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小學(xué)高級教師述職報告[范文](文件)

2025-11-01 22:42 上一頁面

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【正文】 特征,讓他們在輕松愉快的“活”的氛圍中學(xué)習(xí)英語,提高素質(zhì)。在省、市、區(qū)內(nèi)所上的幾十節(jié)研討課,也以全新的教學(xué)觀念,流利標準的語音,活潑生動的風(fēng)格受到了專家與老師的贊許和肯定。此外,我還擔任了多冊《新概念英語》和外研社的《英語》(新標準)的教師用書的編寫工作,且均以出版。在校內(nèi),我還擔任了指導(dǎo)本校青年教師王宗霞、鐘樂艷、胡珊珊的工作。我參加了在成都市教育學(xué)院舉辦的新課程改革教師培訓(xùn),并獲得了上崗證。在城北小學(xué)工作期間,我時刻以青羊教師的標準來要求自己,努力在工作中體現(xiàn)出青羊教師的風(fēng)范。在幾年的教學(xué)生涯中,我收獲了不少。一、思想認識在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。三、教學(xué)工作作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表,為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任,把向?qū)W者型的名師學(xué)習(xí)作為自己的目標,孜孜追求。同時堅持每學(xué)期上一堂校級公開課,從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,以此不斷地提升自己的課堂教學(xué)水平。因此,我始終堅持:以教科研為第一抓手,全力做好教育科研工作,希望通過自己的科研行為指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,促進自身的盡快成才。其中《發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能,構(gòu)建教學(xué)新模式》在《自學(xué)考試報》上發(fā)表,《讓“討論”真正成為語文課堂的亮點》發(fā)表于《長三角教育研究》,《媒體的現(xiàn)代化不等于教育的最優(yōu)化》發(fā)表于《好家長 好教師》,《流瀉真情,展現(xiàn)個性》獲江蘇省“藍天杯”論文評比三等獎,《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象力》一文在武進市的論文評比中獲得一等獎。近四十年來,自己敬業(yè)奉獻,勤學(xué)樂教,一直工作在教學(xué)第一線,曾多次獲得鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”稱號。在教育教學(xué)工作中,我重點做了以下幾方面的工作:提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。積極參加觀課議課教研活動,和同行共同探討打造高效課堂的方法,同時積極參加外出培訓(xùn),把學(xué)到的經(jīng)驗和方法與自己的教學(xué)實際相結(jié)合,精益求精,不斷提高教學(xué)水平。如說話講文明講禮貌,講究衛(wèi)生、助人為樂,勤于思考,按時完成作業(yè)等。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,加強學(xué)習(xí),積極參加校本教研,努力改進教學(xué)方法,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有更大的提高,為辦好人民群眾更加滿意的教育,奉獻自己的畢生精力。正因為自己對教育事業(yè)的無私奉獻,受到了廣大師生、家長和社會的好評。教學(xué)之余,我經(jīng)常與班主任溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,協(xié)助他們共同管理學(xué)生;共同培養(yǎng)好學(xué)生。以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與,主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中去創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展。重視學(xué)生的個性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,工作責任心強,盡心盡責,服從領(lǐng)導(dǎo)分工,積極做好本職工作??傊?,二十年的教學(xué)生涯,有笑有淚,有喜有悲,成績只能代表過去,前面的路還很遠,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,努力把工作做得更好,爭做學(xué)者型名師。2004年我積極參加了區(qū)級課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于問題的學(xué)習(xí)的研究》,并踴躍上好課題實驗公開課。四、教學(xué)科研教育科研是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,是一所學(xué)校更是教師個人教育發(fā)展的助推器。在教學(xué)方法的設(shè)計上,我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,積極落實每一節(jié)課的教學(xué)目標,力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語文聽說讀寫的能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度,學(xué)會學(xué)習(xí),幸福生活。由于學(xué)生在各項活動中表現(xiàn)出色,我也多次被評為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。對照職稱評定要求,申報評定中學(xué)高級教師。嚴格要求自己,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,服從受援學(xué)校的工作安排,在支教工作中克服了重重困難,工作兢兢業(yè)業(yè),認真負責,主動積極,勇于創(chuàng)新。我曾協(xié)助學(xué)校大隊部的工作,并多次參加學(xué)校的各種外事接待活動和各種大型活動、會議,每次均以飽滿的熱情投身于工作中,以最高的質(zhì)量完成任務(wù)。王宗霞、鐘樂艷老師的教學(xué)水平有了較大進步,她們現(xiàn)已被評為小教一級,在工作中已能獨擋一面。XX年,我指導(dǎo)的學(xué)生參加四川省小學(xué)生英語能力競賽獲得了一、二、優(yōu)勝等多個獎項,我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。XX年參加青羊區(qū)新課程改革評比競賽活動,獲一等獎。XX年8月,我經(jīng)成都市職改辦評定為小教一級。為了搞好自已所承擔的課題任務(wù),建立完善的評價體系,讓孩子們在英語學(xué)習(xí)中發(fā)展自身素質(zhì),我閱讀與鉆研了大量兒童英語教學(xué)資料、教材和活動教學(xué)的有關(guān)理論知識,并在教學(xué)中運用這些先進的教學(xué)思想和方法;同時,我虛心向市區(qū)教研員請教,積極參加各級各類教學(xué)培訓(xùn)、講座,認真觀摩市內(nèi)、區(qū)內(nèi)、校內(nèi)各級示范課近百節(jié),從中吸取經(jīng)驗。工作一年后,我于XX年9月被聘為成都市青羊區(qū)教師培訓(xùn)中心小學(xué)英語中心教研組成員。我深信
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