北京課改版九上周國平《家》第一章(文件)
【正文】 第一層（ 2－ 6）：由漁民以船為家的生活實況深入思考，得出家是一只船的結(jié)論。 媽媽： 我愛我的家，兒子女兒我的他，愛就是忍耐，家庭所有繁雜。 女兒： 我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不嫉妒，弟弟要啥我有啥。 讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，充滿快樂，擁有平安，讓愛永遠住我們的家。 dǎo xīn 224。 課文分析 引子 (第一段 )在文中有什么作用？ 起 統(tǒng)領(lǐng) 作用。家是可以耍賴撒謊當(dāng)皇帝，也是俯首聽命當(dāng)奴隸的地方。 嘮叨 教誨 大樹 如果人生是一個成長的過程，那么（ 1）家是甜甜的 ，（ 2）家是讓你飛翔的 ，（ 3）家是握在手里的那根 。家是本體，船是喻體。 【 剖析 】 這個比喻句是上一個比喻句的深入，又是下一個比喻句的出發(fā)點。 【 剖析 】 本體是家，喻體是岸。 ② 當(dāng)我欣賞遠處美麗的帆影葉，耳畔響起一位哲人的諷喻：“朋友，走近了你就知道，即使在最美麗的帆影上也有著太多瑣屑的噪音！” 【 剖析 】 這是尼采對女人的譏評。 【 明確 】 把人生比作一種漂流，是把家比作船、港灣、岸的前提，是后邊幾個比喻的基礎(chǔ)。 ? 關(guān)于三個比喻三個判斷的理解？ 【 明確 】 （ 1）“家是一只船”是在觀察漁民以“船”為家的生活現(xiàn)象之后進行深入地思考才得出的。家就是航行的目標(biāo)和停靠的彼岸。接著引出“家是一只船”的議論，最后望著湖面上緩緩而行的點點帆影，我暗暗祝禱，愿每張風(fēng)帆下都有一個溫馨的家”則是抒情。 課文分析 在文中，哪一句話把你深深打動了？試著有感情地把它讀一讀 ! 。 ? 本文多處運用了比喻、設(shè)問、引用的修辭方法。 例：“家是一只船”此節(jié)。 （ 2）“家是溫暖的港灣”是在第一個比喻的基礎(chǔ)上將人生比為乘船遠航，就需要休憩、?？扛蹫?，補充給養(yǎng)，恢復(fù)體力，放松精神，放飛自由。家是港灣，家是岸，是由家是船生發(fā)出去的。 ? 課后練習(xí) ? “一種漂流”，又把家比作船、港灣、岸。表達了家不僅是港灣，從人生的起始到終結(jié)來看，家是永遠的岸 ―― 它既是每個人登臨人生世界的起步之岸，也是每個人離開現(xiàn)實人生的離別之岸。對于在
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