20xx春語文s版語文二年級下冊第27課《絲綢之路》(文件)
【正文】 讀） 。形容極其貧困 ,苦苦度日。ｉ） 努力（ lǔｎǔ） 軟禁（ｊ236。 ？ ？提出來，和大家一起交流。 ，深入了解張騫兩次出使西域的經歷。 結果：被匈奴人發(fā)現，寡不敵眾，有的被殺死，其余的都成了俘虜。 公元前 119年，張騫再次出使西域，并先后到過三十多個國家，建立了漢朝與西域各國的友好關系） ，了解張騫兩次出使西域的經過。課前，我先簡單介紹了有關張騫和絲綢之路的資料，讓學生有所感知，激發(fā)了他們學習的興趣和欲望。 。 生字詞是低年級學生掌握的重點。 “絲綢之路”的資料和小故事，和同學交流。 ：在向西行進的過程中，張騫獲得了什么信息？后來又發(fā)生了什么，結果如何？ 。
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