一年級班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料（共5則）(文件)
【正文】 ，經(jīng)常發(fā)短信布置作業(yè)，把學(xué)生學(xué)習(xí)情況發(fā)給家長，多方面的與家長進(jìn)行分析、探討教育孩子的策略和方法。自己班級管理反思沒有及時記錄和整理，很多很好的案例不記錄很容易忘記。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此教師能否打開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛是首要條件。家長用過許多的辦法——打過、罵過、哄過，都無濟(jì)于事。在班級管理中，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)馁澝劳苁盏狡嫘?。班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。我班有幾個孩子，看見別人拿好看的橡皮、文具，就偷偷拿走，后來被我知道了，就利用班會課，給他們講了“一個三歲小孩偷針的故事”上完班會課，這幾個學(xué)生主動跑到我這里來承認(rèn)自己的錯，并保證不再這樣做。班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，勞動委員負(fù)責(zé)檢查。我給他們講“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解。五、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。到那時，同學(xué)們都會對你刮目相看的。其實(shí)，有時候，我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易?？傊嘀魅喂ぷ魇且豁?xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！。既然我選擇了教師，我便會義無返顧，一路走下去。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會自得其樂。不能用同一個模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教?！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^高興，接下來我有時找他們到辦公室背誦，有時讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè)，漸漸地他們有了改變，有的學(xué)生以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進(jìn)步了，字跡也清楚了許多，上課守紀(jì)律了，作業(yè)也做得非常快，都想第一個做好給老師看，在這次的期末測試中有了很大進(jìn)步。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干？“我乘機(jī)對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人？學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動了，每次大掃除還主動領(lǐng)任務(wù)。大掃除后及時總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足。現(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個班委。每學(xué)期工作計劃，期末總結(jié)，每天晨會，每周班會，平時不定期的班干會，布置教室，出黑板報，主題班會，廣播操訓(xùn)練，文娛活動、班主任手冊的填寫、各項(xiàng)收費(fèi)等工作都要到位。不勞而獲是不對的，偷就更加不對了。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格。我班學(xué)生錢文彬拼音基礎(chǔ)薄弱，回答問題自信不足，記得在一次課上，我抽他到黑板上板默寫拼音，b p不分，這是他常犯的錯誤，我沒有批評他，而是要其他同學(xué)表揚(yáng)他，同學(xué)們有的說它字寫的工整，沒寫對還受表揚(yáng)，他很感動，我對他說：“要是下次能弄清楚就更棒了！”沒想到以后的學(xué)習(xí)中，他變得比以前更有信心，更認(rèn)真了。這個女孩再也沒有在泥地里玩過，因?yàn)樗掳堰@件美麗的連衣裙給弄臟了。二、對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會有收獲的。在今后的班主任工作中，我一定不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在教學(xué)中成長，使班級管理工作能更上一層樓。一年級老師就要做到嘴勤，腿勤，手勤，心細(xì)。每天做到晨檢、午檢及時，認(rèn)真填寫相關(guān)的資料，有感冒的就及時與家長聯(lián)系。紀(jì)律小班長杜欣茹，每天老師不到她都認(rèn)真負(fù)責(zé)配合學(xué)習(xí)班長管理學(xué)生讀書；這一點(diǎn)贏得了所有老師的認(rèn)可。如：讓孩子收發(fā)本子，查作業(yè)，管紀(jì)律、管衛(wèi)生，負(fù)責(zé)門窗的開關(guān)，帶路隊(duì)等。雖然與大孩子的值日水平不能相比，可是最重要的是他們已經(jīng)養(yǎng)成了講衛(wèi)生，愛勞動的好習(xí)慣。對班中學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。注重培養(yǎng)孩子道德品質(zhì)，注重培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，講文明，懂禮貌。一、培養(yǎng)良好的習(xí)慣對任何人來說，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣都非常重要，好習(xí)慣一生受益。在此，我來談?wù)勛约汗ぷ髦械恼J(rèn)識與想法一、做好學(xué)前的教育一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散,同時又剛從幼兒園升上
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