【正文】 職報告在實際的教學(xué)工作中，我深知老師乃傳道受業(yè)解惑者，要想讓學(xué)生親其師信其道，要培養(yǎng)學(xué)生的聽課能力。我們要讓學(xué)生養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，上課時要提出明確的要求，促使他們仔細(xì)聽課（教學(xué)目標(biāo)與重點、難點）；采用學(xué)生喜聞樂見、生動形象的教學(xué)方法與現(xiàn)實生活中的教學(xué)案例例如：徐悲鴻在國外遭到同學(xué)的譏諷，而努力為自己、為國家贏到榮譽，維護自己與國家的尊嚴(yán)，他的經(jīng)歷給我們的啟示是深刻；劉翔在奧運會上的精彩表現(xiàn)贏得了全世界人民的關(guān)注，他的成功與自信是有很大關(guān)系的；江西藍(lán)天學(xué)院董事長于果的自強人生與堅強意志，讓學(xué)生感悟到他的成功是不容易的；四川斷臂成潔的例子告訴我們，堅強的意志可以改變一個人對生活的態(tài)度。其次，在教學(xué)中要注意對學(xué)生聽的習(xí)慣進行培養(yǎng)和訓(xùn)練，為了培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的能力，要求學(xué)生做到：１．重視聽講。５．理清思路。通過這樣的努力學(xué)生成績有了很大進步。以此次活動培養(yǎng)他們理論聯(lián)系實際的能力，從而激發(fā)他們對政治課興趣。我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)和專業(yè)，在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。首先，認(rèn)真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負(fù)社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。講政治，講大局，積極參與學(xué)校和上級部門的各項活動，愛崗敬業(yè)。二、教育教學(xué)能力：本學(xué)年學(xué)校開展了學(xué)習(xí)xx中學(xué)的教學(xué)改革，大力推行以講學(xué)稿為載體的教育教學(xué)。我們深知：“千里之行，始于足下”。三、履行職責(zé)：本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任了初二(2)班班主任和初二(一)、(二)、(三)、(四)、(十一)五個班的生物教學(xué)工作。自知學(xué)生的培優(yōu)拔尖方面還有待加強。教學(xué)手段還要不斷的熟練及變化使用。作為科任老師，深知自己的教育教學(xué)理論還要不斷的加強學(xué)習(xí)和實踐驗證。教學(xué)上我堅持自我的學(xué)習(xí)和提高，積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并勇于承擔(dān)各級各類公開課、觀摩課、研討課，堅持實戰(zhàn)練兵，利用備課組的集體力量不斷幫助自身成長，利用不同的平臺促使自身進步，一個學(xué)年以來，堅持對學(xué)生進行能力的培養(yǎng)，高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教書不忘育人。根據(jù)講學(xué)稿的使用原則，我切實履行備課組長職責(zé)，帶領(lǐng)生物備課組的老師把集體備課放上了最重要的位置，細(xì)致認(rèn)真的研究教材、研究學(xué)生，不斷摸索適合本土特點、符合學(xué)生實際的生物講學(xué)稿模式，讓這一份師生共用的文字稿、教與學(xué)有機結(jié)合的整體真正發(fā)揮它的作用。遵守社會公德，努力做到文明禮貌。對我個人也是一個充滿挑戰(zhàn)、機會不斷和收獲累累的一個年份?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。再次，注重課堂教學(xué)效果。從沒有體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，更沒有被利益驅(qū)使去違規(guī)辦班補課。第四篇：初中教師個人述職報告初中教師個人述職報告我叫張某某，男，1994年7月畢業(yè)于東北師大物理學(xué)院，同年8月參加工作。教給他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會處世、學(xué)會做人，讓政治教材運用到現(xiàn)實生活中去。抓好過關(guān)檢測，根據(jù)當(dāng)前課改形式，采用組內(nèi)合作與組間競爭機制，每節(jié)授課前提問上節(jié)課的內(nèi)容（小組互查或自己抽查）。３．會聽門道。教學(xué)中既要運用好多媒體展示案例，引起學(xué)生的興趣（《今日說法》關(guān)于毒品的案例分析，云南、廣西僅靠“金三角”販毒與吸毒的地帶發(fā)生的販毒事件，案例結(jié)合教材，我們大家來分析下吸毒和販毒對我們的危害）；又要運用歷史故事（古代歷史人物的政治活動，例如：毛遂自薦的典故，證明他的自信，使他贏得了當(dāng)權(quán)者的賞識）、時事政治（黨的十七大對我們現(xiàn)實生活的影響；國計民生問題，例如：受教育的權(quán)利）、課堂小游戲（一位中學(xué)生從不良行為到一般違法再到犯罪行為的全過程，意在指引學(xué)生防微杜漸，防患于未然）等手段引起學(xué)生的興趣。老師的魅力、與授課的方式帶給學(xué)生是不同的視聽效果。編輯老師為大家整理了班長述職報告，希望對大家有所幫助。性格比較沖動，難設(shè)身處地考慮他人感受。并在中隊官兵的協(xié)助下處置了多起大規(guī)模上訪事件，成功制止了幾起少數(shù)上訪群眾的偏激行為。內(nèi)務(wù)設(shè)置要求的提高，我能夠時常參與班內(nèi)的衛(wèi)生打掃，以較高的標(biāo)準(zhǔn)迎接上級的檢查和友鄰單位的慰問參觀。這里有段自己很喜歡的句子獻(xiàn)給大家：你了解或不了解，我就在這里踏實工作著。我們是可愛的人民的子弟兵，威武的中國武警。每逢佳節(jié)倍思親，身處異地他鄉(xiāng)，一家缺換來萬家圓是我們