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正文內(nèi)容

《應(yīng)用文寫作》復(fù)習(xí)題有答案(文件)

2025-11-01 14:24 上一頁面

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【正文】 論文正文常用結(jié)構(gòu)形式有時空式、歸類式、遞進(jìn)式等。()四、簡答題、科技類文體寫作要重視哪兩種思維方法?、什么叫邏輯思維?在科技文體寫作中起什么作用?、什么叫形式邏輯?、什么叫辯證邏輯?、創(chuàng)新思維有什么特征?、創(chuàng)新思維的方法有哪些?、簡述科技類文體的特征。、邏輯思維是人們在認(rèn)識過程中借助于概念、判斷、推理反映現(xiàn)實的過程。、創(chuàng)新思維有三個特征。、創(chuàng)新思維的方法有:(1)發(fā)散思維法,即不受限制地從盡可能多的角度去觀察和研究同一個問題,使思維具有具有多維性、靈活性。、科技類文體的特征首先是它的科學(xué)性,科學(xué)性要求所包含的內(nèi)容真實,所闡發(fā)的理論被實踐檢驗證實,所公開的技術(shù)新穎實用而具有創(chuàng)造性。、科技論文除了具有科技文體的普遍特點,還有它自己的特點,學(xué)術(shù)性和創(chuàng)新性。(2)應(yīng)用性原則,即課題要能應(yīng)用于生產(chǎn)實踐,能在生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生效益的。二是課題研究所需要的客觀條件,包括經(jīng)費(fèi)、實驗所需要的條件,文獻(xiàn)資料、導(dǎo)師咨詢等。必要時可用正副標(biāo)題的形式。、科技論文摘要的寫作要求主要有:內(nèi)容應(yīng)包括研究的對象、目的、方法、結(jié)果或結(jié)論,應(yīng)用范圍和意義,重點放在結(jié)果或結(jié)論,突出創(chuàng)新性成果。對論文的內(nèi)容不加注釋、評論,不重復(fù)論證,不列舉例證,不講研究過程。字?jǐn)?shù)一般不限,可以多達(dá) 2500 — 3000 字。、科技報告是描述一項科學(xué)技術(shù)研究的結(jié)果或進(jìn)展,或描述一項技術(shù)研制試驗和評價結(jié)果,或論述某項科學(xué)技術(shù)問題的現(xiàn)狀和發(fā)展的文件。、實驗型論文討論部分的寫作要注意幾個問題。、指示性文摘與報道性文摘在內(nèi)容、性質(zhì)和作用上有所不同。、描寫,說明、議論、抒情 、議論,說明、描寫、敘述 2 抄送機(jī)關(guān)指__C____。 6 正確的發(fā)文處理程序是__D____。 在行政公文中全部使用阿拉伯?dāng)?shù)碼的有:__D_____。 14 發(fā)文機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)使用__B____。 18 急件處理的時限為__A____。 辦畢文書的處置方式,不應(yīng)是___A_____。 向下級機(jī)關(guān)的重要行文,應(yīng)抄送__A____。 30 發(fā)文字號指的是__D____。 不含歧義的公文用語是___B___?!耙弧保诙訛椤耙?、”,第三層為“(一)”,第四層為“1”。 下列在請示中的結(jié)束語得體的是_D_____。下面的批復(fù)開頭最不恰當(dāng)?shù)氖莀_D____。經(jīng)研究,批復(fù)如下。 撰寫請示,要求__A____。下不壓成文日期 ,又壓成文日期 ,下壓成文日期 ,下不壓成文日期下列公文用語含歧義的是____B__。 50 發(fā)文字號中的“”需要__B____。 以機(jī)關(guān)名義對外簽發(fā)公文,必須遵循____C__。 請示的正文一般由請示的事由、請示事項和___A__三部分組成。B.省人民政府人事廳綜合處 省人民政府將答復(fù)函直接發(fā)至某基層組織的行文方式屬于__A_。、本部門的安全生產(chǎn)問題,上升到是否符合三個代表的要求的高度來認(rèn)識 ,使我們認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性,落實于實際工作之中 ,以警效尤,決定對責(zé)任事故人員嚴(yán)肅進(jìn)行處理 66 《仁達(dá)公司職工管理辦法》的作者是___A__。(140 mm203 mm)(210 mm297 mm)(176 mm250 mm)(184 mm260 mm)發(fā)文字號中的“序號”__B___。 下面的批復(fù)開頭最為恰當(dāng)?shù)氖莀A__________。該市化工研究所見信后,經(jīng)研究同意該大學(xué)化學(xué)系的請求,特邀請化學(xué)系來人面商參觀事宜。為了培養(yǎng)我國化學(xué)事業(yè)接班人,望貴所大力支持為盼。聯(lián)系電話:化工研究所 二○○二年十二月十日(二)要求:: 四川成都航空學(xué)院,決定在本院邀請有關(guān)院校召開高等職業(yè)教育管理干部座談會,互相交流管理經(jīng)驗,為期四天,特告知有關(guān)高等職業(yè)學(xué)校。,應(yīng)將要辦之事說清楚即可,文字要簡潔明了。特申報給你們。這適宜單獨(dú)申請。(3)?引述來文不合乎《辦法》的規(guī)定。我校決定落實文件的精神,積極發(fā)展高等職業(yè)教育,辦好社會所需要的各種新型專業(yè)。標(biāo)的是經(jīng)濟(jì)合同中確定當(dāng)事人雙方權(quán)利和義務(wù)共同指向的對象,也就是經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的客體,標(biāo)的是經(jīng)濟(jì)合同的核心。質(zhì)量是標(biāo)的特征,反映著標(biāo)的的產(chǎn)品或勞務(wù)的優(yōu)劣程度。經(jīng)濟(jì)合同的履行期限,即合同議定的履行時間,是負(fù)有義務(wù)的雙方按議定的時間履行合同的條款。指采用什么方法來實現(xiàn)合同所規(guī)定的當(dāng)事人雙方的權(quán)利和義務(wù)。(9)違約責(zé)任。(2)目錄由論文的章、節(jié)、條、款、附錄等的序號、題名和頁碼組成。(6)關(guān)鍵詞 一般38個為宜。(10)附錄 不便列入的有關(guān)資料和圖紙等相關(guān)的數(shù)據(jù)資料等。(2)發(fā)布的范圍不同。(4)發(fā)布方式不同。請示的目的是對請示的事項能得到上級機(jī)關(guān)的批準(zhǔn),獲得某些指示。報告的事項大多是過去的事情或已經(jīng)發(fā)生的事情。(4)兩者所表現(xiàn)的內(nèi)容不同。(1)標(biāo)題(2)作者及單位(3)摘要(4)引言(5)正文(實驗原理、實驗設(shè)備或材料、實驗方法和步驟、實驗結(jié)果、討論)(6)結(jié)論(7)參考文獻(xiàn)消息與通訊的區(qū)別主要有那些?P369(1)消息一般概括地介紹新聞事實,不展開情節(jié),篇幅短小精煉,而通訊要具體詳盡地介紹新聞事實,要展開情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫,篇幅往往較長。所以一般重大新聞,消息發(fā)稿在前,通訊發(fā)稿在后。(20分)普及務(wù)工人員文化知識提升外出務(wù)工人員的個人技能近年來,巫山縣錢家鄉(xiāng)500多名青年外出前往深圳,珠海,成都,重慶等地務(wù)工,其中半文盲50%,一字不識20%,由于文化低,在外舉步艱難。王曉蓉等一行7人,今日從重慶回村參加掃盲班,全鄉(xiāng)先后有113名外出青年回鄉(xiāng)學(xué)習(xí),他們說:沒文化,掙錢難,吃啞巴虧。邏輯思維:邏輯思維是運(yùn)用概念、判斷、推進(jìn)揭示思維對象的內(nèi)在聯(lián)系,反映其客觀規(guī)律的思維方法。根據(jù)特定功能調(diào)整和優(yōu)化結(jié)構(gòu),或根據(jù)特定結(jié)構(gòu)調(diào)整和改變功能,使結(jié)構(gòu)與功能相互適應(yīng),從而產(chǎn)生最佳的功能價值,是應(yīng)用文寫作必須遵循的規(guī)律。通知:通知是上級機(jī)關(guān)告知下級機(jī)關(guān)或有關(guān)人員,要求辦理或需要通知一定事項、轉(zhuǎn)達(dá)文件時使用的公文名稱,是要求有關(guān)機(jī)關(guān)了解、協(xié)作、執(zhí)行和辦理的指揮性和知照性皆具的公文。章程:是一個組織或團(tuán)體系統(tǒng)闡明自己的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)和規(guī)定成員的條件、權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律及組織結(jié)構(gòu)、活動規(guī)則時所使用的一種規(guī)范性公文。新聞六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。論文摘要:論文摘要是文章的內(nèi)容不加詮釋和評論的簡短陳述。是指公民或法人因自身合法權(quán)益遭受侵害而向人民法院提起訴訟請求的文書。請示只能寫一個主送機(jī)關(guān),如需同時送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式。必須遵循一定的原則內(nèi)容要明確、具體語言準(zhǔn)確、清楚行文目的、作用不同。寫作側(cè)重點不同。不同點是:總結(jié)報告用第一人稱,調(diào)查報告用第三人稱;前者較全面地敘述工作的過程,即反映成績、經(jīng)驗、體會、或作法,也可指出缺點和今后努力方向;而后者常集中一點寫經(jīng)驗,體會或做法。看事實有無罕見性。消息的形式結(jié)構(gòu)要素:一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾等五個部分??词聦嵱袩o時效性。看事實有無重要性。內(nèi)容要單一,事項要明確。主送機(jī)關(guān)不同。避免標(biāo)題冗長,多層次轉(zhuǎn)發(fā)公文的通知,要注意標(biāo)題過長過繁的問題。在應(yīng)用寫作中,寫作材料是供作者加工和處理的有關(guān)的信息,要求真實可靠,力求全面系統(tǒng)。摘要是在文章全文完成之后提煉出來的,具有短、精、完整三大特點。它以事實的重要性程度或受眾關(guān)心程度依次遞減的次序,先主后次地安排消息中各項事實內(nèi)容,猶如倒置的金字塔或倒置的三角形,故稱倒金字塔式結(jié)構(gòu)。動態(tài)消息:是最常見的消息類型,它迅速及時地報道國內(nèi)外正在發(fā)生或新近發(fā)生的新聞事實,是反映新事物、新情況、新動向的主要的消息體裁,是一種重要的應(yīng)用文體。會議紀(jì)要:會議紀(jì)要是會議的組織領(lǐng)導(dǎo)和主持機(jī)關(guān)用以記載會議進(jìn)程、議決事項和主要精神,并傳達(dá)給有關(guān)單位的行政公文。公文一般格式較為正式,內(nèi)容比較規(guī)范,并且有行政機(jī)關(guān)賦予的特定的效能和影響力。結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)規(guī)律:結(jié)構(gòu)是應(yīng)用文文本系統(tǒng)的元素組合及其構(gòu)成方式。第五篇:應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題答案《應(yīng)用寫作》復(fù)習(xí)題應(yīng)用文:應(yīng)用文是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和個人,在日常工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活中辦理公私事務(wù)所使用的,具有直接實用價值和一定慣用文章體式的文字材料。據(jù)不完全統(tǒng)計,全鄉(xiāng)有數(shù)十名文化低的青年流落街頭。(二)合同格式規(guī)范4分。(3)從內(nèi)容上看,消息側(cè)重記事,而通訊既可記事,也可記人,從結(jié)構(gòu)上,消息結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定,而通訊則靈活、自由。報告可以一文一事,也可以一文多事。(3)公文處理的方式不同。(2)兩者行文時間不同。簡述請示與報告的區(qū)別。(3)內(nèi)容的重要性不同。P308(1)發(fā)文機(jī)關(guān)的權(quán)限不同。(8)注釋分為夾注、腳注、尾注。(4)署名署名應(yīng)在標(biāo)題之下。寫出畢業(yè)論文寫作的一般結(jié)構(gòu)層次。(8)結(jié)算。是履行合同的具體地點,即交付、提取標(biāo)的的地點。價款或報酬是指取得對方的產(chǎn)品或勞務(wù)等成果所支付的代價,以實物為標(biāo)的的叫“價款”,以勞務(wù)為標(biāo)的的叫“報酬”。數(shù)量是標(biāo)的數(shù)量,數(shù)量要使用通用標(biāo)準(zhǔn)計量單位?,F(xiàn)特將《招生計劃表》報審,請查收。(4)文件用語,第一人稱,不宜用“我們”,要符合法定作者的身份,改為“我?!薄奈闹械囊馑际秋@然是后者。大學(xué)二○○年月日 主題詞: 抄送市人民政府答:錯誤之處有(1)標(biāo)題文種錯誤。大學(xué)文件校發(fā)〔200〕號 簽發(fā)人:關(guān)于200年招生計劃的申報市教育委員會:教委(發(fā)〔200〕號)文件《關(guān)于申報200招生專業(yè)計劃的通知》已收到,我們對文件的精神進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),大家一致表示要落實教委的意見,積極發(fā)展高等職業(yè)教育,辦好社會所需要的各種新型專業(yè)。請你根據(jù)情況,撰擬文章。經(jīng)所長辦公會議研究,同意貴單位組織學(xué)生前來參觀,安排先生為同學(xué)作報告。,應(yīng)將要辦之事說清楚即可,文字要簡潔明了。 76 函的重要功能之一是___A___。 向不相隸屬的業(yè)務(wù)主管部門請求批準(zhǔn)事項,使用__D___。 向上級機(jī)關(guān)反映情況,適用于___D__。 為了提高辦事效率,主送機(jī)關(guān)只能夠是_D____。A.省教育廳 B.縣人民政府 縣委 D.縣財政局信息產(chǎn)業(yè)部與農(nóng)業(yè)部商洽工作時使用___C__。 56 “工作總結(jié)”的
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