【正文】 。C《我們需要寬廣的胸懷》這是一個從越南歸來的美國士兵的故事。兒子無聲的掛上了電話，幾天后，父母接到舊金山警局的電話，告訴他們的兒子已自殺，于是傷心欲絕的父母飛往舊金山，在警方的帶領(lǐng)下辨認(rèn)兒子的遺體，那的確是他們的兒子，但令他們驚訝的是兒子居然只有一只胳膊和一條腿。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，這個男孩再也不會因失去耐性而亂發(fā)脾氣了。5走進(jìn)生活，感受身邊的故事自排小品甲：大家聽這些故事感觸一定很深吧，那么接下來看看我們身邊的故事吧。有道是：“海納百川，有容乃大”?！窘虒W(xué)反思】本堂課教學(xué)手段恰當(dāng)，圍繞課題設(shè)計了幾個問題，激發(fā)了學(xué)生的探索欲望，讓學(xué)生分析問題和解決問題，從而達(dá)到知情意行的統(tǒng)一，很好的達(dá)成了課堂目標(biāo)。有的時候我還在以我的想法代替學(xué)生的思考，自己的教學(xué)思路還不夠開闊，課堂上貼近學(xué)生的生活不夠。強調(diào)學(xué)生從日常生活中的小事入手，從班集體中的小事入手，緊抓集體中常見的不良現(xiàn)象。3我討厭和沉默寡言的人一起工作。7有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。11和事事爭強好事的人呆在一起使我感到緊張。15和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗。評價標(biāo)準(zhǔn)：“是”得1分，“否”得0分，最后分?jǐn)?shù)相加。第四篇：學(xué)會寬容主題班會送他一輪明月學(xué)會寬容主題班會班會設(shè)計設(shè)計意圖：現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，他們自然而然的成為所在家庭的中心，在這種環(huán)境的影響下，獨生子女普遍存在著以自我為中心和利己主義的傾向，判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)也是對自己是不是有利，缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行為過于偏激，不利于形成良好的同學(xué)關(guān)系，人際交往也會受到限制，在很大程度上會影響他們健全人格的形成和發(fā)展。班會目標(biāo)：使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時意識到生活中需要相互寬容，我們需要學(xué)會“寬以待人”。雨果說過： “世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷” 是的，寬容是快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份愛心；多一些寬容，我們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。五、做調(diào)查，比寬容我們都敬重寬容的人，我們是否能夠?qū)捜荽四兀肯旅嫖覀儊碜鲆粋€心理測試：⑴ 13—18分，說明你需要在生活中加強靈活性，培養(yǎng)寬容心。）六、聽朗誦，我寬容寬容與刻薄相比，我選擇寬容。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。有道是：“海納百川，有容乃大”。其次我設(shè)置的兩個短片均來自學(xué)生身邊，很能調(diào)動學(xué)生的話題，課堂氣氛較為活躍。第五篇：主題班會學(xué)會寬容（推薦）“學(xué)會寬容，善待他人”主題班會 班會目的：讓學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。龐：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。龐：寬容決不是姑息、放縱，更不是懦弱、無能。龐：他們的表演精彩嗎？給點掌聲！龐：在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。寬容是友誼，朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，有了友誼，才能有更多的朋友。各題得分相加，統(tǒng)計總分。一位圣人路過連忙對海格力斯說：“你就繞道，離它遠(yuǎn)去吧!它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它、仇視它，它就擋住你前進(jìn)的道路，與你敵對到底!”謝采訪：請同學(xué)們說好你聽完后的感受 _____________________________ 謝:我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子，開始很小，如果我們忽略它，它就無法阻擋我們前進(jìn)的步伐，但如果你心里老想著它，心中就會充滿仇恨，便再也裝不下別的東西了，當(dāng)我們仇恨到失去理智時，我們的前途、快樂也就失去了。他高興地去告訴父親，他的父親說：“你真了不起，孩子!今天開始，每當(dāng)你能控制自己的脾氣時，就拔出一根釘子。如果我們都能從自己做起，擁有寬闊的胸襟，寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果??幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空??四、下面請欣賞小品身邊的故事。這時B不由分說，跑到A的座位上，將其所有的書和文具全部丟在地上，這時，A一氣之下將已經(jīng)撿起的文具丟在地上。比賽的前一天，她叫媽媽買一雙運動鞋，她媽媽馬上答應(yīng)了。即便是子女對父母的正當(dāng)要求因故未能實現(xiàn)，子女也應(yīng)該多聽聽父母的解釋。謝：同學(xué)們，我想真誠地說一句：剛才寬容度測評不太理想的同學(xué)，是因為平時沒有意識到學(xué)會寬容的重要性?！秾捜菔且环N美德》五、合唱全班起立合唱《朋友》六、班主任總結(jié)：初一四班的主題班會即將結(jié)束請班主任為我們的班會做總結(jié)，掌聲歡迎！。乙：多好的提議啊，那我們就從身邊的小事做起吧!下面我們一起來親身體驗一下怎樣學(xué)會寬容。甲：在與人交往中難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，我們學(xué)會大度和寬容可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關(guān)系。她媽媽向她作了解釋并請她原諒，保證第二天比賽前買到鞋，可她就是不理，還鬧得不可開交!演員總結(jié)：每個人可能需要別人幫助，也可能幫助別人。演員總結(jié)：在生活、學(xué)習(xí)和工作中，人們難免遇到令人不愉快和煩悶的事情，在這一過程斗，我們應(yīng)該彼此之間互相理解、互相寬容、互相諒解、一個人只有學(xué)會寬容他人，才能獲得他人的寬容。小品一：學(xué)生A B均為獨生子女，在原來就讀的小學(xué)均被老師譽為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，二人都以優(yōu)異的成績考入同一間初級中學(xué)，編在同一個班學(xué)習(xí)。父親高興地夸獎男孩，并握著男孩的手來到后院，指著那些圍籬上的洞說： “我的孩子，你看看這些疤痕，無論你如何努力它們也無法恢復(fù)到原樣了，我們生氣時說的話，沖動時做的事就像這些釘子留下的疤痕，對人的傷害永遠(yuǎn)無法消除。B、《釘子的故事》(由張玉梅同學(xué)講述)一個男孩脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他：每當(dāng)他忍不住要發(fā)脾氣后，就釘一根釘子在圍籬上。三、故事會謝：同學(xué)們，你是寬容的人嗎?大家心里一定有了答案，或許有些同學(xué)覺得不以為然，我要是不寬容待人，那又會發(fā)生什么呢? 龐：接下來，讓我們來聽兩個經(jīng)典的故事。寬容是親情，家人之間如果沒有寬容之心，就容易鉆進(jìn)求全責(zé)備的死胡同。如果沒有寬容，生活中就沒有真正的笑容！三、談?wù)勆钪械膶捜?龐：說一說你是怎樣理解寬容，生活中能缺少寬容嗎？你能說說你生活中發(fā)生的你寬容別人或者別人寬容你的事情嗎？(討論2分鐘后，請同學(xué)們大聲積極說出來）四、生活因?qū)捜荻鴾嘏惺軐捜?。合：初一四班的主題班會《學(xué)會寬容，善待他人》主題班會開始。龐：寬容是仁愛的光芒，是對別人的釋懷，更是對自己的善待。鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高辨別是非的能力，分析問題和解決問題的能力。這次班會有失首現(xiàn)：因為時間分配不過合理，所以在“如何做一個寬容的人”這方面討論不夠充分，否則還能挖掘出學(xué)生身上更多的技巧。希望通過這次班會讓大家開始懂得去珍惜友誼，學(xué)會寬容，快樂生活。寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容更是一種境界，為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)，讓我們緊緊地握住寬容的雙手吧！教師總結(jié)：同學(xué)們，老師很高興看到大家認(rèn)真的準(zhǔn)備這次班會，讓我更高興的是從大家的神情中老師看到每個人都已有收獲。一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人