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正文內(nèi)容

蝸牛搬家教學(xué)反思(文件)

 

【正文】 友來(lái)扮演蝸牛、蜜蜂、蝴蝶、青蛙,練習(xí)他們之間的對(duì)話,我發(fā)現(xiàn)小朋友很愿意上來(lái)表演,而且表演的非常好。第一環(huán)節(jié)我出示蝸牛來(lái)吸引幼兒的注意力,引出故事題目《蝸牛搬家》,因?yàn)橛變阂詿o(wú)意注意為主,因此,在活動(dòng)中幼兒的注意力很快的吸引過(guò)來(lái)了。第三環(huán)節(jié)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)遷移的環(huán)節(jié),通過(guò)討論,讓幼兒明白蝸牛沒(méi)搬成家是因?yàn)楹ε吕щy,從而教育幼兒要做勇敢的、不怕困難的好孩子,堅(jiān)持天天上幼兒園,從而突破本次活動(dòng)的難點(diǎn)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中我把握了以下四個(gè)環(huán)節(jié):一、分段傾聽(tīng)故事,幫助幼兒理解每一段故事的內(nèi)容。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,可以看出幼兒對(duì)扮演角色有極大的興趣,通過(guò)扮演,學(xué)說(shuō)小動(dòng)物的話,還可以鍛煉幼兒語(yǔ)言能力。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)下來(lái),我覺(jué)得故事的內(nèi)容很獨(dú)特,里面的對(duì)話工整、有序,闡述的道理明顯、易懂,整個(gè)環(huán)節(jié)也比較容易把握,同時(shí)也帶給我一些啟示。我發(fā)現(xiàn)小朋友很愿意上來(lái)表演,而且表演的非常好。,萌生克服困難的勇氣。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)下來(lái),我覺(jué)得故事的內(nèi)容很獨(dú)特,里面的對(duì)話工整、有序,闡述的道理明顯、易懂,整個(gè)環(huán)節(jié)很容易把握,同時(shí)也帶給我一些啟示。通過(guò)《蝸牛搬家》這節(jié)課,我對(duì)中班的語(yǔ)言課教學(xué)稍稍找到了一些方式方法,相信:只要自己不斷的積累,一定會(huì)在教育教學(xué)中有所突破與長(zhǎng)進(jìn)的。要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望,要不怕困難,朝著目標(biāo)努力,才能成功。老師查找資料、制作多媒體課件、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、頭飾。蝸牛是一種軟體動(dòng)物,它喜歡生活在潮濕的地方。(3)你從課文第幾自然段知道蝸牛的家在哪?(第一自然段)(4)請(qǐng)同學(xué)們一起讀課文的這一自然段。(9)從它們的談話中,你知道它們兩住在哪嗎?從文中你知道它們那有些什么景物嗎?(生回答)①這些景物是誰(shuí)介紹的呢?讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)蜻蜓的介紹吧。⑤可蝸牛后來(lái)搬了家嗎?看到課文的第七自然段,中間有一句話明確的告訴我們,它沒(méi)有搬。學(xué)習(xí)46自然段①請(qǐng)同學(xué)們一起讀課文46自然段,初步了解一下蝸牛搬家的過(guò)程。⑤蝸牛又是怎么說(shuō)的呢?把蝸牛說(shuō)的話用線劃下來(lái)(課件)⑥老師來(lái)當(dāng)喜鵲,你們來(lái)當(dāng)蝸牛讀⑦這一次沒(méi)搬成,原因是怕太陽(yáng)曬(板書)⑧總結(jié)學(xué)習(xí)方法是按四個(gè)步驟進(jìn)行的:讀填找演學(xué)習(xí)第5,6段①請(qǐng)同學(xué)們按這四個(gè)步驟合作學(xué)習(xí)5,6自然段。匯報(bào)學(xué)習(xí)情況①第一讀的過(guò)程老師已經(jīng)看到了,每一個(gè)組得上一面紅旗。⑤師:你們認(rèn)為,天晴的天氣可以搬家嗎?有風(fēng)的天氣可以搬家嗎?下雨天,可以搬家嗎?(可以)對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō),可能天晴天搬家有點(diǎn)困難,有風(fēng)的天氣搬家也有點(diǎn)困難,下雨天搬家也有點(diǎn)困難,可你們覺(jué)得,在困難面前應(yīng)該怎樣做呢?(克服)⑥所以蝸牛沒(méi)有搬家的真正原因是因?yàn)樘鞖獾脑騿??不是,能怪天氣不好嗎?不能,⑦板書,怕困難⑧它真正的原因是它自己怕困難。總結(jié)同學(xué)們剛才看到大家的精彩表演,可那只小蝸牛仍在小山丘上嘆息,張望,你聽(tīng)聽(tīng)。教育學(xué)生做事情要不怕困難。[教學(xué)準(zhǔn)備] 多媒體課件。二、初讀課文,整體感知。(2)這一自然段還告訴了我們什么?(3)理解詞語(yǔ)。?自由讀第二、三自然段。(4)分角色朗讀。)(3)為什么沒(méi)有搬到小山丘上去?畫記有關(guān)句子。四、拓展延伸。板書設(shè)計(jì): 蝸牛搬家石縫兒 ——————————————小山丘 沒(méi)(光禿禿)喜鵲 怕太陽(yáng)曬(美麗)搬燕子 怕風(fēng)沙吹打 成蛤蟆 下雨地滑。五、作業(yè):,會(huì)講蝸牛搬家的故事。:從課文中我們知道了蝸牛因?yàn)榕氯諘?、怕風(fēng)沙、怕地滑,所以沒(méi)有將家搬到小山丘上去。
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