陜教版思品八下《導航明燈》(文件)
【正文】 ”重要思想的根本出發(fā)點和落腳點？ 6．看圖 片 （多媒體展示圖片），小組交流： 列舉自己知道的黨的各級組織或黨員堅持和實踐“三個代表”重要思想的具體事例。 七、板書設計： 堅持中國特色社會主義理論 1．馬列主義、毛澤東思想 2．鄧小平理論 3.“三個代表”重要思想 。 六、小結 通過 今天的學習，我們明確了：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表”重要思想是建設有中國特色社會主義的指導思想；開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)的新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思 想。 3．學生說說自己知道的鄧小平名言。 學生齊讀 77頁的“指點迷津”，思考“三個代表”之間的關系是怎樣的 仔細閱讀課本 77 頁內容 ，讓學生思考：黨的十六大把“三
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