【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播新課引入1、觀看圖片“有趣的聲”并閱讀短文。2、問題的提出（1）大象之間是如何交流的，這與聲有什么關(guān)系？
2024-11-26 20:39
【摘要】五機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化人教版新教材同步教學(xué)課件第十五章功和機(jī)械能我們在初二的時候就已經(jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化，請回答，電燈工作的時候，能量是怎么轉(zhuǎn)化的？風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作的時候，能量是怎么轉(zhuǎn)化的？水力發(fā)電機(jī)工作的時候，能量是怎么轉(zhuǎn)化的？電動機(jī)工作的時候，能量是怎么轉(zhuǎn)化的？思考：電燈：電能—光能
2024-12-08 16:10
【摘要】標(biāo)題:廣播電視和移動通訊廣播電視的圖像和聲音信號是依靠什么傳過來的?電磁波是傳遞信號的載體無線電廣播信號是如何來進(jìn)行發(fā)射和接收的?無線電廣播信號是如何來進(jìn)行發(fā)射和接收的?電視信號是如何發(fā)射和接收的?廣播電視的發(fā)射和接收1、什么是音頻、視頻、射頻和頻道？
2024-12-08 16:12
【摘要】第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)？聲
2024-11-26 20:37
【摘要】課題：人教版九年級第十五章第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒想想做做?小實(shí)驗(yàn)1、來回迅速摩擦雙手2、電風(fēng)扇通電3、電爐通電4、電燈通電?在一定條件下,各種形式的能都可以相互轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
2024-12-08 16:09
【摘要】第十二章力和運(yùn)動?力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)?力可以改變物體的形狀問題：力的作用效果是什么？亞里士多德物體的運(yùn)動需要力去維持！必須有力作用在禮物箱上,才能使禮物箱繼續(xù)運(yùn)動,沒有力的作用,物體就要停下來。推力撤掉，還要向前運(yùn)動小球：靜
2024-11-29 09:43
【摘要】你發(fā)現(xiàn)了什么？電生磁19世紀(jì)丹麥物理學(xué)家，第一個成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系一、通電直導(dǎo)線周圍的磁場轉(zhuǎn)說明了什么？通電導(dǎo)線周圍存在磁場。后，磁針轉(zhuǎn)向不同說明了什么？電流磁場方向與導(dǎo)線上電流方向有關(guān)。奧斯特實(shí)驗(yàn)表明：。通電導(dǎo)線周圍存在磁場磁場
2024-11-19 01:48
【摘要】豐城市泉港中學(xué)鄢志剛說課稿本節(jié)內(nèi)容是緊隨液體、氣體壓強(qiáng)之后安排的一節(jié)內(nèi)容，是這兩節(jié)內(nèi)容的補(bǔ)充和延伸：它講的是流動性物體的共同特點(diǎn)——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。所以這節(jié)教材對學(xué)生進(jìn)一步了解液體氣體壓強(qiáng)起著很重要的作用！一、三維目標(biāo)一、說教材二、重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
【摘要】第九章各族人民的共同發(fā)展朝鮮族東鄉(xiāng)族侗族回族滿族高山族和滿族男子頭像布依和朝鮮族婦女頭像苗族和壯族婦女頭像侗族和瑤族婦女頭像維族和彝族婦女頭像藏族和回族男子的頭像漢族和蒙族男子頭像想想看：為什么人民幣都印有各民族的頭像和文字？?我國是一個統(tǒng)一的多民族
2024-11-30 06:59
【摘要】四、內(nèi)能（2）●作業(yè)導(dǎo)航地球的溫室效應(yīng)、知道做功和熱傳遞的關(guān)系、能解釋生活中的現(xiàn)象.一、填空題，地球表面受熱后，也會產(chǎn)生熱輻射，向外傳遞熱量，大氣中的_______氣體阻擋這種輻射，地表的溫度會維持在一個相對穩(wěn)定的水平，這就是溫室效應(yīng).，人類就掌握了鉆木取火的方法，這是用_________的方法來改變木頭的內(nèi)能；燒紅的鐵塊放
2024-12-03 09:44
【摘要】第二章分子動理論內(nèi)能A組一、單選題：1、通常把青菜腌成咸菜需要幾天的時間，而把青菜炒熟使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘．造成這種差別的主要原因是（）A、炒菜時鹽多些，鹽分子容易進(jìn)入青菜中B、炒菜時青菜分子間有空隙，鹽分子易進(jìn)入C、炒菜時溫度高，分子熱運(yùn)動加劇，擴(kuò)散加快D、
【摘要】生物適應(yīng)環(huán)境的各種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是怎樣形成的？推動生物不斷進(jìn)化的原因是什么？幾種不同環(huán)境中的蛙動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色——保護(hù)色冬天的雷鳥夏天的雷鳥保護(hù)色的形成過程情景展現(xiàn)18世紀(jì)的英國曼徹斯特地區(qū)，山清
2024-12-08 01:07
【摘要】一、文學(xué)常識：1、本文作者韓愈，唐代文學(xué)家。2、“說”是古代的一種議論文體，用以陳述作者對某些問題的看法?！榜R說”即談馬、論馬。特點(diǎn)：寫法靈活，講究文采，言辭華麗，跟雜文相近。二、通假字1、“祗”，通“只”。2、“食”，通“飼”，喂。3、“見”，通“現(xiàn)”。表現(xiàn)。4、“材”，通“才”。才能。5、“
2024-11-30 04:09
【摘要】為學(xué)彭端淑做學(xué)問作者介紹彭端淑：字樂齋，清代文學(xué)家。初在朝做官，期間頗有政績，受當(dāng)?shù)匕傩召濏?。后辭官研究古文。著有《白鶴堂集》。被稱為蜀中三大才子之一。天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易
2024-12-08 13:26
【摘要】中國四大發(fā)明活板沈括沈括：（1031—1095）字存中，杭州人，北宋科學(xué)家、政治家。選自《夢溪筆談》，文言筆記體著作，內(nèi)容涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、文藝、歷史等各個方面。這部書被英國著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國科技史上的坐標(biāo)”我們曾學(xué)過《隕石》
2024-11-30 04:27
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