倡導良好的衛(wèi)生習慣(文件)
【正文】 ，如隨地吐痰、亂丟紙屑、果殼、亂涂墻壁等要視情節(jié)輕重給予批評，每月一次大型檢查，各年級前一名發(fā)給流動紅旗，日衛(wèi)生檢查和周評比分數(shù)落后的班級，班級和班主任要全校通報批評。向窗外隨意丟紙屑、果殼、臟物的。全校衛(wèi)生評比標準１、環(huán)境衛(wèi)生：道路、花磚、樹坑等區(qū)域，無煙頭、紙屑、枯枝落葉、塑料袋、碎石等廢棄物；道路，無積土、積水、積雪；建筑物、附屬物、標志牌（物）無亂寫、亂畫、亂刻、亂貼等現(xiàn)象；垃圾箱及時清運。每月評選一次，評選時間為每月第二周周六下午2:00。在大談“環(huán)境保護”的今天，衛(wèi)生要從點滴做起，從身邊做起，更要從娃娃抓起。在大談“環(huán)境保護”的今天，衛(wèi)生要從點滴做起，從身邊做起，更要從娃娃抓起。（1）以“征集范圍”為主題；（2）簡潔、明確、藝術(shù)、科學，具有宣傳作用和教育意義；（3）貼近學生生活實際，具有親和力；（4）提倡“獨創(chuàng)性”，鼓勵集體參與，共同創(chuàng)作。(4)利用班會課時間，對本年級的入圍標語進行投票表決，匯總票數(shù)后評出一二三等獎若干名。時間：11月1日交大隊部。評比要求：外墻需圍繞“良好衛(wèi)生習慣”主題進行布置，入圍的環(huán)保標語，優(yōu)秀的節(jié)水小報可粘貼進行宣傳。爭章園地真正起到作用，用到實處。（三）班級文化布置比賽主題：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，愛我愛家愛校園。（二）、“環(huán)保小報”制作大賽主題：以“節(jié)水在我身邊，共建美好家園”為主題，可以抒發(fā)感想，可以介紹節(jié)水經(jīng)驗，介紹節(jié)水小竅門，暢談節(jié)水小發(fā)明，可以提建議，可以對我市節(jié)水發(fā)展提出思路，對當前的節(jié)水現(xiàn)狀進行探索，可以對我市建設(shè)節(jié)水型社會進行規(guī)劃，提出節(jié)水措施等等。（5）提倡勸導學生衛(wèi)生行為習慣養(yǎng)成的標語。一、活動主題：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，愛我愛家愛校園二、活動時間：2010年10月——2010年11月三、活動內(nèi)容：（一）“環(huán)保標語我來寫”活動：全體學生。雨外小“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，愛我愛家愛校園”活動方案一、指導思想環(huán)境為大家所共同享有，環(huán)境衛(wèi)生差，危害他人，也危害自己。第五篇：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，愛我愛家愛校園”環(huán)境為大家所共同享有，環(huán)境衛(wèi)生差，危害他人，也危害自己。全校衛(wèi)生流動紅旗評比
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