辦公室于15日前整理裝訂。在支部領導下，每年召開教職工大會，征求對學校的意見和建議，將收到的教工提案件，轉(zhuǎn)有關處室處理，使教職工提案基本得到了落實。七是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，一批青年教師脫穎而出。三是執(zhí)行師德目標量化考核制度，開展“師德標兵”評選獎勵活動。在綜治方面，我們采取了4條措施：一是堅持領導包年級，班主任包全班學生，科任教師幫教后進生的安全管理責任制；二是定期召開家長會，辦好家長學校，發(fā)放安全教育《告家長書》，落實了學生校外安全責任；三是聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告，進行法制教育；四是對嚴重違紀學生進行校紀處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀事件的發(fā)生，保證了良好的教學秩序。每年藝術節(jié)舉辦愛國主義系列活動，通過《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》等征文活動、“擎起共和國的未來”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會活動對學生進行學生愛國主義教育；通過書法、繪畫比賽，引導學生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學生特長，豐富了學生課余文化生活，營造了校園文化氛圍；學校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過開展“五個一”活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學生遠離“三廳”，免受毒害。落實一個方案德育教育系列化方案，規(guī)范學校德育工作。學校除開設獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學校教育的全過程中，在各科教學、各項教育活動中、班主任工作中注重對學生的心理健康教育；還充分利用活動課、班團隊活動，舉辦心理教育專題講座。在抓《綱要》實施時，學校提出“三點”策略(小一點、近一點、實一點)，讓學生逐步養(yǎng)成“十個好習慣”(說了就要做，耐心聽別人講話，按規(guī)則行動，時刻記住自己的責任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天)，達到“三別”(向粗魯、陋習、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習慣，校園干凈整潔。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團隊活動。突出一個主題──高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。在對學生教育活動中，學校形成了德育教育網(wǎng)絡。一、繼續(xù)加強精神文明工作組織領導建設，形成德育教育網(wǎng)絡。近年來，學校以“創(chuàng)文明校園，辦示范初中，建名牌學?！睘槟繕耍冀K注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。柞水縣紅巖寺中學二00八年六月二十日第二篇：創(chuàng)建省級“文明校園”工作總結(jié)我校是陳倉區(qū)教育局直屬初中，陜西省省級示范初中。5月份校團委、文體組舉辦了“迎奧運，促和諧”師生書畫展。4月份教務處組織學生參加了全省舉辦的電腦科技創(chuàng)新大賽。校團委發(fā)出對杏坪中學白血病患者郭倫栓同學的救助倡議書后，各班同學自發(fā)組織對該生伸出援助之手，在短短一天時間為郭倫栓同學捐物1800余元，,我校各班學生干部、團員代表積極倡議向災區(qū)人民獻一份愛心,全體學生紛紛響應,慷慨解襄,雖然捐的錢不多,、豐富校園文化活動，搭建創(chuàng)建工作平臺。為此學校制定各項安全制度和校園突發(fā)事件應急處置預案，學校還多次組織師生對突發(fā)事件應急處置預案進行演練，以增強師生的安全防范意識和自護、自救能力。學校舉辦“迎奧運促和諧”書畫展中有8名學生作品在縣上獲得一等獎；在縣教育工會舉辦的“中學生校園歌曲”大賽中3名學生參賽獲獎。五、全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。各班依據(jù)學校班級管理量化細則，結(jié)合班級的實際，制定了學生綜合素質(zhì)評價體系，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成，教育開展“迎奧運，樹新風”活動和網(wǎng)上簽名“我承諾：做一名有道德的中學生”活動。本期教師撰寫的教學論文28篇，分別在省、市、縣教育刊物上發(fā)表；教師自制的教具16件在教學上得到了推廣使用；14名教師被評為教學骨干、8名教師被評為縣級教學能手，3名教師被評為市級教學能手；9名教師被 評為愛心模范教師；1名教師被推薦為市級模范班主任。為達到這一目標，經(jīng)創(chuàng)建領導工作小組決定：在全體教師中廣泛開展“八進十評”和“弘揚紅中教師五種精神”活動，以促進師風師德建設的有效深入開展。總務處負現(xiàn)對花園、花壇的花草樹木定期修剪，安排班級和專人進行養(yǎng)護，保證校園三季有花，四季常青的優(yōu)美環(huán)境，學校還在所有走廊過道懸掛了名人畫像，名言警句以及溫馨的安全提示，使校園處處充滿著人文氣息，為師生創(chuàng)造了優(yōu)美、舒適、溫馨的學習生活環(huán)境。為了全面有效的開展“省級文明校園創(chuàng)建工作，學校成立了以校長為組長，支部書記，副校長為副組長，教 務、工會、政教處、團委、校辦室等各部門負責人和年級組長為成員的創(chuàng)建工作領導小組，全面安排和部署學校的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建工作領導小組制定了《紅巖寺中學創(chuàng)建省級文明校園實施方案》同時與各部門簽定了創(chuàng)建工作目標責任書，落實創(chuàng)建工作職責和任務。現(xiàn)將半年來學校創(chuàng)建“省級文明校園”工作總結(jié)如下：一、加強領導，統(tǒng)一認識，明確責任，全面布署創(chuàng)建工作。學校團委、總務、政教處等部門和年級組定期開展創(chuàng)建“文明辦公室 ”、“文明班級”、“文明宿舍”活動，以評促改，形成爭優(yōu)創(chuàng)先的良好創(chuàng)建工作氛圍。學校始終把師德師風建設擺在創(chuàng)建工作的首位，從不松懈。學校在抓管理的基礎上，每周深入到教學課堂堅持聽評課不少3節(jié)次，教師堅持每周相互聽課評課不少于4節(jié)次，同時在教師中開展教師基本功比賽活動，從而提高了教學技能和課堂教學效果，使教學質(zhì)量全面提高。班主任工作直接關系到學校德育工作效果，學校堅持選拔師德優(yōu)秀的教師