【摘要】小結(jié)與復(fù)習(xí)(2)知識(shí)結(jié)構(gòu)相交線平面內(nèi)直線的位置關(guān)系平行線兩條直線相交兩條直線被第三條直線所截鄰補(bǔ)角對頂角對頂角相等垂線及其性質(zhì)點(diǎn)到直線距離同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角平行公理平移條件性質(zhì)
2024-11-27 23:30
【摘要】第五章相交線與平行線相交線知識(shí)點(diǎn)1鄰補(bǔ)角1.下面各圖中,∠1與∠2是鄰補(bǔ)角的是(D)2.如圖,已知直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,則∠BOE的大小為(D)A.100
2025-06-12 12:02
【摘要】數(shù)學(xué)七年級下第10章第1節(jié)《統(tǒng)計(jì)調(diào)查(2)》說課課件義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)西葛中學(xué)劉紅玉說課學(xué)情分析方法教學(xué)方法教學(xué)流程目標(biāo)分析重、難點(diǎn)縱向發(fā)展:本節(jié)課主要是在學(xué)生學(xué)習(xí)了收集、處理數(shù)據(jù)的一般過程與方法(全面調(diào)查)的基礎(chǔ)上來
2024-11-27 23:31
【摘要】、定理卉原中學(xué)初中部初一備課組李云2、如果一個(gè)句子沒有對某一件事情作出任何判斷,那么它就不是命題。如:畫線段AB=CD。判斷一件事情的語句叫做命題。注意:1、只要對一件事情作出了判斷,不管正確與否,都是命題。如:相等的角是對頂角。3、命題是陳述句。問句和感嘆句都不是命題。即每一個(gè)命題
2024-11-19 01:06
【摘要】平行線一、填空.,不相交的兩條直線叫做平行線.,兩條直線(不重合)的位置關(guān)系有_____種,它們是_______________.,有且只有______條直線與已知直線平行.(不重合)的位置關(guān)系是__________________.1,(1)如果∠1=∠2,根據(jù)___________________
2024-11-16 00:43
【摘要】5.2.1平行線黑板在平面內(nèi)兩條直線不相交的情形電梯扶手所在直線會(huì)相交嗎?在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。找一找日常生活中還有哪些實(shí)物給人以平行線的形象?我們通常用符號(hào)“//”表示平行。平行線的表示:CDBA·
2024-12-08 10:29
【摘要】直方圖學(xué)案設(shè)計(jì)陶萬里一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.了解認(rèn)識(shí)頻數(shù)分布直方圖及相關(guān)概念.2.解讀頻數(shù)分布直方圖.3.理解頻數(shù)分布直方圖的特點(diǎn)及與其他描述方法的關(guān)系.(二)能力訓(xùn)練要求1.通過觀察、思考等數(shù)學(xué)活動(dòng),提高合理思維、推理能力.2.通過比較、概括,提高歸納總結(jié)能力.(三)情感與
2024-11-20 03:12
【摘要】平移[教學(xué)目標(biāo)]1.了解平移的概念,會(huì)進(jìn)行點(diǎn)的平移,理解平移的性質(zhì),能解決簡單的平移問題2.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)分析問題.[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn):平移的概念和作圖方法.難點(diǎn):平移的作圖.[教學(xué)設(shè)計(jì)][設(shè)計(jì)說明]一.觀察圖形形成印象
2024-12-02 09:55
【摘要】相交線?授課人:賈貴永北京立交橋1、能準(zhǔn)確說出對頂角和鄰補(bǔ)角的定義及其特征。2、在圖形中能正確熟練地識(shí)別出對頂角、鄰補(bǔ)角。4、能用對頂角的性質(zhì)進(jìn)行簡單推理和計(jì)算。3、能總結(jié)出對頂角的性質(zhì)學(xué)
2024-11-12 15:20
【摘要】相交線第五章相交線與平行線情境引入合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)相交線學(xué)習(xí)目標(biāo);,并能運(yùn)用它們的性質(zhì)進(jìn)行角的計(jì)算及解決簡單實(shí)際問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))觀察下列圖片,說一說直線與直線的位置關(guān)系.觀察思考直線與直線相交于一點(diǎn),并形成了四個(gè)角.你發(fā)現(xiàn)了什么?活動(dòng):握緊剪刀刀柄時(shí),隨
2025-06-14 05:07
2024-11-09 00:56
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線-相交線教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版 遼寧省瓦房店市第八初級中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線-相交線教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版 教學(xué)過程 一、讀一讀,看一看 ,:我們...
2024-10-24 19:41
【摘要】第五章相交線相交線認(rèn)識(shí)鄰補(bǔ)角和對頂角,∠1與∠2互為鄰補(bǔ)角的是()D,∠1與∠2不是對頂角的有()C(A)1個(gè)(B)2個(gè)(C)3個(gè)(D)0個(gè),已知直線AB,CD,EF相交于點(diǎn)O.(1)∠AOD的對頂角是;∠EOC的對頂角是;
2025-06-12 12:01
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要理解并掌握平行的概念,能夠判斷兩條直線是否平行,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)??沒有端點(diǎn),可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相
2024-11-29 04:44
【摘要】平移(二)在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。平移的定義1、平移不改變圖形的形狀和大小。平移改變圖形的位置。2、對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等。平移的性質(zhì)如果小狗向左跑了80cm,那么箱子向移動(dòng)了。