“珍愛生命”主題班會策劃書(文件)
【正文】 ：車禍的故事：看誰的歌收集最多。我們的安全教育班會是為了感染每一個同學(xué)使之成為熱愛生命，積極向上，不懼挫折，敢于挑戰(zhàn)，具有風(fēng)險意識的陽光青年。四、課外延伸。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！乙：生命如花。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。讓我們永遠都用笑臉相迎每一天）。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她借著她的導(dǎo)師安妮?沙利文的努力，使她學(xué)會讀書和說話，并開始和其他人溝通。在失敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗爭，最終迎得了命運的青睞，取得了成功。然后全班同學(xué)合唱《陽光總在風(fēng)雨后》四、課外延伸要求同學(xué)們課外閱讀《假如給我三天陽光》、《活著真好》、《輪椅上的夢》等書，使學(xué)生更加明確本次班會的觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，要珍惜生命，努力實現(xiàn)自身的價值。班會感想：通過這次主題班會，學(xué)生會感覺受到了深刻的教育，也都明確了觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，我們要學(xué)會生存，珍愛生命，要以積極、樂觀的心態(tài)對待困難和挫折，做個珍愛生命、熱愛生活、努力實現(xiàn)自身價值的人。絕不虛度我們僅此一次，珍惜而又可貴的生命，讓我們的生命發(fā)揮出它最大的長度和光度，不白活一回！班會流程：，引出本次班會主題?！皳艄膫骰ā薄杜诺纳罚鄷Y(jié)束。珍愛生命，關(guān)愛你我。，從中吸取教訓(xùn)。這是我們開展本次生命教育的一個目的，但絕不是我們的終極目的。希望大家學(xué)會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。乙：張海迪5歲的時候，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽為“當代保爾”。使學(xué)生認識到生命需要笑臉，有了笑臉，生命才擁有向命運抗爭、向困難招手的精神！三、陽光總在風(fēng)雨后甲：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？ 乙：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？ 甲： 美國盲聾女作家和殘障教育家海倫?凱勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。乙：讓我們來聽一聽蔣詩瑤同學(xué)的演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！甲：生命如花。一、生命如花：甲：生命如花。二、笑對人生。::： 班委會xx年5月30日第四篇：“珍愛生命”主題班會策劃書“珍愛生命，生命教育”主
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