【正文】 全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關(guān)活動材料。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑?！吧鐖F活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。我校根據(jù)學校師資情況、學生需求、活動場地組建學科類、藝術(shù)類、體育類、科技類等學生社團，鼓勵學生根據(jù)自己的興趣愛好自愿參加社團組織。社團負責老師填報社團成員名冊、制定活動計劃（授課內(nèi)容）、確定活動內(nèi)容、活動時間等。（2）社團領(lǐng)導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生（由指導老師推薦），并進行表彰。（三）各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。首先要以培養(yǎng)學生的球性和基本功為主，對那些基礎(chǔ)相對較好的學生還要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質(zhì)。直拍握拍方法和橫拍握拍方法。發(fā)球與接發(fā)球；推、擋球技術(shù)；搓球技術(shù)與削球技術(shù)；正手快帶與反手快帶；基本步法訓練。主要講解發(fā)球的技術(shù)動作，發(fā)球包括下旋、側(cè)旋、以及奔球。乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)的教學。提高學生乒乓球的興趣和水平，配合國家體育總局部署的全民健身計劃。，加強社員學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術(shù)動作，在新學期里將學會推擋、正、反手攻球，發(fā)球練習。反手動作練習50次/10組。練習比賽(擂臺制2勝/3局)。反手動作練習50次/10組。反手攻球練習300次/天。下旋球練習10分鐘/天。(總結(jié)本學期各個隊員訓練情況并提出假期訓練要求與目標)四、訓練成員、地點、時間各班23名愛好者。二、情況分析乒乓球社團充分注重主體性、合作性、選擇性、開放性、特色性和創(chuàng)造性，經(jīng)過調(diào)查、分析，參加乒乓球社團的所有學生，都是自愿參加的，學生積極性比較高。二、工作目標為對乒乓球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺。三、工作措施（一）訓練任務：培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結(jié)互助、共同提高的良好風氣。訓練工作中突出狠抓思想作風，注意調(diào)整學生的心理狀態(tài)。二、訓練目標：培養(yǎng)學生對乒乓球知識以及技能的認識和了解，并且初步掌握乒乓球基本技戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展身體素質(zhì)。四、具體訓練內(nèi)容安排：準備期：（一周）召開全隊隊員會議，制度訓練紀律。乒乓球球性訓練。第三階段：鞏固基本功球性訓練，鞏固及提高階段。同學們的打球方法與技術(shù)都存在很大的差異，他們當中有些同學是有些基礎(chǔ)的，有些是一點基礎(chǔ)也沒有的，打球水平參差不齊，我們本學年的活動要求是學生學習要領(lǐng)以后，能夠掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進一步學習乒乓球的基礎(chǔ)。第三階段：削球、搓球練習；攻球、對打練習。活動地點：校乒乓球室與乒乓球球場。準備訓練所需器材。教師陪練，正手攻球。第三階段：20xx年5月專項技術(shù)、接發(fā)球練習。拉球技巧，拉下旋球，逐漸向弧圈球技術(shù)渡。校內(nèi)乒乓球爭霸賽，決出全校男女前三名。賽前訓練。（4）觀看比賽錄象，熟悉賽制，學會比賽心理調(diào)節(jié)。（2）攻防轉(zhuǎn)換練習。(2)發(fā)下旋、上旋球。學生隊內(nèi)四球流水對抗賽。發(fā)球技巧，包括下旋、上旋、側(cè)旋以及奔球。學生的相互推擋，及正手攻球。顛球練習。梯隊的學生主要以培養(yǎng)學生的球性和基本功，比賽隊的學生主要培養(yǎng)其競賽技巧和心理素質(zhì)。五．活動地點：學校乒乓球室乒乓球社團活動計劃9一、活動目的：為豐富校園課余生活，促進學生身心發(fā)展，提高學生體育運動水平特制定本計劃。四、具體活動內(nèi)容：第一階段：熟悉乒乓球球性，進行握拍、顛球、對墻推球練習，學習準備姿勢與站位，練習步伐移動。五、學生分組名單：男隊：陳炳坤、程宇翔、張敬波、陳建齊、潘藝林、龍凌霄、劉星宇女隊：皮晉涵、劉瑩瑩、姚堯、付一鳴、張軼淳、王譯汝乒乓球社團活動計劃8為了落實課外活動的開展，發(fā)展學校乒乓球傳統(tǒng)體育項目，滿足學生興趣愛好和個性化發(fā)展的需要，弘揚“國粹”精神，不斷提高我校學生學習乒乓球的興趣與技術(shù)。第二階段：乒乓球基本技術(shù)練習（包括手法和步法）。第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓練為主。并且借助乒乓球社團活動，在孩子人生道路上構(gòu)建一座多元化的立交橋，為學生以后的發(fā)展提供基礎(chǔ)的源動力。學生訓練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對乒乓球的興趣。（二）訓練原則。團結(jié)全校乒乓球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業(yè)余文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進乒乓球文化在校園的39。四、時間、內(nèi)容安排周次 內(nèi)容 備注1 乒乓球活動課的要求、規(guī)范、練習2 乒乓球的規(guī)則（一）、練習3 乒乓球的規(guī)則（二）、練習4 乒乓球的規(guī)則（三）、練習5 乒乓球的規(guī)則（四）、練習6 乒乓球的規(guī)則（五）、練習7 乒乓球的練習8 乒乓球的練習9 乒乓球的練習10 乒乓球的練習11 乒乓球的練習12 乒乓球的練習13 乒乓球隊內(nèi)的分組比賽14 乒乓球隊內(nèi)的分組比賽15 乒乓球隊內(nèi)的半決賽比賽16 乒乓球決賽、活動總結(jié)，表揚優(yōu)秀隊員乒乓球社團活動計劃6一、指導思想豐富學生校園生活，為學生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺，建設(shè)和諧健康的校園文化。大課間時間乒乓球社團活動計劃5一、指導思想乒乓球社團本著學生自愿參加，以學生自主參與為主，以體驗性學習實踐活動為主要特征的新型課程。元月:。練習比賽(循環(huán)制2勝/3局)。并步步法練習5分鐘/天。下旋球練習10分鐘/天。反手攻球練習300次/天。推擋動作練習50次/10組。，加強學生的身體素質(zhì)?，F(xiàn)以學校為基地充分利用現(xiàn)有場地器材等條件，特制定出以下活動計劃。訓練學生在比賽中的心理素質(zhì)。乒乓球?qū)ｍ椉夹g(shù)訓練。以開火車的形式進行球性練習，培養(yǎng)學生的運動興趣。最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球。準備訓練所需器材。乒乓球社團活動計劃3一、活動目的任務：為發(fā)展學生的個性和特長，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，為了在教學中取得更好的效果，盡快的提高同學們的球技，特制定本計劃。六、注意事項（一）各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。做到有計劃、有活動設(shè)計、有名冊、有反饋、有總結(jié)。五、本學期社團活動分以下三個階段進行準備階段：第1－2周學校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。成立學校社團活動領(lǐng)導小組，指導教師精心設(shè)計活動，并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。注重學校社團活動的組織、檢查、指導、開展，以保證學校社團活動課程順利進行。努力提高社團活動的效果和效率。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導老師；六定活動地點。二、工作目標通過社團建設(shè)，促進每名學生全面發(fā)展、個性成長，讓每一個孩子都有成長的舞臺；通過社團建設(shè)，探索素質(zhì)教育的新途徑，全面提升教育質(zhì)量；通過社團建設(shè)，培育校園文化，凸顯學校辦學特色，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。乒乓球?qū)ｍ椉夹g(shù)訓練。以開火車的形式進行球性練習，培養(yǎng)學生的運動興趣。搓球技術(shù)與削球技術(shù)。最基本的發(fā)球:正手平擊發(fā)球。準備訓練所需器材。掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。、速度快、變化多，教師在教學中應重視步法與乒乓球?qū)ｍ椝刭|(zhì)的練習，提高學生的動作、反應、移動等速度。二、活動方式采取合作學習與自主、探究學習相結(jié)合的教學方式，是解決乒乓球運動中，運動基礎(chǔ)參差不齊、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。對個人來說，運動壽命又長，也不容易發(fā)生運動傷害事故。根據(jù)學生的實際情況制定訓練計劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。團結(jié)全校乒乓球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業(yè)余文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進乒乓球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。五、學生分組名單：男隊：陳炳坤、程宇翔、張敬波、陳建齊、潘藝林、龍凌霄、劉星宇女隊：皮晉涵、劉瑩瑩、姚堯、付一鳴、張軼淳、王譯汝乒乓球社團活動計劃6一、指導思想豐富學生校園生活，為學生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺，建設(shè)和諧健康的校園文化。第二階段：乒乓球基本技術(shù)練習（包括手法和步法）。第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓練為主。并且借助乒乓球社團活動，在孩子人生道路上構(gòu)建一座多元化的立交橋，為學生以后的發(fā)展提供基礎(chǔ)的源動力。學生訓練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對乒乓球的興趣。乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)的教學。主要講解發(fā)球的技術(shù)動作，發(fā)球包括下旋、側(cè)旋、以及奔球。發(fā)球與接發(fā)球；推、擋球技術(shù)；搓球技術(shù)與削球技術(shù)；正手快帶與反手快帶；基本步法訓練。直拍握拍方法和橫拍握拍方法。首先要以培養(yǎng)學生的球性和基本功為主，對那些基礎(chǔ)相對較好的學生還要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質(zhì)。（三）各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。（2）社團領(lǐng)導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生（由指導老師推薦），并進行表彰。社團負責老師填報社團成員名冊、制定活動計劃（授課內(nèi)容）、確定活動內(nèi)容、活動時間等。我校根據(jù)學校師資情況、學生需求、活動場地組建學科類、藝術(shù)類、體育類、科技類等學生社團，鼓勵學生根據(jù)自己的興趣愛好自愿參加社團組織?！吧鐖F活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。3．加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。（二）落實常規(guī)，健全制度1．為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一、指導思想本著有利于學生快樂成長，有利于學校特色發(fā)展，有利于教育質(zhì)量提升團隊思想，發(fā)展和建設(shè)學校各類社團，滿足學生多元化、個性化發(fā)展需要，讓學生社團建設(shè)成為實施素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量，促進學校內(nèi)涵發(fā)展的有效載體。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，對培養(yǎng)學生的興趣特長，創(chuàng)新思維習慣和實踐能力，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力，在提高與普及的統(tǒng)一中推動乒乓球運動的發(fā)展，致力于營造濃厚的乒乓球文化氛圍，以球育德，以球益智，以球練志，以球養(yǎng)性