【正文】 .......................2二、學院歷史..........................2三、師資力量..........................2四、學生活動..........................2五、硬件設施..........................3六、軟件設施..........................3七、學生就業(yè)..........................3八、學院榮譽..........................3九、展望未來..........................3一、表現形式單純地采用視頻播放的形式，會給人一種落差比較大的感覺，在視覺上、心理上都是難接受的。電子雜志形式：可以根據不同類型的內容設計不同形式的展現方式，比如翻頁型。包括：新教學樓（即逸夫教學樓）、組織機構、師資力量、培養(yǎng)目標、專業(yè)設置等等。相關教師的照片、資料、所研究的課題以及相關成就，如果可以的話做成相關卡片形式展現出來。公益類：包括我們學院的“送文化進監(jiān)區(qū)”特色活動相關影像、領導講話重點視頻來展現。教學設施：包括機房空教室場景、機房學生上課場景、學生上課特寫、學生宿舍樓等等。把相關年限、相關數字做成表格的形式來展現我們學院的就業(yè)情況。九、展望未來人物專訪：通過對黨委書記、院長的專訪來展望學院未來教學改革、師資引進、招生就業(yè)、重點項目、專業(yè)課程發(fā)展等各方面的規(guī)劃。視頻信息和視頻資訊以更加方便，快捷，也更具有感觀上的直接沖擊。而隨著互聯網絡帶寬的提升，和不遠的將來，移動寬帶網絡（3G）的布網成功。其次，專門針對經濟方面，企業(yè)宣傳方面，以及城市視頻資訊提供的視頻欄目在目前的市場仍然是空白。因此，綜合以上三點，我們對未來欄目的發(fā)展充滿了信心，不但補充發(fā)展了寬網門戶的實踐應用，填補了國內業(yè)界的市場空白，更對未來移動寬網殺手級應用做了有益的嘗試與探索。一、欄目定位：我們把這個欄目初步定位為：以企業(yè)視頻信息（廣告）為基礎，經濟新聞（視頻）、行業(yè)新聞（視頻）、企業(yè)新聞（視頻）、行業(yè)權威分析（視頻）等為輔助，以精品娛樂視頻為拓展。開辟多個分類子頻道和子欄目。這個主要是針對一些專業(yè)需求的網絡登陸客戶群體的服務。專業(yè)專一的視頻產品生產流程制作視頻產品。我們的團隊有著豐富的無線視頻，寬網視頻的制作和創(chuàng)作經驗。對未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著統(tǒng)一的共識，并且時刻準備應對未來的市場和產業(yè)的變化，隨時調整戰(zhàn)略方案與目標。制作豐富的視頻內容產品。（1）購買原創(chuàng)短片（娛樂）吸引點擊率，提高登陸群體興趣范圍，并且根據短片內容可以招標企業(yè)的貼片廣告。（2）為企業(yè)量身制作短劇廣告和宣傳片。我們的團隊可以視頻方案為主體結合網站的其他優(yōu)秀資源為企業(yè)制訂推廣方案。以網站的自身信譽促進網絡交易的成功。分別服務于不同的客戶群。財經頻道里有企業(yè)新聞，企業(yè)財經分析，財經政策分析等等。并且把這些活動制作成視頻節(jié)目播放。為欄目的新的贏利模式奠定了基礎。運營的第三步是確定長遠的終極目標：隨著第二步運營的實施，我們會時刻根據市場的變化調整著預期。以提供企業(yè)資訊，經濟資訊，服務資訊，日常生活實際應用資訊以及經濟類搜索的內容提供（CP）做為平臺，成為未來3G的殺手級應用。五、贏利模式淺析：我們的節(jié)目模式，其實本身就蘊涵了許多贏利點在里面。并且還要拓展（摸索）創(chuàng)造不同的節(jié)目形式以及盈利方法。做為一個贏利點。為企業(yè)制作以視頻方案為主體結合其它網絡功能為企業(yè)制訂推廣方案。賺取月空間租賃費用。舉辦展覽和評選，就可以通過展位和提成贏利?？傊?，在未來的節(jié)目形式的開發(fā)中，我們都可以通過新的節(jié)目形式來獲得新的贏利模式?？佳小⒖脊珓諉T、出國、找工作等，面臨多重選擇，我們是否準備好了呢？四年的大學時光你如何度過，與今后面的生活息息相關。A身上體現的是一種最常見的大學生活，有時迷?？仗?，有時忙碌充實，對未來有夢想，但是又沒有什么規(guī)劃，上課、吃飯、上網，能讓大多數人看到自己的影子。D則是延續(xù)了中學時代的生活習慣，每天在自習室，圖書館認真學習，很少參加各種活動。2．前期采訪：（1）通過與當事人之間面對面的直接交流，盡可能多的了解對方。節(jié)目受眾定位：以高校大學生為主節(jié)目風格：畫面真實質樸，節(jié)奏舒緩。結果老師點名，發(fā)短信給A：老師點名，速來！A匆匆跑來。D去圖書館看書。B在做學生會工作，放席卡，做記錄，布置會場，出海報等等。片段四：晚上大家回到寢室：A打水回來抱怨著一天無聊的要死。片段五：寢室臥談會：大家分享一天經歷，談到了未來理想。A說自己還沒想好，沉默……字幕：畢業(yè)后，他們也許會得到自己的理想，只是現在，你是否已經開始準備了呢？09新聞班 穆越。C說以后工作幾年后要自己創(chuàng)業(yè)。D提醒C明天要交筆記，C只好又疲憊的爬起來熬夜抄筆記。D在自習室看書，做筆記。片段三：分別拍攝A/B/C/D四個人不同的鏡頭，A在逛淘寶、看電影。片段二：早上放學，B去學生會參加工作。D速度最快，ABC三人猶豫著早上是公共課干脆翹課算了。（2）前期采訪過程中，對實地場地進行勘查，從技術和美學等角度對拍攝現場進行實地考察。題材的選擇在紀錄片創(chuàng)作中具有很重要的意義，選擇記錄四位普通大學生一天的生活，反映當下高校學生的一種普遍生活狀態(tài)，引起觀眾強烈共鳴與反思。上課、工作充滿了他的每一天。二、拍攝對象：四位普通大學生A、B、C、D。以積水成川的方式，由點到面的布局擴大我們的贏利空間。未來3G移動寬頻的市場啟動，是最有贏利空間最具市場潛力的贏利模式。免費的財經新聞，行業(yè)新聞等等可以招標貼片廣告。做為企業(yè)商