【摘要】普查和抽樣調(diào)查第4章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述?.?.?.?在社會(huì)生產(chǎn)和現(xiàn)實(shí)生活中,要對(duì)某些問(wèn)題做出科學(xué)合理的判斷和決策,通常需要先通過(guò)調(diào)查,收集一些有關(guān)的數(shù)據(jù)再進(jìn)行分析研究.?例如,我國(guó)從1984年到1996年,用了12年的時(shí)間對(duì)全國(guó)土地使用情況進(jìn)行了大規(guī)模的現(xiàn)狀調(diào)查.這次調(diào)查全國(guó)組織了50萬(wàn)專業(yè)人員,采
2025-06-14 07:41
【摘要】東方明珠上海大連天倫商廈廣州北京天壇香格里拉大飯店-大連北京西站圓柱球體常見(jiàn)的幾何體:圓錐棱柱棱錐錐體柱體請(qǐng)回答:一、柱體與錐體之間的區(qū)別?二、棱柱與圓柱之間的區(qū)別?三、棱柱與圓錐之間的區(qū)別?
2024-11-30 14:22
【摘要】必然事件:不可能事件:1、確定事件不確定事件:一、復(fù)習(xí)不一定發(fā)生一定會(huì)發(fā)生一定不發(fā)生袋子里裝有兩個(gè)球,它們除顏色外完全相同。從袋中任意摸出一球。1.若袋中兩個(gè)都是紅球,摸出一個(gè)為紅球,稱為事件;摸出一個(gè)為白球,稱為事件;
2025-07-25 08:58
【摘要】《用字母表示數(shù)》教案一、教學(xué)目標(biāo):,會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式,學(xué)會(huì)含有字母的乘法算式的簡(jiǎn)便寫(xiě)法。,體會(huì)用字母表示數(shù)的概括與簡(jiǎn)潔,發(fā)展符號(hào)感。同時(shí),增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):理解用字母表示數(shù)的意義,會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量。2、教學(xué)難點(diǎn):能用含有字母的式子表示數(shù)量,體會(huì)
2024-11-19 19:41
【摘要】代數(shù)式(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、在具體情景中,進(jìn)一步理解字母表示數(shù)的意義,經(jīng)歷代數(shù)式概念的產(chǎn)生過(guò)程.2、會(huì)列代數(shù)式,能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義,發(fā)展符號(hào)感.過(guò)程與方法:1、通過(guò)豐富的實(shí)例使學(xué)生經(jīng)歷從語(yǔ)言敘述到代數(shù)表示,從代數(shù)表示到語(yǔ)言敘述的雙向過(guò)程.2、通過(guò)列代數(shù)式,初步體會(huì)到數(shù)學(xué)中抽象概括的思維
2024-11-19 23:47
【摘要】《點(diǎn)、線、面、體》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面、體的幾何意義;加深對(duì)點(diǎn)、線、面、體之間關(guān)系的理解;2、通過(guò)探究點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度觀察事物、分析現(xiàn)象、猜想規(guī)律和驗(yàn)證結(jié)論的習(xí)慣和能力,初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,發(fā)展學(xué)生的形象思維能力;3、通過(guò)探究點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系以及線、面的不同類型,初步感知分
2024-12-08 20:48
【摘要】§復(fù)習(xí)鞏固為了解用電量的多少,李好在八月初連續(xù)幾天同一時(shí)刻觀察電表顯示的度數(shù),記錄如下日期1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)…30號(hào)電表顯示(度)120123127132138141145…估計(jì)李好家八月份總用電量是________.為了估計(jì)湖里有
2025-06-20 04:36
【摘要】簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理的過(guò)程,能用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出和解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣,感受統(tǒng)計(jì)的必要性,形成初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。4、通過(guò)小組學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理的過(guò)
2024-11-19 20:50
【摘要】估算的應(yīng)用與調(diào)整【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能用四舍五入法.收尾法.去尾法對(duì)數(shù)據(jù)取近似值進(jìn)行計(jì)算。體會(huì)估算的意義..,運(yùn)用不同的估算方法進(jìn)行合理的估算,培養(yǎng)估算意識(shí),發(fā)展估算能力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】在實(shí)際問(wèn)題中使學(xué)生明確何時(shí)取較大的近似值,何時(shí)取較小的近似值【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)回顧:1、取近似值的方法有______
2024-12-09 03:59
【摘要】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)青島版第4章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述普查與抽樣調(diào)查普查和抽樣調(diào)查教學(xué)目標(biāo):普查、抽樣調(diào)查、總體、樣本、個(gè)體這些基本概念.,會(huì)選擇合理的調(diào)查方式過(guò)程與方法、處理過(guò)程,發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)
2025-06-20 04:39
【摘要】第4章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述復(fù)習(xí)課件統(tǒng)計(jì)調(diào)查???抽樣調(diào)查全面調(diào)查收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)※知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)查步驟描述數(shù)據(jù)條形圖扇形圖折線圖分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論(1)當(dāng)調(diào)查的對(duì)象個(gè)數(shù)較少,調(diào)查容易進(jìn)行時(shí),
2025-06-17 04:46
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字教師寄語(yǔ):成功就在你腳下,起程吧?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解近似數(shù)和有效數(shù)字及誤差的意義;給一個(gè)近似數(shù),能說(shuō)出它精確到哪一位,它有幾個(gè)有效數(shù)字2、通過(guò)判斷一個(gè)近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字,培養(yǎng)把握關(guān)鍵字詞,準(zhǔn)確理解概念的能力3、通過(guò)近似數(shù)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)具體問(wèn)題具體分析的辯證唯
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理課前熱身隨堂演練1數(shù)據(jù)的收集基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.某中學(xué)九年級(jí)(3)班50名學(xué)生參加平均每周上網(wǎng)時(shí)間的調(diào)查,由調(diào)查結(jié)果繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖),根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:則a=______.2.
2024-12-07 14:36
【摘要】敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁:仁興中學(xué)胡宜華第四章平面圖形及其位置關(guān)系第一節(jié)線段、射線、直線一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、射線、直線等簡(jiǎn)單的平面圖形,通過(guò)操作活動(dòng),了解兩點(diǎn)確定一條直線等幾何事實(shí)。(二)過(guò)程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、思
2024-11-30 15:29
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理問(wèn)題1、觀看下列圖片,回答問(wèn)題:上圖是六種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物(編號(hào)如圖),你知道我們班的同學(xué)喜愛(ài)這些動(dòng)物的情況嗎?要想知道我們班的同學(xué)喜愛(ài)這些動(dòng)物的情況,就必須做統(tǒng)計(jì)調(diào)查。首先我們可以對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,主要目的是收集數(shù)據(jù)。調(diào)
2024-12-07 14:22