【正文】 學(xué)方法。對他們工作的不足之處，當(dāng)面指出主動幫助改正，從不居高臨下指責(zé)，營造團結(jié)寬松的年級氛圍。努力學(xué)習(xí)教育書刊，自費訂閱了《班主任兵法》，《做最好的老師》，《做做好的家長》，以提升自己對老師及班級的管理水平。常規(guī)管理的質(zhì)量各班級之間存在不平衡，個別班級還有不盡人意的地方，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象，方法。制定好新學(xué)期的教學(xué)計劃及時協(xié)助任課老師分析本學(xué)期期末考試的得與失，找出成績差距的主，客觀原因。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：無論是工作的點面涉及還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方。祝他們在新的一學(xué)期工作順利，合家幸福。下來我想從以下幾個方面來匯報我對班級的管理。班中大部分同學(xué)表現(xiàn)良好，只有個別同學(xué)因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。教育，讓學(xué)生體會到我們對他們的愛心，那我相信我們會有回報的。經(jīng)過一段時間的了解，我給班級制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評比表，對合格的一組給貼一朵紅花，學(xué)生的積極性很高，每天都很認真，很快速地打掃，不甘落后。三、積極參加各項活動，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。 在英語背誦比賽中榮獲團體優(yōu)勝獎。善于設(shè)計、繪畫、書寫美觀的學(xué)生定期出黑板報。他們各有所長，各盡其能。班級的學(xué)習(xí)氣氛還不夠濃。一、深化思想教育。結(jié)合助殘捐款活動，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心。因為學(xué)生的不同情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。愛還要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。(2)為了改正個別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了“衛(wèi)生大搜捕”和“作業(yè)大追查”兩張表，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分數(shù)，作為評選三好學(xué)生的參考分，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的`自覺行為。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生。 工作中警告說“愛崗敬業(yè)，樂于服務(wù)，教育人，廉潔教育，人師表”才是崇高師生風(fēng)格的真正內(nèi)涵。 作風(fēng)認真，廉潔奉公。 我喜歡讀書，忙的時候沒有放棄讀書。 我積極參加課程準備和講座。 我記得服務(wù)意識。，積極性不太強。回顧這一年的工作，有成績、也有失誤，有經(jīng)驗、也有不足。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。能認真?zhèn)湔n，認真批改每一份作業(yè)，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松認真的形象面對學(xué)生?？傊?，教育教學(xué)工作，是一份常做常新，永無止境的工作。為使一個班形成積極向上的集體，學(xué)生能成為全面發(fā)展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下幾方面的工作。例如：本班學(xué)生陳廣鵬學(xué)習(xí)成績一直在班里第一名，在師生中威信很高。發(fā)動全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作。學(xué)生從入學(xué)開始就要接觸并要學(xué)習(xí)很多規(guī)章制度，如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。每周對上周班級工作進行一次總結(jié)。一個班級40多位學(xué)生，每個人都有自已的習(xí)慣，隨時間的推移，有些習(xí)慣固定下來了，就影響學(xué)生將來的生活。改掉自已的壞習(xí)慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來管這件事，迫使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。做操時讓學(xué)生比一比哪列站得整齊，動作協(xié)調(diào)。一學(xué)期下來，我有了一些感慨和反思，就以下幾個方面，我說說自己的感受，也為這一學(xué)期的工作做一個總結(jié)：一、以“星級細則”作鏡，搞好班風(fēng)建設(shè)。對那些不好的習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)用心去改正，那么如何幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣呢？，寫出自己的一個壞習(xí)慣，目的是幫助學(xué)生明確自己存在的缺點。如果長期這樣下去，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。做操時讓學(xué)生比一比哪列站得整齊，動作協(xié)調(diào)。低年級培養(yǎng)小干部是一項艱巨而細致的工作，班主任要花更多的時間去引導(dǎo)他。教給小干部工作方法是小干部順利打開工作局面的保證。②“領(lǐng)走路”——是扶植小干部做好工作，在做某項工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進行指導(dǎo)，啟發(fā)他們把工作想得全一點，細一點，如：班上的學(xué)生發(fā)生了什么事，老師不在場，你們該怎么辦？提些問題讓他們思考，討論。做到處處以身作則，事事走在前頭，做同學(xué)的榜樣。增進家長與學(xué)校、老師之間的溝通，促進教育的和諧發(fā)展和孩子快樂健康地成長，調(diào)動廣大家長參與家校共建的積極性，全力協(xié)助老師做好班級工作，全體家委會成員對班級的活動及工作紛紛獻計獻策，初步制定了一年級工作計劃，內(nèi)容如下：，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。博客設(shè)“育兒心得”、“班級事務(wù)”、“你問我答”等多個版面，通過共同探討孩子學(xué)習(xí)、成長方面的經(jīng)驗與想法，以及對班級工作的建議和意見等，促使全體家長共同參與到班級建設(shè)中?；鸬幕I集：以自愿為原則，由熱心的家長或企業(yè)贊助。總之，班主任工作是一項很繁雜的工作，對于低年級的班主任來說，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已走過了四個春秋。一直潛心研究低年級學(xué)生的心理特征與認知規(guī)律，努力形成活潑、輕松而扎實的教學(xué)氛圍。聽講習(xí)慣、作業(yè)格式、書寫的美觀與整潔、紀律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個孩子健康成長。”也常常在晚上九十點鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長交流孩子在校的表現(xiàn)。上半年，參加江蘇省實驗小學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽獲武進區(qū)一等獎。每次召開行政會議和級部主任會議后，及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實。級部主任述職報年級主任述職報告 11思想表現(xiàn)。負責(zé)高二年級（1）部教育、教學(xué)工作。（2）加強德育工作。組織全體班主任到學(xué)生宿舍集體排查安全隱患3次。組織奧賽培訓(xùn)工作，使奧賽輔導(dǎo)工作正常進行。成立體育訓(xùn)練隊并正常開始訓(xùn)練。注重青年教師的培養(yǎng)。負責(zé)帶年青教師，課堂隨時對他們開放。5．作為高二數(shù)學(xué)教師。在市學(xué)科帶頭人評選中被評為高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。年級主任述職報告 12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！首先感謝各位給我匯報的機會，這使我倍感榮幸，同時也倍加珍惜。二、工作上協(xié)調(diào)、服務(wù)、管理落實科室工作：努力做好學(xué)校及其相關(guān)科室工作的執(zhí)行者，對于各部門布置的工作要求，總是認真落實，馬上急辦，從不推諉扯皮、陽奉陰違，以致貽誤工作。三、業(yè)務(wù)上努力提高自身在過去的一年里，積極參加理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，認真實施課堂教學(xué)改革，在一系列活動中雖然取得了一定的成績，但是這些還是遠遠不夠的?，F(xiàn)將一學(xué)期工作開展情況總結(jié)如下：總體指導(dǎo)思想：緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，積極開展各種工作，以學(xué)校、年級總體工作計劃為指導(dǎo)，根據(jù)復(fù)習(xí)生特點、校外辦學(xué)的特殊情況，制定復(fù)習(xí)部教育教學(xué)的工作計劃，創(chuàng)立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系，求真務(wù)實，抓好各項常規(guī)檢查。特別是針對班主任，我們每兩周印發(fā)一次學(xué)習(xí)材料。教研組不僅抓好教學(xué)計劃的制定與落實，同時也抓教師辦公制度的管理。二、抓好常規(guī)檢查工作，促進各項工作的有效開展教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面督促師生積極主動地完成各項教與學(xué)的任務(wù)，另一方面，也及時地進行教學(xué)反饋，有針對性地開展下階段工作，開學(xué)以來，我們每兩周進行一次專項教學(xué)檢查和教育教學(xué)問卷調(diào)查與測評，對情況進行總結(jié)反饋，提出一些新的措施與改進的方法，檢查的內(nèi)容主要有：集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案、聽課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、公開課開設(shè)、教研組活動等。抓好學(xué)習(xí)氛圍的營造，進行教室文化評比、學(xué)習(xí)園地評比。每。主要內(nèi)容包括優(yōu)秀作業(yè)展評、優(yōu)秀學(xué)生名單公布、標準答案公布、優(yōu)秀xxxx學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法展覽等。三、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍抓好學(xué)生常規(guī)檢查。導(dǎo)學(xué)案明確責(zé)任人、審核人，審核人主要是教研組長，原則上只有教研組長簽字，教學(xué)主任才簽字同意印發(fā)。我們印發(fā)了《培育中心教師辦公制度》，并加強檢查，對違紀現(xiàn)象及時通報。每個月分別召開一次教研組長和班主任工作研討會，每次都達2個小時，有兩次校長親自到場作指導(dǎo)。當(dāng)然，我每一次成長與進步，都離不開各位老師的悉心指導(dǎo)和熱心幫助，在此我衷心的說一聲“謝謝”，謝謝您對我的關(guān)心與支持，今后更加努力的使自己在各方面成熟與發(fā)展的。本著這種觀念，開學(xué)初，就自費為年級辦公室配備多把鑰匙，以方便老師們辦公出入，平時老師們用的訂書機、扒子、漿糊、膠水等等教學(xué)用品、用具，都是我來領(lǐng)、大家用，甚至有一段時間，整個教學(xué)樓內(nèi)班級都來七年級辦公室領(lǐng)粉筆（學(xué)生領(lǐng)取時都有班級姓名記錄）共同管理學(xué)生：過去，我是一個班的班主任，管的是一個班級的人與事，現(xiàn)在，我總是在提醒自己，不但要管好七年級一班的學(xué)生，從而拋棄班級概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。希望各位多加指導(dǎo)，您的每一次鼓勵與批評都對我有極大的幫助與提高！一、思想上擺正自身位置8月份我被聘為初一年級主任，我總是不只一次的告戒自己：學(xué)校是讓我為一個年級服務(wù)并協(xié)調(diào)工作的。由于年級工作千頭萬緒，在工作中還有不足，如在對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，很多要求還需進一步內(nèi)化為學(xué)生的基本素質(zhì)。及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和對數(shù)學(xué)教學(xué)的需求，及時調(diào)整教學(xué)方法和要求。4．蹲點高二（6）班，配合班主任工作，經(jīng)常為學(xué)生開班會，談心。3．蹲點高二數(shù)學(xué)組，我能夠做到教研活動對全組教師進行思想方面再學(xué)習(xí)，再提高，和數(shù)學(xué)組全體教師一起，努力鉆研教材，教法，認真研究高考、新教材，努力實踐1+1課堂教學(xué)。4）認真組織學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)。組織學(xué)生參加了省計算機考試。（3）做教學(xué)常規(guī)工作。召開一次全體學(xué)生家長會。對高二（1）部全體教師的工作、學(xué)習(xí)培訓(xùn)；學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、班風(fēng)的建設(shè)、成人教育等方面進行教育與管理，做到以下工作：（1）認真貫徹落實黨和國家的方針政策，嚴格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。在工作中，能嚴格執(zhí)行校長室的各項要求。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。在整個學(xué)校管理中，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤滑劑。教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。這些瑣碎的工作需要大量的時間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對兩位老師對一個孩子的陪護，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了?？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時，一種欣慰和感動便在心中溫暖地蕩漾開來。這四年來，我一直堅守在低年級語文兼班主任的崗位上。年級主任述職報告 10四年前，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上中層干部競聘演講臺?；鸬墓芾恚簩嵭胸攧?wù)公開，每個學(xué)期末在家委會和班級博客上、上公布收支情況，接受家長們的監(jiān)督。關(guān)注孩子的各方面發(fā)展，努力培養(yǎng)孩子既會學(xué)習(xí)又能生活的能力。有威信的小干部，才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷進步，在工作中結(jié)合以下幾方面進行：①班主任幫助小干部做好每一件事情；②對小干部中的點滴成績給予及時表揚；③對小干部缺點錯誤不姑息、遷就，及時批評、幫助。只有大膽放開手，讓他們自已試著走路，才能真正學(xué)會走路，進而發(fā)展到自由走路，在實踐中完善自我。①“教走路”——是教小干部怎樣開展班級工作，當(dāng)好干部。就是給小干部提出高而嚴的要求，讓每位小干部心中明確當(dāng)干部是為同學(xué)服務(wù)，而不是為了“管”同學(xué)。對于各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生，我還和評選班干部、各類積極分子掛鉤。班級人數(shù)多難免會出現(xiàn)一些紙屑、雜物，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學(xué)生互相督促，做到人人齊動手，比一比誰的座位最干凈，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時表揚。這樣就能在一種良好的心境中互助督促，改掉自已的壞習(xí)慣。班級“星級行為規(guī)范評分細則”,就像一面鏡子，時刻對照著學(xué)生的行為規(guī)范。教師對于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時表揚。班級人數(shù)多難免會出現(xiàn)一些紙屑、雜物，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學(xué)生互相督促，做到人人齊動手，比一比誰的座位最干凈，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時表揚。有的學(xué)生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，畚箕亂放。（2）請幫我改正壞習(xí)慣，指出了壞習(xí)慣，接著再請同學(xué)監(jiān)督自己。三、以“規(guī)范”作鏡、互督互勉。班主任應(yīng)將這些枯燥的背誦、說講，轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習(xí)慣，針對班級中存在的問題，結(jié)合班級實際利用班隊課等適當(dāng)?shù)臅r間有目的、有要求、有針對性地訓(xùn)練并監(jiān)控學(xué)生。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。在他的`組織帶領(lǐng)下，其他每個班委每人負責(zé)一項，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級。創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，使學(xué)校的規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動，形成良好的班風(fēng)。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。能積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的教研活動，堅持聽課，虛心向別的老師請教學(xué)習(xí)，取長補短。總之，我的班主任工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心與指導(dǎo)下，在各科任老師的幫助和配合下，有所進步，也提高了！三、出勤方面能自覺遵守學(xué)校的出勤制度，做到不遲到、不早退、不曠課。二、班級管理方面作為一名班主任，管好班是最基本的任務(wù)，二年級的孩子自覺性還是相對較低，那么，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手，在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真做作業(yè)，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。我愿同同事們一起探討，攜手創(chuàng)新，繼續(xù)做好教育教育工作。 學(xué)生書畫跳舞的能力不斷提高。 開闊視野，開闊見識，開闊思路。 同時，在個人博客上認識了很多名士和青年教育骨干，從他們那里學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。二、虛心學(xué)習(xí)，智慧之源作為教師，在教育中遇到很多問題，需要靠智慧來解決。 服裝整潔，語言規(guī)范，舉止文明。 一學(xué)期過去了，現(xiàn)總結(jié)下這學(xué)期的工作。加大鼓勵和表揚力度。要加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。教師的責(zé)任不僅在于教會學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。鼓勵、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動，發(fā)揮潛能，增長才干。只要他們肯努力，成績有望提高。我把這批同學(xué)分為三個組。二、抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。愛國主義、集體主義教育。年級主任述職報告 5班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。學(xué)生能力懸殊大。細心、認真的學(xué)生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物。 別看這些小小的獎項，它可是班級凝聚力的體現(xiàn)啊!四、因材施教，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。每次活動之前，我們