【正文】 展方式、全面建成小康社會的積極性和熱情。地球村里的變化日新月異。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。通過學習，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。90多年來，中國共產(chǎn)黨是人民的領(lǐng)導核心，中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人，只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民建設(shè)繁榮昌盛富強的新中國。建設(shè)中國特色社會主義，我們就要堅定不移的高舉中國特色社會主義偉大的旗幟。黨的十八大讓我國經(jīng)濟體制更加完善，讓堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路更加清晰。黨的十八大的召開，我們應該多交了解關(guān)于十八大的內(nèi)容和精神，這些都是值得我們學習借鑒的。三是深刻揭示了中國特色社會主義的科學內(nèi)涵，講清了黨的歷史責任和使命，必將增強我們的道路自信、理論自信和制度自信。要學習貫徹黨的十八大精神，我覺得要做到以下兩點：一、要堅持不懈的強化政治理論學習。二、要腳踏實地做好本職工作。只有這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。最后，我想說，學校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失。通過學習，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。五是提出了黨的建設(shè)科學化的新任務和新要求，強調(diào)了加強執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、純潔性建設(shè)的緊迫感、責任感，為我們在新的歷史條件下推進黨的建設(shè)新的偉大工程進一步指明了方向。通過學習，我認為黨的十八大報告有五個特點：一是主題鮮明，體現(xiàn)了中央對黨所面臨的形勢任務的科學把握，向世人昭示了我們的旗幟、道路、指導思想和奮斗目標，振奮黨心軍心民心。因此，我們應該嚴格按照十八大的內(nèi)容來建設(shè)中國特色社會主義道路。胡錦濤主席的報告，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，總結(jié)黨的十六大以來的工作和取得的成就，總結(jié)了改革開放以來在建設(shè)中國特色社會主義過程中的寶貴經(jīng)驗，也為我國日后建設(shè)特色社會主義推出了新的戰(zhàn)略部署。黨的十八大進一步確立了中國以后一段時間的發(fā)展方向，總結(jié)了十七大以來的所帶來的問題，使我國發(fā)展體制更加完善更加具體化。第五篇：形勢與政策學習心得體會形勢與政策學習心得體會《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。要學習貫徹黨的十八大精神，我覺得要做到以下兩點：一、要堅持不懈的強化政治理論學習。其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。關(guān)注世界。二是把科學發(fā)展觀確立為黨的指導思想，反映了全黨全國人民的共同愿望。這次會議也明確了我國在各方面的一些不足，也推動了我國未來的一些發(fā)展方向。這次黨的十八大召開對于每一位中國人都是一次大的鼓舞，我也在黨的十八大這次會議中明白了許多，我們將盡最大的努力為建設(shè)特色社會主義作貢獻，也配合好黨的十八大重要項目實施。黨的十八大進一步確立了中國以后一段時間的發(fā)展方向，總結(jié)了十七大以來的所帶來的問題，使我國發(fā)展體制更加完善更加具體化。但是我國還面臨著許多困難和問題，如在一些偏遠的地區(qū)，在的孩子還沒有上學念書，有的人還過著原始人的生活，有的人均收入還不過百元，還沒有擺脫貧困，這就需要我們大學生努力投身社會主義建設(shè)中去，要不斷努力創(chuàng)新，實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)。資源節(jié)約與綜合利用，環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)取得一定成效。因為，高等學校的形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了中國，了解了世界，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步，也為我們走出學校進入社會提前上了一課，讓我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準備的為人民服務，為國家作出應有的貢獻。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。地球村里的變化日新月異。依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,，我們應學會認識和把握形勢與政策。首先，蔣老師上課非常生動，同學們都非常喜歡聽，而老師的思維更是睿智敏捷，素材也豐富多彩，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位大學教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所陶醉。第三篇：《形勢與政策》學習心得體會《形勢與政策》學習心得體會“形勢與政策”課是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以高校培養(yǎng)目標為依據(jù)，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，緊密結(jié)合大學生的思想實際，對大學生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟、下面是小編為大家精心搜集整理的《形勢與政策》學習心得體會范文，歡迎閱讀和轉(zhuǎn)載。再者，現(xiàn)今國內(nèi)外情勢風云變幻，進進21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深入的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛展開情勢政策教育，對當代大學生如何在紛紛復雜的國內(nèi)外情勢下，重視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳腐的觀念，擁抱外面出色的世界，才是我們應當做的。利用情勢與政策，為我所用，構(gòu)成對情勢與政策的敏銳的洞察力和深入的理解力，培養(yǎng)超前的掌控情勢與政策的膽識，藝高人膽大，膽大藝更高，利用情勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。情勢是制定政策的根據(jù)，政策影響情勢的發(fā)展。我贊美他，是由于他優(yōu)秀，我們敬佩他，是由于我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包括的個性來凝聽哲人的教誨，固然會收獲頗豐、澤被至深。因此，“十五”期間我國在經(jīng)濟增長與結(jié)構(gòu)調(diào)整中既可以進一步利用擴大開放的有利條件，又需要加快增長方式的轉(zhuǎn)變與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，以盡快提高國際競爭能力。