【正文】 與班主任搞好協(xié)作，同家長(zhǎng)密切地配合。為此，我參加了江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和武進(jìn)區(qū)教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級(jí)各類培訓(xùn)，積極參加學(xué)校組織的課題研究，抓住機(jī)遇，把問(wèn)題當(dāng)作課題，以課堂作為研究的主陣地，發(fā)揮科研對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用。但同時(shí)我也意識(shí)到，我要學(xué)的東西很多，面臨的教改實(shí)驗(yàn)也很多，肩頭的擔(dān)子還很重，要走的路還長(zhǎng)，但我有信心，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我會(huì)一步步踏實(shí)而堅(jiān)定地走下去！第四篇：小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告2010教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)聘述職報(bào)告武進(jìn)區(qū)厚余小學(xué) 陸樂(lè)本人于2000年評(píng)定為小教高級(jí)。這就要求我在日常教學(xué)中以更宏觀、更高的層次來(lái)看待教材和大綱，在教學(xué)過(guò)程中注意全面培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、玩、演等多個(gè)方面的能力。通過(guò)這些活動(dòng)，我撰寫(xiě)的論文《對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》分別獲得了“成都市外語(yǔ)學(xué)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選”的優(yōu)勝獎(jiǎng)、“新世紀(jì)教育與教師優(yōu)秀論文評(píng)選”三等獎(jiǎng)、成都市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)“XX年優(yōu)質(zhì)論文評(píng)選”三等獎(jiǎng)。2004年我積極參加了區(qū)級(jí)課題，并踴躍上好課題實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課。對(duì)照職稱評(píng)定要求，申報(bào)評(píng)定中學(xué)高級(jí)教師。學(xué)校團(tuán)委組織全校團(tuán)員學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，包括“動(dòng)感百分百文藝比賽”、“校長(zhǎng)杯球類比賽”、“青春活力130分文藝比賽”等，還組建了“前山中學(xué)義工服務(wù)隊(duì)”及“前山中學(xué)紅十字會(huì)”，不定時(shí)地開(kāi)展活動(dòng)，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。“小組合作學(xué)習(xí)”充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，生生互動(dòng)大大提高學(xué)生的參與意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與群體的協(xié)調(diào)發(fā)展，利于培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識(shí)和合作精神。20xx年12月經(jīng)珠海市小學(xué)高級(jí)教師資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，取得小學(xué)高級(jí)教師資格，20xx年5月經(jīng)珠海市中學(xué)一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，取得中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師資格，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格。因此我班多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。我在2007被評(píng)為福安市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:一、政治思想素質(zhì)身為一名教師，本人熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想?！疤骄渴浇虒W(xué)”則注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，目的是讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題搜集相關(guān)信息來(lái)解決問(wèn)題并在同伴中交流分享。2009——2011年連續(xù)三年獲得珠海市香洲區(qū)考核第一名，并于2012年被評(píng)為珠海市先進(jìn)基層團(tuán)組織。現(xiàn)將自20xx年以來(lái)的工作與成績(jī)匯報(bào)如下。同時(shí)，我還經(jīng)常撰寫(xiě)論文，不斷總結(jié)教學(xué)心得。工作一年后，我于XX年9月被聘為成都市青羊區(qū)教師培訓(xùn)中心小學(xué)英語(yǔ)中心教研組成員。XX年，我指導(dǎo)的學(xué)生參加四川省小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲得了一、二、優(yōu)勝等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。對(duì)照職稱評(píng)定要求，申報(bào)評(píng)定中學(xué)高級(jí)教師。2004年我積極參加了區(qū)級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)的研究》，并踴躍上好課題實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課。教學(xué)之余，我經(jīng)常與班主任溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，協(xié)助他們共同管理學(xué)生；共同培養(yǎng)好學(xué)生。積極參加觀課議課教研活動(dòng)，和同行共同探討打造高效課堂的方法，同時(shí)積極參加外出培訓(xùn)，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和方法與自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，精益求精，不斷提高教學(xué)水平。因此，我始終堅(jiān)持：以教科研為第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通過(guò)自己的科研行為指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，促進(jìn)自身的盡快成才。在幾年的教學(xué)生涯中，我收獲了不少。此外，我還擔(dān)任了多冊(cè)《新概念英語(yǔ)》和外研社的《英語(yǔ)》（新標(biāo)準(zhǔn)）的教師用書(shū)的編寫(xiě)工作，且均以出版。通過(guò)我的精心準(zhǔn)備，數(shù)次試講、修改，我的英語(yǔ)課在活動(dòng)中受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的一致好評(píng)。為此，我參加了江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和武進(jìn)區(qū)教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級(jí)各類培訓(xùn)，積極參加學(xué)校組織的課題研究，抓住機(jī)遇，把問(wèn)題當(dāng)作課題，以課堂作為研究的主陣地，發(fā)揮科研對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用。[篇二:小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告]本人于20xx年評(píng)定為小教高級(jí)。三、德育方面自20xx年3月19日起，本人開(kāi)始擔(dān)任前山中學(xué)團(tuán)委書(shū)記一職，2012年9月，學(xué)校任命我兼任學(xué)生心理與活動(dòng)指導(dǎo)中心主任，這兩個(gè)部門(mén)都是為了配合學(xué)校德育處做好德育工作。教學(xué)實(shí)踐證明，效果是很顯著的。20xx年8月至今在珠海市香洲一小(期間一年時(shí)間借調(diào)至香洲教育辦公室任語(yǔ)文教研員，后因取消該單位回到一小)及前山中學(xué)任教。九八年至今,我一直擔(dān)任班主任工作,在我的精心指導(dǎo)下，班委能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用，我所帶的班級(jí)，都能形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。三、傾心教育,根據(jù)大綱要求,從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),著重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情境,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,一切從學(xué)生出發(fā),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。自參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于一本書(shū)，而是拓展、延伸到現(xiàn)實(shí)生活、網(wǎng)絡(luò)