六年級(jí)預(yù)防校園欺凌教案(文件)
【正文】 （1）、初二女生找男生說話遭掌摑2016年5月14日雯雯在濟(jì)南歷城區(qū)某中學(xué)讀初二，成績優(yōu)異、性格爽朗。（4）、四川一未成年女生被同齡人扒衣拍裸照2017年6月22日晚11點(diǎn)之后到今(23)日，資陽有幾張照片在網(wǎng)絡(luò)、微博上流傳甚廣?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，而“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安，甚至惶恐。三、如何預(yù)防校園暴力學(xué)校（1）、學(xué)校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)；（2）、要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人；（3）各學(xué)校、教育部門等對(duì)于發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處，加強(qiáng)監(jiān)督。（3）、家長平時(shí)要多和老師聯(lián)系多溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。（2）、必要時(shí)，向路人呼救求助，采用異常動(dòng)作引起周圍人注意。（6）、穿戴不要奢侈，盡量低調(diào)，不過于招搖。第五篇：預(yù)防校園欺凌教案校園防欺凌活動(dòng)方案小學(xué)校園欺凌事件頻發(fā)，老師們要給學(xué)生們上校園欺凌主題班會(huì)，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)校園欺凌主題班會(huì)教案，歡迎大家閱讀!活動(dòng)目的及意義:不管是言語上還是身體上的攻擊，都是校園欺凌，校園暴力行為。同時(shí)間也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會(huì)長期受到欺凌。(播放校園欺凌記實(shí)片)，大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)?，請(qǐng)大家說說想法。挪威于2002年通過了一個(gè)宣言，號(hào)召國家、地方政府以及家長和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中。校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。②不參與校園暴力。④加強(qiáng)自身的法律意識(shí)和法制觀念。三、保護(hù)自己，關(guān)注他人(1)安全第一，預(yù)防為主校園暴力的發(fā)生通常有兩個(gè)原因：一是同學(xué)間因口舌之爭(zhēng)或其他原因的肢體沖突。我們應(yīng)該寬宏豁達(dá)，不應(yīng)為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下，斤斤計(jì)較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。③養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。(2)應(yīng)對(duì)暴力，臨危不亂如果我們無法避免危險(xiǎn)的發(fā)生，那么，在危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候，我們一定不要驚慌!保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵。三是無畏回應(yīng)。②遭受行為暴力時(shí)的自救如果被攻擊者毆打，我們?cè)撛趺崔k?一是找機(jī)會(huì)逃跑。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長和老師，更不敢報(bào)警，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”。違法行為是不受法律保護(hù)的。第四、要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識(shí)。我們一定要記?。寒?dāng)自己的安全受到威脅時(shí)不輕言放棄，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時(shí)伸出援助之手。第五、要有強(qiáng)烈的報(bào)告意識(shí)和證據(jù)意識(shí)。第三、要有方法和策略意識(shí)。自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時(shí)，一定要在第一時(shí)間向家長、老師或警察求助，采取最有效的救助措施。在人身和財(cái)產(chǎn)雙重危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)以人身安全為重，舍財(cái)保命，以免受到更激烈的傷害。三是借助一些小動(dòng)作給自己尋找逃跑的機(jī)會(huì)。五是調(diào)整心理。①遭受語言暴力時(shí)的自救應(yīng)對(duì)語言暴力，我們通?？梢圆扇∫韵路绞剑阂皇堑惶幹?。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對(duì)我們打擊報(bào)復(fù)，我們可以通過電子郵件的形式匿名報(bào)告。我們平時(shí)不要隨身攜帶太多的錢和手機(jī)等貴重物品，不要公開顯露自己的財(cái)物。預(yù)防爭(zhēng)執(zhí)和事端應(yīng)做好以下兩點(diǎn)：①與同學(xué)友好相處。我們要學(xué)法、懂法、守法。③注重心理的健康發(fā)展。行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財(cái)物等一系列對(duì)人身及精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。另一些同學(xué)在目
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