【摘要】河南省靈寶市第四初級中學(xué)李文生第六節(jié)物體的浮沉條件我來試試研究對象受力分析浸沒在液體中靜止的物體重力、浮力與浮沉的關(guān)系當(dāng)F?。糋時,合力方向豎直向下,物體在液體中向下運動稱為下沉.GF浮下沉F浮當(dāng)F?。紾時,合力
2024-12-08 03:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(1)通過實驗探究,認識浮力,知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力,知道浮力的方向是豎直向上的;(2)通過實驗探究,知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上和向下的壓力差;(3)通過學(xué)生實驗探究,知道浮力的大小與哪些因素有關(guān),知道阿基米德原理;(4)會求浮力的大小。知識與技能教學(xué)目標(biāo)(1
2024-11-26 20:32
【摘要】六、浮力的應(yīng)用1、知道物體的浮沉條件;2、知道浮力的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)?上浮FG?漂浮F=G?懸浮F=Gρ物=ρ液?下沉Fρ液?ρ物ρ液物體沉浮條件想一想?能否讓橡皮泥
【摘要】散步作者:莫懷戚執(zhí)教老師:李雪峰?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1感受濃濃親情,品味語言的準(zhǔn)確性。?2學(xué)習(xí)文章巧妙構(gòu)思,學(xué)會在生活中的小事上感受親情之美,生活之美。?第一次先學(xué)后教:比正確讀準(zhǔn)字音,理解詞語意思。?自學(xué)指導(dǎo):?學(xué)生聽課文朗讀,注意字的讀音,把易讀錯的字音標(biāo)注到課文里,結(jié)合課注
2024-12-08 04:35
【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象一、磁的發(fā)展簡史教學(xué)參考書P132前兩段二、各種各樣的指南工具2、磁體的______部位吸引鋼鐵的能力最強,這兩個部位叫______。兩端磁極現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用
2024-11-30 11:45
【摘要】課題:探究凸透鏡成像規(guī)律鏡頭(凸透鏡)(像)照相機能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸透鏡)投影片(物)像屏幕投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像.放大鏡就是凸透鏡,能成放大的、正立的虛像。投影儀現(xiàn)象:
2024-11-18 20:55
【摘要】(一)生物進化的原因(二)自然選擇(一)生物進化的原因遺傳和變異是生物進化的基礎(chǔ),環(huán)境的改變是生物進化的外在動力,生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境才能生存和繁衍。例如:樺尺蠖體色的變化、雷鳥體色的變化長滿地衣的樹干上的樺尺蠖黑褐色樹干上的樺尺蠖冬天的雷鳥夏天的雷鳥(二)自然選擇自然界中
2024-11-26 20:28
【摘要】活板沈括板印書籍,唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。雕版印刷發(fā)展情況慶歷中,有布衣畢升,又為活板。第一層,介紹活板發(fā)明的時間,發(fā)明人的身份及姓名。又?呼應(yīng)上下文,說明活板是在印刷術(shù)上繼雕版之后的“又”一大發(fā)明其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印
2024-11-30 04:27
【摘要】宜春中學(xué)zyh第十一章浮力與升力?執(zhí)教者:?上饒市第二中學(xué)鄭銳敏?第一節(jié)認識浮力認識浮力1定義:浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力叫浮力。2方向:豎直向上GF浮通過剛才的
2024-12-08 06:58
【摘要】提高作業(yè)(浮力(2))六、浮力(2)作業(yè)導(dǎo)航浮力產(chǎn)生的原因浮力的大小及計算物體的浮沉條件一、填空題,它所受到的浮力的施力物體是_____,浮力的方向總是_____._____,這個_____就是液體對物體的浮力,產(chǎn)生浮力的根本原因是_____.,測得重為20N,當(dāng)把這個物塊的一部
2024-12-03 09:46
【摘要】《浮力》教案設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】①了解浮力是怎樣產(chǎn)生的;②理解浮力的大小等于什么。2.過程與方法①通過觀察,了解浮力是怎樣產(chǎn)生的;②經(jīng)歷探索浮力大小過程;③從日常生活現(xiàn)象入手,培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力、解決問題能力與動手操作能力。3.情
2024-12-09 09:52
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第十四章壓強和浮力六浮力的應(yīng)用授課教師教學(xué)時間第十一周星期三班級C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)理解物體的沉浮條件;知道潛水艇、輪船和飛艇的沉浮原理;能應(yīng)用沉浮條件解釋一些簡單的問題。個人感悟教學(xué)重點理解物體的沉浮條件天才就是百分之九十九
2024-11-19 09:27
【摘要】“阿基米德原理”教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(1)通過對物體在什么情況下受浮力的探究,認識浮力。(2)經(jīng)歷探究浮力大小以及“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的過程。(3)知道阿基米德原理。(4)在探究浮力的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,體驗科學(xué)探究的樂趣。教學(xué)方法實驗探究法教具容器、乒乓球(或木塊)、金屬塊、大燒杯、彈簧測力計、細線、雞蛋、食鹽、溢水杯
【摘要】浮力計算題1、某物體在空氣中稱重是10N,浸沒在水中稱重是,求這個物體的密度?2、排水量為2×103t的輪船,裝滿貨物后,在海水中受到的浮力是多大?在長江里航行時排開水的體積是多少m3?3、一木塊體積為100cm3,密度為ρ木=×103kg/m3,求:(1)用手把木塊全部按入水中
【摘要】第十二章浮力練習(xí)題(一)(90分鐘,100分)一、(填空題每空1分,共34分)_________________,物體所受浮力的大小等于______________?!翱招摹钡霓k法,這樣做的目的是增大______,增大_____,從而提高_________。,在它露出水面之前受到的浮力____