【正文】 可以看書。注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。要把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。首先，知識的系統(tǒng)化，是指對知識的掌握達(dá)到了一個(gè)更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學(xué)的概念和原理回到知識系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。道理很簡單,孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。三要學(xué)會科學(xué)地思維。實(shí)際上，不少學(xué)生正是通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料。一般說來，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：怎樣做出來的?想解題采用的方法。能否變通一下而變成另一習(xí)題?想一題多變，促使思維發(fā)散。積極應(yīng)考的習(xí)慣從學(xué)生的角度講，考試的結(jié)果直接關(guān)系到對自己的評價(jià)，也關(guān)系到自己的切身利益。一個(gè)是心理因素，即情緒、意志等狀況。正確對待外來的壓力。閱讀自學(xué)習(xí)慣自學(xué)是獲取知識的主要途徑。觀察的習(xí)慣對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認(rèn)識客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”。切磋琢磨的習(xí)慣《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。自進(jìn)入初中以來，這已經(jīng)是我第二個(gè)新學(xué)期，也就是初一的下冊！雖然對于學(xué)校中還有許多不熟悉的地方，但我也漸漸開始適應(yīng)這里的生活，并且在學(xué)習(xí)上也熟悉了這些新的課程，逐漸成為了一名合格的初中生。但在數(shù)學(xué)方面，我還要多鍛煉自己的邏輯思維能力，并多多利用課間來寫練習(xí)題，利用學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的方式提高自己的理解能力。在這個(gè)學(xué)期里我要加強(qiáng)重視。歷史課方面：這門課有眾多關(guān)鍵點(diǎn)需要記憶，對我而言不算太難，但需要花費(fèi)一些時(shí)間去鞏固，并抽時(shí)間復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時(shí)間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”英語：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測上考出更好成績。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類的書目，增長課外知識。（2）功夫在平時(shí)，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。二、展望：歷史和地理的成績要向著100分努力，不要讓這兩科成績成為累贅，使五科總分低下去。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。溫故而知新。每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。身為一個(gè)建筑專業(yè)的學(xué)生，對于建筑的繪圖能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃14時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼愉快的暑假已經(jīng)向我們揮手說再見。為此，在進(jìn)入初二的這個(gè)學(xué)期里，我在此規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)如下：一、調(diào)整自我心態(tài)暑假剛過，調(diào)整好自己的心態(tài)，適應(yīng)家庭和校園的變化是最為重要的。只有嚴(yán)格管理好自我，才能在學(xué)習(xí)上進(jìn)步成長。初一的時(shí)候我太過松懈，常常一下課就和大家玩鬧起來。為達(dá)到這樣的效果，我除了要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律之外，也要做好各科目的調(diào)整，保證“當(dāng)日事當(dāng)日畢”，避免“上甲課做乙事”的情況。為了考上初中，我決定在今年努力完成以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上起床后，聽英語磁帶，讀英語書，或者背數(shù)學(xué)概念。盡量三天寫一篇作文，多給報(bào)紙投稿，提高寫作水平。假期不要只在網(wǎng)上玩游戲。1在家做父母的好幫手，量力而行。同學(xué)們背著書包，個(gè)個(gè)精神抖擻、生氣勃勃地來到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來了，我代表全校教職工歡迎你們回到校園。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。我們的每一位教師都在祝福你們。播種一個(gè)行動，收獲一個(gè)習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期我對自己又有了新的要求。四、在勞動中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。八、繼續(xù)保證自己的成績不后退。我認(rèn)為能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，首先，老師講課一定要認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真完成，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍，打好基本功——基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視。我想，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段，都要注意調(diào)整心態(tài)。當(dāng)然，在任何時(shí)刻，還要記住一句話：只滿足于進(jìn)步，不滿足于成功。本人爭取在規(guī)定的評級時(shí)間內(nèi)評上教壇新秀。四、自身現(xiàn)況分析：成為一名教師一直是我的理想，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師。五、成長途徑分析：認(rèn)真?zhèn)湔n。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。對將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。(3)、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。(7)、堅(jiān)持教學(xué)相長的原則，在自評互評中獲得自我發(fā)展。新的學(xué)期，新的面貌。多背誦指的是每課所學(xué)的單詞及課文對話部分，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。常堅(jiān)持。教師的作用是強(qiáng)大的。對積極主動學(xué)習(xí)的學(xué)生及時(shí)提出表揚(yáng)，對睡覺、不學(xué)習(xí)的學(xué)生一定要給予有策略的批評及懲罰，否則，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就不會輕易改變。最后，教師對學(xué)生要有所期待。在學(xué)習(xí)中我會讓我的學(xué)生從各個(gè)方面，感到我對他的關(guān)心和期待，他一旦感受到，就會充滿積極向上的熱情，以正確的態(tài)度對待教師的要求，對待自己的行為，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性?，F(xiàn)在的學(xué)生喜歡以自我為中心，誰都有不服輸，想取勝的好奇心。首先，教學(xué)方法要靈活多樣，可以嘗試著讓學(xué)生自己講解單詞，這樣就會激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)性。盡量做到每天聽、看或讀英語，每日不少于20分鐘。多觀看，指的是定期地有目的性地觀看英文電影或是雙語的電影。所以我對本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)及老師的教學(xué)做以下規(guī)劃。個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃假期過后又是新的一學(xué)期，新學(xué)期當(dāng)不然沒有新學(xué)期計(jì)劃，查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于新學(xué)期計(jì)劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。(5)、多參加各種課題研究學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動，提升自己的知識水平。全面提高專業(yè)素質(zhì)(1)、多聽課，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處，取長補(bǔ)短。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在了解班級學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識。堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，多聽多學(xué)，給自己充電。希望越大，失望越大嘛!新學(xué)期個(gè)人發(fā)展計(jì)劃一、教育成長目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸收精髓，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格教師。而原因是多方面的，可能是計(jì)算錯(cuò)誤，可能是狀態(tài)不佳等等。做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，回家練習(xí)。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績與提高，我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期計(jì)劃。六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。在社會，做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。不欺負(fù)小同學(xué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。我會認(rèn)真履行，不辜負(fù)父母的期望，考上重點(diǎn)初中！第四篇：個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)過高中三年的艱辛跋涉，我們終于跨出了我們大學(xué)的第一步。不能受外界影響，專注學(xué)習(xí)，不做壞事，多為別人著想。認(rèn)真對待每一個(gè)科目和考試，爭取在大大小小的考試中取得好成績。除了完成老師布置的作業(yè)，每天還要做一些其他的練習(xí)，作業(yè)要干凈，字跡要工整。但同時(shí)間，我也不能松懈地理以及其他課程的學(xué)習(xí)，要在保證維持其他課程學(xué)習(xí)的情況下，擠出時(shí)間來突破自己的生物學(xué)習(xí)問題，追上學(xué)習(xí)的進(jìn)度!初二開始后，學(xué)習(xí)越來越緊張了，但我相信，只要努力和堅(jiān)持，沒有辦不到的事情!今后，我也一定會用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對學(xué)習(xí)，讓自己在初中展現(xiàn)更出色的光彩!新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃15新的一年已經(jīng)到來。今后，我要利用好課間時(shí)間，認(rèn)真鞏固好知識情況，花費(fèi)五分鐘去回顧并準(zhǔn)備，留五分鐘給自己休息，讓自己能保持良好的狀態(tài)，掌握好每堂課的知識。早上是我最容易放松的時(shí)候，因?yàn)闆]有詳細(xì)的計(jì)劃，所以缺乏目標(biāo)和方向。此外，在學(xué)習(xí)中更重要的是對自我的管理和約束。隨著初中的學(xué)習(xí)進(jìn)入中段，我們的學(xué)習(xí)也會變得更加緊張起來了。以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。9 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語三級考試，建筑是我的專業(yè)，我系一直都比較重視建筑的學(xué)習(xí)，抓好建筑學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語三級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和專業(yè)證書。每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。二、具體安排堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃二堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥飛！經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。（4）注意時(shí)間上的安排，尤其是復(fù)習(xí)階段的時(shí)間安排，不要過于緊張勞累。地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測，筆記及課堂重點(diǎn)即時(shí)歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課，鞏固一課。要背的知識一定當(dāng)天就背下來。在初一下冊的時(shí)間里，我要嚴(yán)格開始整頓自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我的認(rèn)識，確立自身的目標(biāo)，并在接下來的初中道路上積極的前進(jìn)下去！新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃13一、各科學(xué)習(xí)計(jì)劃語文：語文注意整理筆記，即時(shí)背誦詩文，聽寫字詞，牢固基礎(chǔ)。但在日常的生活中還要加強(qiáng)對時(shí)事的了解，增加自己的實(shí)際認(rèn)識。對比下來，我在這幾門新課程上雖然成績各有高下，但其實(shí)每門課程上都有許多的問題！以下是我的分析和安排：生物課方面：我的興趣并不高，但因?yàn)橹R點(diǎn)比較簡單所以第一學(xué)期成績還算可以。如今新學(xué)期的也即將開始了，在此我先對本學(xué)期我個(gè)人的新學(xué)期計(jì)劃做如下打算：一、調(diào)整心態(tài)，確立目標(biāo)本學(xué)期里，我要更加嚴(yán)格的確立自己在校園中的前進(jìn)方向和目標(biāo)！上學(xué)期我因?yàn)閯倓側(cè)雽W(xué)再加上不熟悉的緣故在適應(yīng)新環(huán)境中花費(fèi)了不少時(shí)間，甚至還開始在心態(tài)上散漫起來！如今，從第二個(gè)學(xué)期開始，我要重新審視自己的態(tài)度，認(rèn)清自己的方向！并在學(xué)習(xí)和生活中積極的改進(jìn)方式，努力的對初中的新課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，并最終提高自身的學(xué)習(xí)成績！當(dāng)然，雖然成績的提高是我的最終目標(biāo)，但也不能忽略生活的鍛煉！初中開始已經(jīng)是寄宿制管理，在生活方面我也要加強(qiáng)自我的適應(yīng)能力，充分鍛煉自己的獨(dú)立生活能力。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識蜂蜜。“觀察”這兩個(gè)字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對認(rèn)識客觀事物毫無意義。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨(dú)立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。臨考前要減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，要保證充分的睡眠，要適當(dāng)進(jìn)行文體活動，要保證身體鍵康。應(yīng)該如何應(yīng)考呢?首先，對參加考試要有一種積極的態(tài)度，不要給自己再施加壓力。學(xué)校在考試復(fù)習(xí)前進(jìn)行動員，考試時(shí)講考場要求,設(shè)置考場,安排監(jiān)考老師等等，形成了一定的緊張氣氛。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣還有許多，諸如有疑必問的習(xí)慣，有錯(cuò)必改的習(xí)慣，動手實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，查找工具書的習(xí)慣，健康上網(wǎng)、積極探究的習(xí)慣等等。為什么想到這種方法?想解題的思路。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。做作業(yè)可以提高思維能力。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應(yīng)用，要在做作業(yè)時(shí)通過對知識的應(yīng)用才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。二要肯于堅(jiān)持艱苦的思考。系統(tǒng)化的知識，容量大,既好記又好用。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。思路就是思考問題的線索。集中注意力聽課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征。對重點(diǎn)問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。開學(xué)了，一個(gè)新的