【正文】 作的實效性(1)以師德建設推動學校德育工作高素質的德育隊伍是德育科學化的保證，重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個教師成為活動的德育效能單元。所有教師都要樹立尊重學生，愛護學生，保護學生的責任意識，把切實減輕學生過重負擔的問題提高到師德師風的高度來認識，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。③發(fā)揮群團組織的作用和社會教育的力量。②改革德育手段，構建健全人格的新平臺德育是一種潛移默化的工作，“說教”只能使學生背離德育教學的 軌道，而德育手段的更新是推動課改理念的必要環(huán)節(jié)。其三，以“走出去，請進來”為模式，進行法制教育。其四，加強心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個體心理疏導，積累個案資料，提高心理輔導質量。本學期我校要進一步加強班主任的隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對學生的成長起著非常重要的作用。一方面要求教師認真上好晨會課、思品課、健康教育課、班隊活動課，使學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀；另一方面也要充分挖掘語文、數學、英語、音樂、體育、美術等學科的德育教育內容，充分發(fā)揮學科的德育滲透作用，做到潤物細無聲，使學生在潛移默化中陶冶情操，培養(yǎng)高尚的審美情趣，形成健全的人格。4．大力抓好養(yǎng)成教育。繼續(xù)組織學生學習公民道德教育的要求，增強學生遵紀守法的觀念?！皟?yōu)秀班集體”的創(chuàng)建活動。豐富多彩的主題班隊活動深受學生的喜愛，它比說教更生動，更有效，可讓學生在輕松愉快的氛圍中不知不覺接受多方面的教育。我校根據年級高低規(guī)定了不同的活動地點，本學期德育處做好此項工作。四、具體德育活動二月份：制定德育工作計劃。開展“數名教師進百家”的家訪活動。教書是教師的職責，育人是教育的根本。引導每一位教師牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，使全體教師能夠嚴以律已、為人師表、以德施教，用高尚的情操、淵博的學識、崇高的人格引導和影響學生。各校班主任要樹立科學的教育理念，加強自身修養(yǎng)，不斷更新觀念，努力掌握現(xiàn)代教育理念、教學方法和管理手段，學會用新的理念和方法教育學生、管理學生，全面提高育人的能力和水平。六月份：開展“夏之聲”藝術節(jié)活動，總結學習工作，撰寫總結，安排暑假工作淮安市平橋鎮(zhèn)中心小學二0一二年二月六日第五篇：中心小學2010德育工作計劃（推薦）中心小學2010—2011學第二學期德育工作計劃新的學年，我校德育工作要以黨的“十七大”精神和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和新《義務教育法》，圍繞市教育重點和學校工作計劃，牢固樹立“以人為本，德育為先”的理念，以“六大教育”（愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、感恩教育、綠色教育）為抓手，采取有效措施，切實增強德育工作的主動性、針對性、實效性，努力培養(yǎng)出更多社會主義合格的建設者和接班人。三月份：開展“春之色”書畫節(jié)活動，組織三八、慶?；顒?，開展一次愛國主義教育主題班隊活動。對各班思想道德品質存在問題的個別學生的教育也是不容忽視的，為此，我校也十分重視這一特殊群體的教育。期初班主任人人制定創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體” 計劃，并按計劃開展各項班級工作，期末根據班主任工作考核細則評出學?！皟?yōu)秀班集體”和“優(yōu)秀班主任”。還要組織家長和學生學習交通安全法規(guī)，高度重視學校自身安全工作，時刻把學生生命安全放在第一位。三、組織好各類評比和活動，值日行政、值日組長、校級值日生每天對各班進行各項常規(guī)評比，每月頒發(fā)先進班級流動紅旗，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。3．進一步重視學生的法制教育，主動會同外聘法制副校長和法制輔導員，制定好學生法制教育工作的重點、具體內容以及實施辦法，開展豐富多彩的活動，強化法制教育的作用。本學期學校將組織開展一次“數名教師訪百家”的活動，通過集中性的家訪活動，擴大與家長交流的廣度與深度。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。一、繼續(xù)抓好德育隊伍建設。要組織學生參加社會實踐活動，使他們在社會實踐中體驗法制的作用，樹立法制觀念。其二，學校廣泛開展實踐活動，精心設計活動內容。(3)調整充實德育內容，拓展德育渠道。②強化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。②加強教師職業(yè)道德考核。面對新形勢，德育工作必須找準基點，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《意見》落實到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。安排好師生暑假生活。班主任師德達標考核。六月份：以愛學習、愛科學教育為重點。開展中隊主題觀摩活動。德育基地活動教育。制訂德育工作計劃，少先隊工作計劃。優(yōu)化學科教學。進一步加強“文明班級”評比活動，來培養(yǎng)學生良好的文明習慣。加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的要求，各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。落實學校校風“教書育人、讀書做人”。二、工作目標及思路：要求全體教師本著全身心投入、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。做好德育工作總結、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。學生心理健康教育。班主任培訓。評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。法制教育講座。緊緊把握教改脈搏，在三六年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經典誦讀等特色緊