【正文】 習中所遇到的疑點和難點，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時候，我還是會要求xxx在學校里面做到認真聽講，爭取在課堂上把新學到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應付了事。為了讓我們的孩子在學習上表現(xiàn)得更加的積極與上進，我想我們家長所要努力做好的應該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的，對吧。當然，學習中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。我的父母文化水平并不高，但他們十分注重對我各方面的培養(yǎng)。我認為，父母本身應克服自已的惡習，以做到好榜樣，來影響和感化孩子。我每周回家至少會和我的父母交一次心，這資料涉及很多，也不限方面，但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西，這不但增加了我們之間的感情，還讓我明確了我學習的動力。表面上很努力，卻收獲頗少。細細想來，他們是抓住學習的每一分鐘，高效率，高質(zhì)量，而我們，只是盲目的抓每一分鐘去學習，把自已搞成大忙人，結(jié)果卻不盡人意。首先，我找到了學習效率高的最佳時間。可能很多人都覺得我一是做了不少題，必須是沒日沒夜的學。最終，就是我們的自制力?？墒?，我又是個不服輸?shù)娜耍矣X得我并不笨，為什么獨立學業(yè)高峰的人不是我？在仔細的思忖之后，我發(fā)現(xiàn)我最最想要的，是證明自我，用我的手來輔我想要的人生，用我的肩膀來撐起我的家，用我的本事來贍養(yǎng)父母，回報父母。我的演講結(jié)束，多謝大家！小學生期中家長會家長發(fā)言稿5親愛的老師和家長們：大家好。兩位老師都很優(yōu)秀，他們在工作中特別盡職盡責，注重學生習慣和方法的培養(yǎng)。我覺得培養(yǎng)孩子，要對孩子的各方面都有一個正確的評價，然后根據(jù)他們的特點去引導他們。我認為教育好孩子的方法是：首先，舉例教學比文字教學更重要因為家庭是孩子的第一堂課，要求孩子先做。讓孩子覺得我家是新家庭。第三，我很愛孩子，但不溺愛孩子現(xiàn)在的獨生子女大多有衣伸手，有飯張口，自理能力差。第四，在學習成績方面，我很重視學習成績，但我不盲目追求成績學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。一、讓孩子快樂的學習。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品，上美術課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務，我都成了他的貼身保姆了。五、在家庭中為孩子營造和諧的學習氛圍。如果與孩子一塊讀背、寫字或者比賽學習那是最好不過了。七、教育孩子要勤奮?？傊⒆拥拇蟛糠謱W習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的39。孩子是家庭中的重要一員，是學校的一分子，是社會的一細胞，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。十分感謝老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。一、家長要增強教育子女的責任感我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的責任。我的孩子寫作業(yè)時，我們家一般是不開電視的，孩子在書桌上寫作業(yè)，我在電腦上備課、寫論文、這是我家晚上通常的狀態(tài)。于是，我忙我的，他忙他的，娘兒倆都忙得不亦樂乎。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。三、培養(yǎng)孩子的39。經(jīng)過這么長時間的親子閱讀培養(yǎng)，孩子也對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。以上是我在教育孩子方面的一點體會，如有不足之處，敬請老師和各位家長批評指正!最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓!謝謝大家。因為大量的閱讀，知識有了一定的積累。為了培養(yǎng)方逸成的閱讀興趣，從他上幼兒園起我就為他定了《巧虎幼兒版》，升入小學后又隨著年齡的增長定了《我要笑著長大》、《我是最棒的》、《我的學習沒煩惱》等系列叢書。即便真的對老師的一些做法不認同，也要避開孩子和老師單獨溝通。家長只要能細心關注孩子的學習，就一定能引起孩子足夠的重視。有時，遇到他不會做的題目，我就會指導他翻閱課本、查閱《英才教程》等工具書來完成。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵參天大樹。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。教育孩子他們目前的工作就是學習，只有勤奮才能把學習搞好。在學習生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯?！?，現(xiàn)在，我不再提醒他，雖然有時他也忘這忘那，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。四、不做“嘮叨”媽媽。我們家長和老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)，因為每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。反之，收效甚微。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。另外，孩子長大后難免會做錯事，犯錯。我經(jīng)常用電視或報紙宣傳愛心的事跡，引導孩子關愛他人。即使是日常生活中的小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。經(jīng)過對他的綜合評價，我認為這個孩子的一些弱點是由孩子特定的成長時期決定的，這也是一種天性，但有些是環(huán)境因素造成的。我只想和大家分享一些我常用的教育方法。我感到非常榮幸。對于這些學生，想提高，可謂比登天還難。這路當然也有吸引我的假象，有時我也會猶豫不決，這個過程很痛苦，甚至逼得我想放棄學業(yè)。而是我明白，連課內(nèi)知識都掌握不全，盲目刷題，簡直就是徒勞。其次，得明確在自已的學習時間內(nèi)，該學什么，要記什么，要學到什么程度，而并非是埋頭一天，卻漫無目的。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯，當我的39。以我來說，在多次的考試的失敗與痛心之后，我決定靜一靜，不再盲目努力，而是思考我和那些一中的學生，到底有什么差別？同樣的學習時間，為什么結(jié)果不一樣，為什么我苦學一天，也不及他們半天的成果。可能大多家長最苦惱的就是：再過兩三年，孩子的未來就基本定型了，可他此刻還不明白努力，每一天渾渾噩噩，很愁人。比如督促學生早起，少玩網(wǎng)游，少接觸與學習無關的東西。我的父母在對于我學習方法的引導上較為委婉。但這又有什么關系呢？我們依然可以教他們做的自己；做那個最勤奮、最努力的自己；做一個讓老師和同學們都喜歡和欣賞的自己，對吧。即使他們寫得還不夠理